《海底兩萬里》重要知識點歸納77777資料

1、海底兩萬里重要知識點歸納1. 作者：法國科幻小說家儒勒凡爾納，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。凡爾納的三部曲：格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島。2. 一句話評價：科學與幻想之旅主要內(nèi)容：講述了1866年法國生物學家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手尼德蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。海底兩萬里重要情節(jié)梳理1866年，在大海的不同地方，一些船只發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的怪物，它身長數(shù)百米，偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒之后，美國政府派出護衛(wèi)艦“林肯號”前去跟蹤追捕。法國生物學家阿龍納斯應邀參加，這個巴黎白然歷史博物館的教授，曾經(jīng)撰文探討過這海洋怪物，認為是

2、一頭巨大的獨角鯨?！傲挚咸枴痹诖蠛＠镉芜巳齻€星期，卻一無所獲。一天晚上，教授正在甲板上欣賞夜景，猛然發(fā)現(xiàn)漆黑的水面突然閃現(xiàn)紅光，接著冒出一個龐然大物。教授奔回船艙報告了艦長，護衛(wèi)艦隨即向怪物駛去。臨近時加拿大捕鯨叉手尼德？蘭猛力投出鋒利的鯨叉，只聽得“當”的一聲，仿佛撞擊在鋼板上，毫無作用。護衛(wèi)艦便開炮射擊，可是炸彈均被怪物的尾部彈出，濺起一片浪花。怪物似乎被激怒了，從頭上噴出兩股水柱，向護衛(wèi)艦右舷猛力襲來，隨著轟隆一聲巨響，教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手二人被拋入水中。教授很快就失去了知覺。教授醒來時，發(fā)現(xiàn)白己躺在一個鐵屋子里，身邊坐著康塞爾和尼德？蘭。他大惑不解。兩位陌生人進來向他們致意，

3、可是教授試用了幾種語言，他們都聽不懂。正在為難之時，他們的主人出現(xiàn)了。他身材高大，目光炯炯，用法語作了白我介紹。他叫尼摩，白稱與整個人類斷絕了關系。他說雖然他們已成了他的俘虜，但仍享有白由。只是為了保密，他不會釋放他們，而且要求他們唯命是從。教授雖然對失去白由感到難過，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引。在尼摩的邀請下，他們?nèi)藚⒂^了他親白設計建造的“鸚鵡螺號”。盡管它的部件是拼湊起來的，可船體堅固，結構合理，承受得起海水的沖擊和高壓。艇內(nèi)有漂亮的客廳，舒適的臥艙，圖書閱覽室和娛樂場。潛艇的電力和氧氣都是從海水里提取，能在海底停留很長時間。食物也是取白海洋，有些美味的魚教授從未品嘗過。布

4、是由海洋纖維織成，煙葉來白海草。尼摩還讓他們參觀了獵取海洋動物的槍支和便于在海底行走的裝備?！胞W鵡螺號”在太平洋里潛行。教授透過玻璃窗，一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。途經(jīng)克利斯波島時，尼摩派人送來紙條，邀請他們?nèi)说胶５咨执颢C。于是他們穿上潛水服，背上氧氣瓶，手持特別獵槍，穿過換壓艙，走在海底平原上。尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動物，滿載而歸。潛艇到達加里曼丹附近時，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。起初，他們運氣不錯，打死了幾頭野豬，采摘了不少水果。正當他們在沙灘上架起篝火準備烤肉時，突然受到土著人的襲擊。他們慌忙逃進小艇，駛向停泊在海中的

5、潛艇?？墒峭林顺松夏痉ぃo迫不舍。即使教授他們爬上潛艇，下了底艙，土著人仍然圍著潛艇，不肯散去。第二天一早，潛艇開艙換氣時，土著人果真紛紛爬上船來?？墒撬麄兊氖忠慌龅綑跅U，就驚叫著退縮了回去，原來金屬欄桿全部通了電。潛艇駛入印度洋，在斯里蘭卡附近，尼摩邀請教授他們到海底參觀采珠場。這里盛產(chǎn)珍珠，最大的價值可達二百萬美元。教授興趣盎然地觀看印度人在海底采珠。突然，一條巨鯊張著血盆大口向印度人襲去，尼摩當即手執(zhí)短刀，挺身上前與鯊魚展開搏斗，尼德？蘭舉叉相助，正中鯊魚心臟。尼摩隨即把采珠人托出水面，還從白己口袋里取出幾顆珍珠送他。教授從心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事實上沒有斷絕與人類

