二年級(jí)部編語文下冊看圖寫話專項(xiàng)易考題含答案

1、二年級(jí)部編語文下冊看圖寫話專項(xiàng)易考題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 寫話練習(xí)。提示：1.圖上畫的是什么時(shí)間？2.圖上畫的都有誰？3.他們在哪？4. 他們干什么？5.他的心情怎樣？_二、 看圖寫幾句話。我會(huì)用：強(qiáng)光 躺著 太陽下 傷害 小白兔躺在青草地上看書，看得津津有味。山羊叔叔對小白兔說：“小白兔，不能躺著看書，這樣對眼睛不好?！碧崾荆盒“淄孟矚g在什么地方看書呢？這樣看書的方式對嗎？哪些動(dòng)物勸說過它呢？想一想，用上上面的詞語寫一寫。_三、 看圖寫話。這是在什么地方？都有誰？在做什么？她們會(huì)說些什么？(不會(huì)寫的字可以用拼音代替)_四、 寫話與表達(dá)。仔細(xì)看圖，圖中畫的是哪里？有哪些人？圖中的小朋友

2、在做什么？其他人會(huì)說些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。（詞語提示）晚上一家人辛苦盛飯激動(dòng)懂事孝順不好意思_五、 看圖寫話。提示：天下雨了，小青蛙該把手中的荷葉傘借給哪個(gè)小動(dòng)物呢？請你想一想，編一個(gè)小故事。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）_六、 看圖寫話。圖中的小朋友們發(fā)生了什么事？他們會(huì)說什么？他們會(huì)怎么做？（不會(huì)寫的字用拼音代替）_七、 寫話展示。仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會(huì)說些什么？ 用幾句話寫一寫。_八、 看圖寫話。（想一想）他們在做什么？開始怎么樣？結(jié)果又怎么樣？爸爸媽媽會(huì)怎么做？（用一用）滑板 比賽 鼓掌（寫一寫）根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話。_九、 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想

3、：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？有哪些動(dòng)物？它們分別在做什么？再想一想當(dāng)天發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎么樣？_十、 我會(huì)看圖編故事。提示：紅紅在上學(xué)路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？請仔細(xì)看圖，展開合理的想象，編一個(gè)故事。_十一、 我會(huì)看圖寫話。圖畫上的小猴子在干什么，把你看到的和想到的寫下來吧！_十二、 看圖寫話。這是什么地方？圖中都有誰？他們在干什么？發(fā)揮你的想象寫一寫。_十三、 看圖寫話。提示：圖上畫了誰？在干什么？他發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么做的呢？_十四、 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）根據(jù)圖片順序，仔細(xì)看圖，小白兔在什么地方干什么？最后怎么樣？_答案1、示例：今天早晨，媽媽早早地起了床。吃完飯

4、后，媽媽拿起抹布，開始擦桌子。就在這時(shí)，小明看到了媽媽正在擦桌子，非常辛苦。她想：媽媽做家務(wù)真辛苦?。∥乙鷭寢屢黄鹱黾覄?wù)，讓媽媽好好休息一下。小明拿起拖把，一邊仔仔細(xì)細(xì)地拖地，一邊對媽媽說：“媽媽，我來當(dāng)你的小助手，和你一起做家務(wù)，好不好？”媽媽聽了，欣慰地笑了，說：“孩子，你終于明白父母的辛苦了！”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小明真是孝敬父母的好孩子！”2、示例：從前，有一只愛學(xué)習(xí)的小白兔。它非常愛學(xué)習(xí)，可是它的坐姿不對，它要不躺著看書，要不托著腮幫子看書。山羊爺爺說：“小白兔，你不能這樣看書，這樣看書毀眼睛?！毙“淄谜f：“沒事，沒事?！毙÷拐f：“小白兔，你不能這樣看書，要不你會(huì)

5、戴上眼鏡的?！毙“淄谜f：“沒事，沒事?！钡搅俗詈螅“淄谜娴么魃狭搜坨R。小白兔可后悔了。3、一天早晨，小紅和小麗看到一個(gè)老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手里拄著拐杖，艱難地走上了公交車。小紅和小麗都站了起來，招招手說：“老奶奶，您坐這吧！”老奶奶說：“謝謝你們，不用了，還是你們坐吧！”可是小紅和小麗還是把這位老奶奶請到了座位上，奶奶坐下了，說：“謝謝！”旁邊的叔叔阿姨都豎起了大拇指。小紅和小麗得到了表揚(yáng)，臉上立即變得紅撲撲的，像開了兩朵美麗的小紅花。4、示例：晚上，小紅一家人在一起吃晚飯。小紅吃得津津有味，還不忘給辛苦工作的爸爸媽媽夾菜。爸爸媽媽看著都笑了，直夸小紅懂事呢。就在這時(shí)，小紅看到奶奶

6、的碗已經(jīng)空了，連忙起身要幫奶奶盛飯。爸爸媽媽看了之后不好意思地說：“我們都沒注意到奶奶碗是空的，小紅真棒！”奶奶也激動(dòng)地說：“我們的小紅是個(gè)孝順的好孩子，你也要多吃，多吃才能快快長大！” 一家人在飯桌上其樂融融。5、示例：有一天，青蛙大叔和小烏龜、鵝姐姐，還有小蜜蜂一起去公園玩。在回家的路上，它們經(jīng)過一片綠油油的草地。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳進(jìn)了河里，摘了一片荷葉傘。青蛙大叔對小烏龜、鵝姐姐和小蜜蜂說：“朋友們，雨下得這么大，快來躲雨吧！” 鵝姐姐說：“沒關(guān)系，我家就在附近，我很快就能到家?！毙觚斠舱f：“不用了，大叔，我的硬殼就是一把大傘，還是讓小蜜蜂和你一起回家吧！不然它

