二年級(jí)上冊(cè)語文稱贊PPT

1、你真棒！你真能干！你真會(huì)觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得非常漂亮！稱稱 贊贊chnchng zn zn近義詞：近義詞：表揚(yáng)、贊揚(yáng)、表揚(yáng)、贊揚(yáng)、 夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng)圈出生字，讀準(zhǔn)字音。圈出生字，讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出自然段的序號(hào)。標(biāo)出自然段的序號(hào)。想想課文主要講了想想課文主要講了誰的故事誰的故事?c we ei刺刺 猬猬 hunhun 小小 獾獾刺猬刺猬C wei小獾小獾 hun小小 獾獾生活習(xí)性：生活習(xí)性： 常年居住在土常年居住在土丘或樹下的洞里面。丘或樹下的洞里面。外貌：外貌： 小獾的頭長(zhǎng)長(zhǎng)小獾的頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵短短的，的，耳朵短短的，前爪特別長(zhǎng)。鼻子前爪特別長(zhǎng)。鼻子有點(diǎn)像豬鼻子。有點(diǎn)像豬鼻子。

2、huhun n刺猬刺猬板凳板凳粗糙粗糙但是但是傍晚傍晚瞧一瞧瞧一瞧留下留下椅子椅子c weibn dngcodnbngyqioli我會(huì)讀我會(huì)讀背背選一選：（選擇畫線字正確的讀音選一選：（選擇畫線字正確的讀音） bi bi 背背課文（課文（ ） 背背米（米（ ） 后后背背（ ） 背背小孩（小孩（ ） 背背著（著（ ） 背背心（心（ ）bibibi bi bi bi （人）用脊背馱，背糧食。（人）用脊背馱，背糧食。 bi 負(fù)擔(dān)：背了一身債，背黑鍋。負(fù)擔(dān)：背了一身債，背黑鍋。 身體的一部分，部位跟胸和腹相對(duì)。身體的一部分，部位跟胸和腹相對(duì)。 bi 某些物體的反面或后部某些物體的反面或后部, ,手背。

3、手背。 記憶，背誦。記憶，背誦。邊讀邊思考邊讀邊思考 讀課文，找找小刺猬讀課文，找找小刺猬和小獾相互稱贊的話和小獾相互稱贊的話,用用“”劃下來，多讀幾遍。劃下來，多讀幾遍。 “你真能干，小你真能干，小板凳做得一個(gè)比一板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！個(gè)好！”“你的蘋果香極了，你的蘋果香極了，我從來沒有見過這我從來沒有見過這么好的蘋果。么好的蘋果。”小獾接過蘋果聞了聞：小獾接過蘋果聞了聞：小刺猬對(duì)小獾說小刺猬對(duì)小獾說： 小刺猬走到小獾身邊，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說：對(duì)小獾說：“你真能干，小你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？

4、真的嗎？”小小獾獾 高興極了。高興極了。 讀讀課文1-4小節(jié)：1、邊讀邊想，小獾為什么高興呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊嗎？ 小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)做得很粗糙，但是看得出，他做得很認(rèn)真。真。 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個(gè)（了三個(gè)（ ）的板凳，但）的板凳，但是他卻做得很（是他卻做得很（ ），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙認(rèn)真認(rèn)真稱贊稱贊粗糙：毛糙不精致，這里指板凳做得不粗糙：毛糙不精致，這里指板凳做得不好。好。用用“雖然

5、雖然但是但是”說說話。話。 稱贊就像一根魔棒，稱贊就像一根魔棒，能給人帶來許多意想能給人帶來許多意想不到的收獲。不到的收獲。 小獾拉著小刺猬的手，說：小獾拉著小刺猬的手，說：“在我在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子啦！我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子啦！這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧?！?小刺猬也高興極了，說：小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！你的稱贊消除了我一天的疲勞！”你覺得稱贊能帶來什么？選一選，填一填。你覺得稱贊能帶來什么？選一選，填一填。 _別人，不僅會(huì)使人感到

6、別人，不僅會(huì)使人感到_，而且能幫助別人而且能幫助別人 ，_。建立自信建立自信高興高興消除疲勞消除疲勞稱贊稱贊稱贊稱贊高興高興消除疲勞消除疲勞建立自信建立自信 如果當(dāng)小獾泄氣的時(shí)如果當(dāng)小獾泄氣的時(shí)候候,小刺猬不是稱贊小獾，小刺猬不是稱贊小獾，而是取笑他，可能會(huì)有什而是取笑他，可能會(huì)有什么結(jié)果呢？么結(jié)果呢？ 你稱贊過別人嗎？別人稱贊你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱贊過你嗎？當(dāng)你聽到別人的稱贊時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？( ( ）的稱贊使（）的稱贊使（ ）（ ）的稱贊使（）的稱贊使（ ) )（ 媽媽）媽媽）的稱贊使（我）的稱贊使（我）更愛勞動(dòng)。更愛勞動(dòng)。（爸爸

7、）的稱贊使（我）（爸爸）的稱贊使（我）對(duì)生活充滿信心。對(duì)生活充滿信心。（老師）的稱贊使（我）（老師）的稱贊使（我）對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。（同學(xué)）的稱贊使（我）（同學(xué)）的稱贊使（我）有了勇氣。有了勇氣。（誰）的稱贊使（誰）（誰）的稱贊使（誰）怎么樣？怎么樣？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高興極了高興極了，消除疲勞消除疲勞。小獾小獾小刺猬小刺猬刺猬刺猬 小獾小獾 稱贊稱贊 已經(jīng)已經(jīng)粗糙泄氣粗糙泄氣 自信自信 椅子椅子連忙消除連忙消除 疲勞疲勞區(qū)分形近字：區(qū)分形近字： 彩彩 踩踩 睬采睬采同學(xué)們叫他不要（同學(xué)們叫他不要（ ）花，可他）花，可他卻不理不（卻不理不（ ）。）。 聯(lián)歡會(huì)上，我們使勁（聯(lián)歡會(huì)上，我們使勁（ ）地上）地上的（的（ ）色氣球。）色氣球。采采睬睬踩踩彩彩第一個(gè)第一個(gè)第二第二個(gè)個(gè)第三第三個(gè)個(gè)一個(gè)一個(gè)比比一個(gè)好！一個(gè)好！讀讀寫寫：讀讀寫寫：聞了聞聞了聞 一個(gè)比一個(gè)好一個(gè)比一個(gè)好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好了了 一一比一比一了了 一一比一比一 四人小組分角色排演課文劇四人小組分角色排演課文劇1、熟練背誦人物的臺(tái)詞。、熟練背誦人物的臺(tái)詞。（劇中人物說的話）（劇中人物說的話）2、表演時(shí)神態(tài)自然、聲音響亮。、表演時(shí)神態(tài)自然、聲音響亮。3、表演時(shí)，最好配上動(dòng)作。、表演時(shí)，最好配上動(dòng)作。1234我