散文閱讀之句子作用分析ppt課件

1、散文閱讀散文閱讀句子作用分析句子作用分析(1)內(nèi)容角度。內(nèi)容角度。 寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感(奠定感情基奠定感情基調(diào)調(diào))，與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。，與全文主旨有怎樣的聯(lián)系。(2)結(jié)構(gòu)角度。結(jié)構(gòu)角度。 既要考慮句子在段落中的位置，更要考慮句子既要考慮句子在段落中的位置，更要考慮句子所在段落在全文中的位置。所在段落在全文中的位置。(3)表達(dá)作用角度。表達(dá)作用角度。 若所給句子表達(dá)上運用了一定的技巧，如句式上若所給句子表達(dá)上運用了一定的技巧，如句式上的整散長短、感嘆疑問，修辭上的比喻擬人，表的整散長短、感嘆疑問，修辭上的比喻擬人，表現(xiàn)手法上的對比反襯等，則要考慮其表達(dá)

2、作用?，F(xiàn)手法上的對比反襯等，則要考慮其表達(dá)作用。答句子作用分析題一般從以下三個角度切入：答句子作用分析題一般從以下三個角度切入： 如果句子所在的段是開頭段，則要考慮：點如果句子所在的段是開頭段，則要考慮：點明題目；開門見山；總領(lǐng)全文；為下文作明題目；開門見山；總領(lǐng)全文；為下文作鋪墊，與下文形成對比、反襯，使文章有波瀾；鋪墊，與下文形成對比、反襯，使文章有波瀾；交代思路等作用。交代思路等作用。 如果句子所在的段是在文章中間，則其句子作如果句子所在的段是在文章中間，則其句子作用有：過渡，照應(yīng)用有：過渡，照應(yīng)(呼應(yīng)呼應(yīng))，轉(zhuǎn)機(jī)，轉(zhuǎn)機(jī)(換換)全全文內(nèi)容或思路的轉(zhuǎn)折，總結(jié)。文內(nèi)容或思路的轉(zhuǎn)折，總結(jié)。 如

3、果句子所在的段是在文章結(jié)尾，則其句子作如果句子所在的段是在文章結(jié)尾，則其句子作用有：點明中心、升華主題、呼應(yīng)開頭用有：點明中心、升華主題、呼應(yīng)開頭(上文上文)、收束全文、引人深思等。收束全文、引人深思等。值得注意的是：值得注意的是： 分析句子作用，要考慮到句子本身就是一分析句子作用，要考慮到句子本身就是一個段落。此時句、段作用完全合二為一。個段落。此時句、段作用完全合二為一。 分析句子作用既要考慮它在該段中的作用，分析句子作用既要考慮它在該段中的作用，又要考慮在全文中的作用。又要考慮在全文中的作用。例一：文章第一段寫道：例一：文章第一段寫道：“我早就想寫寫石板路，我早就想寫寫石板路，可是湘西的

4、石板路太長、太遠(yuǎn)、太崎嶇，輕易寫可是湘西的石板路太長、太遠(yuǎn)、太崎嶇，輕易寫不得。不得?！边@樣寫有什么作用？請簡要說明。這樣寫有什么作用？請簡要說明?！緟⒖肌奎c題，點出湘西有與眾不同的風(fēng)土【參考】點題，點出湘西有與眾不同的風(fēng)土人情，但作者最想寫的是湘西的石板路；人情，但作者最想寫的是湘西的石板路；“可是湘西的石板路可是湘西的石板路”“輕易寫不得輕易寫不得”，又有欲揚，又有欲揚先抑的效果，能激起讀者的閱讀興趣。先抑的效果，能激起讀者的閱讀興趣。為下文贊美湘西石板路作鋪墊。為下文贊美湘西石板路作鋪墊。 開頭段，尤其是開頭段的重要句子，在全文中起著極其重開頭段，尤其是開頭段的重要句子，在全文中起著極其

5、重要的作用。答這樣的題，不僅把開頭句段的作用都寫出來，要的作用。答這樣的題，不僅把開頭句段的作用都寫出來，更要認(rèn)真、仔細(xì)地揣摩所給句子的內(nèi)容、層次、表達(dá)等特點，更要認(rèn)真、仔細(xì)地揣摩所給句子的內(nèi)容、層次、表達(dá)等特點，再把該句子放在全文的內(nèi)容、主旨、思路結(jié)構(gòu)中看有哪些作再把該句子放在全文的內(nèi)容、主旨、思路結(jié)構(gòu)中看有哪些作用。一般而言，命題若選取開頭段的句子，其作用一定是在用。一般而言，命題若選取開頭段的句子，其作用一定是在全文內(nèi)容主旨或結(jié)構(gòu)思路這二者中舉足輕重的。全文內(nèi)容主旨或結(jié)構(gòu)思路這二者中舉足輕重的。例二：子敬書裙例二：子敬書裙請分析第段中畫線句子在請分析第段中畫線句子在文中的作用。文中的作用

6、?！敬鸢浮俊敬鸢浮恳龅诙t軼事的敘述。引出第二則軼事的敘述。與末段相呼應(yīng)，突出東晉少年的動人神采。與末段相呼應(yīng)，突出東晉少年的動人神采。激發(fā)閱讀興趣；激發(fā)閱讀興趣；例三：蕩里蓮花例三：蕩里蓮花聯(lián)系全文，說說結(jié)尾畫線的聯(lián)系全文，說說結(jié)尾畫線的句子有什么作用。句子有什么作用?！敬鸢浮渴帐?，一方面表明作者因蓮花【答案】收束全篇，一方面表明作者因蓮花的美麗而陶醉，另一方面又表明作者不忍長時的美麗而陶醉，另一方面又表明作者不忍長時間打擾蓮花的憐愛之情；間打擾蓮花的憐愛之情；升華主題，表明作者對蓮花的美好、高潔品升華主題，表明作者對蓮花的美好、高潔品質(zhì)的向往和追求。質(zhì)的向往和追求。例四：例四：“苔蘚。苔蘚。苔蘚苔蘚。苔蘚。苔蘚”這段話在文中這段話在文中多次出現(xiàn)，從全文結(jié)構(gòu)來看有什么作用？多次出現(xiàn)，從全文結(jié)構(gòu)來看有什么作用？【答案】【答案】 抒情載體、線索，渲染、升華感情。抒情載體、線索，渲染、升華感情。 首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體。首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體。留意：留意： 本題問的是本題問的是“構(gòu)造的作用。在文中反復(fù)構(gòu)造的作用。在文中反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上有突出內(nèi)容主旨、強(qiáng)化感出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上有突出內(nèi)容主旨、強(qiáng)化感情