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文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每題只有一個選項符合題意)1.成語是中華民族智慧的結晶。下列成語所描述的變化涉及化學變化的是A.刻舟求劍 B.滴水成冰 C.抱薪救火 D.聚沙成塔2.下列實驗操作正確的是3.下列說法正確的是A.稀鹽酸、稀硫酸化學性質相似,是因為其溶液中都含有H+B.生成鹽和水的反應一定是中和反應C.將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會升高D.目前計入空氣污染指數的有害氣體包括:SO2、NO2、 CO2、
2、160;CO等4.下列各組離子在水溶液中,能大量共存的是A.Cu2+、Mg2+、NO3-、OH- B.H+、SO42-、CO32-、Ba2+C.K+、NO3-、Cl-、Na+ D.H+、NO3-、Ca2+、 OH-5.下列歸納總結完全正確的一組是A.化學與社會發(fā)展B.化學與健康廣泛使用太陽能能和有效減少碳排放普通玻璃屬于無機非金屬材料煤燃燒產生的二氧化硫易形成酸雨缺碘會引起骨質疏松糖類是人體最主要的供能物質為補充蛋白質只吃肉類不吃蔬菜C.化學與安全D.化學實驗中的先與后進入溶洞前做燈火實驗煤氣泄露立即開燈查找泄露煤爐上放盆水防止CO中毒制取氣體:先加藥品后檢查
3、裝置氣密性能稱量一定質量藥品:先加藥品后加砝碼 可燃性氣體燃燒:先驗純后點燃 6.下列說法不正確的是 A.鐵制品在湖濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹B.葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O元素的質量比為1:2:1C.地殼中含量最多的金屬元素是Al D.分子都是由原子構成的7.下圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是 A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.降溫可使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?#160;C.將t2°C甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數:乙
4、>甲=丙 D.P點表示t1時甲、丙兩種物質的溶解度都是25g8.下列實驗現象描述正確的是 A.打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶,瓶口都看到白霧B.鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵C.實驗室電解水,正負極產生的氣體體積比約為2:1D.灼燒雞蛋清,產生燒焦羽毛的特殊氣味9.下列選項中相關量的變化與圖像不相符的是選項XYA.向一定量飽和食鹽水中加水水的質量溶質質量B.向一定量鋅粒中加稀硫酸稀硫酸質量氫氣質量C.向一定量CuCI2溶液中加NaOH溶液NaOH溶液質量沉淀質量D.向一定量水中加KNO3晶體KNO3晶體質量溶質質量分數10.下列實驗方案設計
5、合理的是選項實驗目的實驗方案A除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉加過量的氫氧化鈣溶液后過濾B除去氧化鈣中少量碳酸鈣加適量的稀鹽酸C鑒別硝酸鉀和氯化銨固體取樣,分別與熟石灰混合研磨DD鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液取樣,分別滴加硝酸銀溶液二、 填空、簡答題(共3小題,每小題4分,計12分)11. (4分)聯系已學的化學知識,回答下列問題。(1)空氣中能供給呼吸的氣體是 ;(2)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是 。 (3)標出水中氫元素的化合價 。(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因 (用化學方程式表示)。12.(4分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖是某物
6、質發(fā)生反應的微觀示意圖。(1)丙圖中所示物質都是由 構成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”);(2)結合上圖分析,化學變化中最小的粒子是 ;(3)畫出氧原子的結構示意圖 ;()甲圖所表示的意義是 (用化學用語表示)。13.(4分)海洋是人類巨大的資源寶庫,下圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。(1)海洋中含量最多的物質是 ; (2)實驗室中進行操作1時,玻璃棒的作用是 ;(3)生石灰轉化為石灰乳的過程是 反應(選填“吸熱”或“放熱”);(4)上述流程中未涉及到的基本反應類型是 反應。三、實驗、探究題(共2小題,第14題6分,第15題7分,計13分)14.(6分)某同學設計了如下圖所示的裝置,
7、用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質進行探究,按要求回答問題。(1)A裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為 。(2)用B裝置收集CO2,氣體應從 (選填“a”或“b”)端通入;(3)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是 (填序號);A.氫氣 B.氧氣 C.空氣(4)往D試管中通入CO2,當出現 現象,表示石灰水中的溶質恰好完全沉淀; (5)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應的化學方程式 ;若要氣球恢復原狀,應關閉分液漏斗,打開分液漏斗,滴入 溶液(填化學式,忽略滴入液體體積)。15.(7分)實驗課上,老師給了同學
8、們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種, 為確定該粉末的成分,同學們進行了如下探究,請你參與其中并回答問題。提出猜想甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組: 。設計實驗 方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的 (從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實驗現象為 。方案2:取8g紅色粉末放入硬質玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱一段時間(實驗裝置如圖1所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。若乙組或丙組猜想正確,則硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是 。實驗時要先通CO再加
9、熱的目的是 。數據處理等裝置完全冷卻到室溫,稱量硬質玻璃管內剩余固體質量為mg。若乙組猜想正確,則m的取值范圍是 。實驗反思圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO2;并收集CO,請從圖2(廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置 (填序號)。四、計算題(5分)16.(5分)某硫酸廠欲測定排放的廢水中硫酸的質量分數(假設廢水中只含硫酸一一種溶質),取廢水樣品200g,逐滴加入溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,廢水中硫酸的質量隨加入氫氧化鈉溶液質量變化如下圖所示,(1)要配制100g 5%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體質量為 g;(2)計算該廢水中硫酸的質量分數(寫出計算過程)。CBACA BDDAC 11.(1) O2 (2)隔絕氧氣 (3) (4) Fe+CuSO4=Cu+FeSO412. (1) 分子 (2)原子 (3) (4)2H2O2 13.(1) H2O (2)引流 (3)放熱 (4)置換反應14. (1) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(2) a (3) A (4)溶液紅色剛好消失(5)CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O HCl/H2SO415. 銅粉和氧化鐵粉末 稀鹽酸 無明顯現象3CO+Fe2O32Fe+3CO2。 排盡硬質玻璃內空氣,防止爆炸
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