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1、內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中試題總分:50分時(shí)間:50分鐘一、單選題(將答案填在答題卡內(nèi)。每小題1分,共20分)1、下列屬于生物的是A、長(zhǎng)蘑菇的朽木B、咸鴨蛋C、玉米D、電腦病毒2、下列對(duì)生物的特征理解正確的是A、生物都能繁殖后代R生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C生物都能自由的活動(dòng)口生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳3、下列屬于影響玉米生存的生態(tài)因素的是A、陽光B、害蟲C、水分D、以上都是4、仙人掌生活在生態(tài)環(huán)境惡劣地區(qū),它的葉特化為刺,綠色的莖膨大呈掌狀、棒狀,能進(jìn)行光合作用。這些特點(diǎn)說明了它的生活環(huán)境A、缺乏空氣B缺乏陽光C、缺乏水分D、缺乏營養(yǎng)5、“草盛豆苗稀”體

2、現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是A、合作B、競(jìng)爭(zhēng)C、共生D、捕食6、在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有陽光雜草水分土壤田鼠空氣蝗蟲稻螟A、B、C、D、7、生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A、荒漠中生物種類少B、水質(zhì)污染造成赤潮C蚯蚓能疏松土壤D、鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中8、“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是A、生產(chǎn)者R消費(fèi)者C、分解者D、陽光9、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是A、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境B、大氣圈、水圈和巖石圈的全部C地球上所有生物的總稱D地球上所有生物能夠生活的地方

3、10、在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是A、濕地生態(tài)系統(tǒng)B、城市生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D、淡水生態(tài)系統(tǒng)11、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A、器官B、組織C、細(xì)胞D、系統(tǒng)12、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是A目鏡15X、物鏡4XB、目鏡10X、物鏡4XC目鏡10X、物鏡10XD、目鏡15X、物鏡10X13、用顯微鏡觀察時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡,污點(diǎn)都未移動(dòng),那么可以斷定污點(diǎn)在A、目鏡上日物鏡上C玻片標(biāo)本上D反光鏡上14、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是A、顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明日下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛要注視目鏡C對(duì)光時(shí),應(yīng)先將

4、高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋15、下列哪一結(jié)構(gòu)中能分解有機(jī)物,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量A、染色體B、細(xì)胞膜16、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,Js,G細(xì)胞壁D、線粒體卜列正確的是A、一一一一B、一一一一C一一一一D>一一一一17、卜列器官中,屬于植物營養(yǎng)器官的是A、花B根C、果實(shí)D、種子18、掐去植物枝條的頂端,這根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng),是因?yàn)槠茐牧薃、輸導(dǎo)組織B、營養(yǎng)組織C、分生組織D、保護(hù)組織19、下列屬于單細(xì)胞生物的是A、竹節(jié)蟲B、蘑菇C、人D、酵母菌20、草履蟲進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是A、表膜B、伸縮泡C、食物泡D、口溝二、非選擇題(將答案填在答題卡內(nèi),每空1分

5、,共30分)1、(5分)探究活動(dòng)中,某生物興趣小組,在一個(gè)小鐵盤中均勻地鋪滿潮濕的土壤,在鐵盤中間劃一道線,均勻分成兩個(gè)區(qū)域,在中線上放上數(shù)只大小相似,活潑程度相同的鼠婦,并將鐵盤的一側(cè)用不透明黑色紙板蓋上,另一側(cè)用透明玻璃板蓋上,開始統(tǒng)計(jì),認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)并且重復(fù)試驗(yàn)數(shù)次。認(rèn)真回答下列問題:(1)這樣,在盒里就形成了和兩種環(huán)境。(2)興趣小組想探究的問題是?(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),在中間放上數(shù)只鼠婦,你認(rèn)為放(填“5只”或“20只”)比較合適。(4)在探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有一個(gè),這樣的實(shí)驗(yàn)叫2、(7分)一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中影響農(nóng)作物生活的各種物因素進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,并繪出了下

6、列食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)在一定的空間范圍內(nèi),所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)。(2)青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于。(3)該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。(4)寫出圖中最短的一條食物鏈;如果在水稻種植過程中大量噴灑了農(nóng)藥,那么在這條食物鏈中體內(nèi)農(nóng)藥積累的最多。(5)是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的共同家園。3、(11分)一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖。(2)這位同學(xué)剝洋蔥時(shí)有辛辣的汁液流出,這些汁液來自細(xì)胞中的。(3)A圖中出現(xiàn),從而影響到觀察結(jié)果,這可能是在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本中哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?。(4)若想把B圖中細(xì)胞進(jìn)一步放大,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)C圖中的(填或或)零件,選擇一個(gè)高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(5)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體是。(6) B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的,它是細(xì)胞的控制中心,內(nèi)有染色體,染色體由和組成。(7) A圖中細(xì)胞與B圖中細(xì)胞相比,缺少的基本結(jié)構(gòu)是。B圖中細(xì)胞與黃瓜果肉細(xì)胞比,缺少結(jié)構(gòu)。4、(7分)下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)過程為細(xì)胞的

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