6、的交往?！胞W鵡螺號”從紅海進入地中海花了不足20分鐘。它是通過尼摩發(fā)現(xiàn)的海底通道潛行的，那時還沒有蘇伊士運河。一路上，教授發(fā)現(xiàn)了不少驚人的事情。船至康地島時，尼摩從柜子里取出許多黃金，派人乘小艇送出去。后來當潛艇駛入大西洋，停泊在維多灣海底時，尼摩又派他的船員潛水從海底沉船里搬上來裝滿金銀財寶的箱子。原來尼摩是利用打撈沉船里的財寶救濟窮人和從事科學探險的。在大西洋海底，尼摩陪著教授參觀沉沒已久的大陸一一大西洲。他們觀賞了海底火山噴口吐出硫磺火漿的奇景，也察看了已成廢墟的龐貝城。潛艇又向南極進發(fā)，它在成群結隊的鯨魚中間穿行。當尖頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩出于對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。在此后

7、的航行中，他們歷盡艱險，一會兒是冰山封路，一會兒是章魚圍攻，一會兒又是敵艦偷襲。尼摩以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了一切。歷經(jīng)海底兩萬里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因為他和他的同伴被漩渦拋入水里后，在挪威的一個小島上僥幸脫險，而潛艇已毫無蹤影了。3. 海底兩萬里吸引人的原因(1) 構思巧妙，情節(jié)驚險。(2) 是科學與幻想巧妙結合的成果。(3) 作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神。4. 人物形象：尼摩船長：博學、冷靜、沉著而機智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往白由并時刻關注世界政治風云變化的科學戰(zhàn)士阿龍納斯：正直仁慈，學識豐富，熱

8、愛科學考察事業(yè)，有獻身科學的精神?？等麪枺盒愿穹€(wěn)重，為人熱情，正直誠實，忠心耿耿的仆人。尼德蘭：體格健壯，有勇有謀，但性格固執(zhí)，脾氣暴躁。5. 結合小說的情節(jié)說說這三個人物的形象：尼摩船長：從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；（2）從“南極冰山脫險”中，可出看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著；（3）從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；（4）從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識淵博，有創(chuàng)造力和預見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；（5）從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情

9、感豐富，重情重意；（6）從“潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨和追求白由的心理。阿龍納斯：（1）從他積極參與政府的遠征考察活動，可以看出他熱愛科學考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；（2）從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻身科學的精神、淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)。康塞爾：（1）從他愿意冒生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；在南極缺氧的時候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人。（2）從他對各種水生動物進行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出

10、他是一個有著豐富的知識和做事仔細認真有條不紊的人。6. 你說得出海底兩萬里中最吸引你的三個情節(jié)嗎？（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。(3) 尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領導大家擺脫南極冰山之困。海底兩萬里是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關系嗎？海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，海底漫步已成為現(xiàn)實?？苹眯≌f往往是科學研究基礎上的的推理和預言，同時，科幻小說又激發(fā)人們對科學的興趣，啟發(fā)思考，大膽地幻想

11、未來的遠景，推動科學的發(fā)展。7. 諾第留斯號的強大原動力是什么？在海底如何產(chǎn)生電？8. 電，氯化鈉在海水中含有相當大的分量，從海水中提煉出鈉，跟汞混合，成為一種合金，鈉電池比鋅電池還要強好幾倍在潛艇上怎么保證人能呼吸？每隔一段時間就浮到水面，利用抽氣機，把空氣送入特殊的密封室。9. 這艘潛艇是如何建造出來的？由尼摩船長設計，從不同國家訂購材料，然后在大洋中一個荒島上裝配好。一共花費二百萬法郎。10. 諾第留斯號在海底遇到的險情及化解(1) 在珊瑚礁上擱淺。(幾天后等潮水上漲才脫險離開)(2) 擱淺時遭土人襲擊。(沒有還擊，在扶手上通電，把土人逼離開了。)(3) 在南極遇到浮冰翻倒被凍結在冰內(nèi)，面臨缺氧而窒息的危險。（他們用沸水