7、的翅膀被雨水打濕，就飛不起來了?！鼻嗤艽笫鍝]揮手對小蜜蜂說：“我送你回家吧！”小蜜蜂飛到青蛙大叔的肩膀上，說：“謝謝你！你真是我的好朋友?！鼻嗤艽笫逭f：“不用謝！朋友之間就應(yīng)該互相幫助?！?、示例：踢足球今天是星期天，天氣晴朗。小紅決定去公園逛一逛。小紅一踏進(jìn)公園。就看見前面有一大片草坪，就像鋪上了綠色的地毯。就在這時(shí)，小紅看到前面有三個(gè)小朋友在草坪上踢足球。小紅連忙跑過去說：你們不能在草坪上踢球。小朋友奇怪的問：為什么呢？小紅嚴(yán)肅的說：小草也是有生命的，她可以美化我們的生活環(huán)境。小紅接著又說：因?yàn)橛辛司G樹，小草和鮮花。我們的生活才會(huì)更美麗。你們在草坪上踢球。踩在小草的身上小草也會(huì)哭的，而且是

8、無聲的哭。所以你們不能在草坪上踢球。愛護(hù)草坪，人人有責(zé)。小朋友慚愧地低下了頭說：我們以后不會(huì)了。小紅聽了以后高興地笑了。7、例文：放學(xué)的時(shí)候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門口等家長送傘來，等了很久，還不見媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時(shí)青青從教室里走出來看見了說:“你沒帶雨傘吧！我送你回家。”說完，青青右手舉著雨傘，打在兩個(gè)人的中間，左手牽著小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他們在路上有說有笑地走著。到了小平的家，小平媽媽說：“青青你真棒，謝謝你送小平回來?！鼻嗲嗉t著臉說：“我們是同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的?！闭f完青青也一個(gè)人回家了?；氐郊仪嗲喔?/p>

9、媽媽說了這件事，媽媽高興地夸她是個(gè)好孩子。8、范文：一天下午，太陽高照，小明和小剛一起去野外滑滑板。他們一來到野外，就飛快地拿出兩個(gè)滑板，一站立在上面，就馬上扭動(dòng)了身子趕快滑了起來。他倆比賽，可是，小明滑得很快很快，把小剛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了最后面。過了一個(gè)小時(shí)他們已經(jīng)滑了5圈，比出來的結(jié)果是：小明3分，小剛2分。今天是小明勝了，他很高興，可是小剛呢？他站在一邊愁眉苦臉的，一位叔叔阿姨看見了，連忙走過來安慰他。聽了叔叔阿姨的話，他就暗暗下決心一定要戰(zhàn)勝小明?？墒牵@也是他們最難忘的一天??！9、示例：在陽光明媚的一天，森林里的牛伯伯準(zhǔn)備蓋房子，小動(dòng)物們都來幫忙。小熊、小豬和小猴子幫忙去小河的上游搬木頭，

10、小熊力氣大，把木頭扛在肩上。小豬鼻子長，它用鼻子拱著木頭走。小猴子最聰明，把木頭放在小河里，靠著河水的浮力順著水流運(yùn)送木頭。動(dòng)物們看到了都夸小猴子聰明。10、示例：紅紅在上學(xué)的路上遇到一位提著一袋水果的老奶奶。突然，老奶奶裝水果的袋子破了，水果滾了一地。紅紅連忙蹲下幫老奶奶把水果撿起來。可是袋子破了怎么辦？紅紅靈機(jī)一動(dòng)，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的水果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)小紅帽里。紅紅用帽子兜著水果把老奶奶送回了家。回家之后，老奶奶夸獎(jiǎng)紅紅是個(gè)又懂事又聰明的好孩子。紅紅高興地向老奶奶揮手說再見后，向?qū)W校的方向跑去。11、范文：在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，猴子兄弟去公園劃船。忽然，烏云把天空擋住了

11、。大猴子說：“糟糕，要下雨了！”過了一會(huì)兒，果真下起雨來。雨越來越大，船里也逐漸積起了水坑。大猴子看了看船里，說：“船要沉了！”“沒事，這么少的水，船不會(huì)沉！”小猴子滿不在乎地說?？蛇^了一會(huì)兒，雨又變大了。船里的水也越來越多了。大猴子擔(dān)心地說：“如果再多一點(diǎn)水，船就真沉了！”小猴子靈機(jī)一動(dòng)，說道：“我有辦法，在船上鑿一個(gè)小洞，水就漏下去了。”于是他們拿著工具干了起來?？啥丛酱?，滲進(jìn)來的湖水就越多。船終于沉了。猴子兄弟掉進(jìn)了湖里，他們倆大呼救命。同時(shí)他們也明白了，做事情要多動(dòng)腦筋啊！12、范文：今天，我去安平廣場玩，看見一位背著書包的小妹妹跌倒了。我急忙跑過去，把她扶起來，小妹妹說：“謝謝你，小姐姐?！蔽疫B忙回答道：“不用謝！下次一定要小心?！?3、一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節(jié)奏，小明學(xué)會(huì)了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有棵小樹快斷了，他心想：這可怎么辦啊，小樹倒了，就會(huì)壓到人！哈哈，有了！我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。于是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。瞧，小樹又像一個(gè)小士兵一樣挺拔起來了！小明哼著小曲兒，高興地回家了。14、示例：一個(gè)天氣晴朗的早晨，小白兔