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1、.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試題一、讀拼音寫詞語 yòu r yú si gào jiè y yì jio jié fn fù pn cháng zhà yóu b lo gu zhn lián y j sàng zu chún máo lú二、組詞 qun jn luò màn 圈 盡 落 蔓 juàn jìn là wàn 嘗 吩 詐 撈 洱 姣 償 咐 榨 澇 餌 皎 三、據(jù)意寫
2、詞1、非常小心,不忽略。 2、形容非常疲勞,沒力氣了。 3、不允許爭(zhēng)論,辯白。 4、結(jié)果比原望的更好,而快樂。 5、形容某些事物連接不斷。 6、僅僅。 四、選選填填要求 懇求 懇求 乞求 1、我 媽媽帶我走。 2、他 我?guī)使P。3、在她再三 下,老師才讓它試讀。 4、它用 的目光看我。五、填空 地抖動(dòng) 地操縱 地翁叫 地欣賞 的人 的漣漪 的鱸魚 的念頭 的村莊六、按課文填寫。1、?落花生?寫了 。2、?釣魚的啟示?一文的心情變化:得意 。3、“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。怎樣理解?_4 、人要做 ,不要做只講 ,而 的人。七 近義詞:舒適 茂盛 輕易 索性陪伴 信賴 可惜 開拓 反
3、義詞:希望 肅靜 熟悉 急躁 靜悄悄 茂盛 輕松 心靈手巧八、補(bǔ)充完好1 _,梅花香自苦寒來。2 欲要看終究,_。3 世上無難事,_。4 _,萬事功到自然成。5 _,自滿十事九空。九 閱讀短文,答復(fù)以下問題父親喜歡蘭草,過些日子,就要到深山中一趟,帶回些野蘭來培栽;幾年之間,家里庭院就有了百十余品種,像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞,父親并不以此得意,而且倒有了幾分慍怒;時(shí)而又進(jìn)山去,便從此不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪,問他,又不肯說,只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候,要我和他一塊:“訪蘭去吧! 我們走了半天,一直到了山的深處。那里有一道瀑布,幾十丈高地直直垂下,老遠(yuǎn)就
4、聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚(yáng)起來,彌漫了半天,日光在上面浮著,暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走,便看見有很多野蘭草,盈尺高的,都開了淡淡的蘭花,像就地鋪著一層寒煙;香氣濃烈極了,氣浪一沖,站在峽谷的任何地方都聞到了。 我從未見過這么清新的蘭草,連聲叫好,又動(dòng)手要挖起一株來,想,父親會(huì)培育這仙品的:以前就這么挖回去,經(jīng)過一番培栽,就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢! 父親卻把我制止了。問道:“你覺得這里的蘭草好呢,還是家里的那些好? 我說:“這里的好!
5、; “怎么個(gè)好呢? 我卻說不出來。家里確實(shí)比這里的看著好看,這里的卻比家里的清爽?!笆俏秲汉盟撇煌瑔?? “是的。 “這是為什么?一樣的蘭草,長在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒?! 父親說:“蘭草是空谷的幽物,得的是天地自然的原氣,長的是山野水畔的趣姿;一培栽了,便成了玩賞的盆景。 “但它確實(shí)葉更嫩,花更繁更大了呢! “樣子是似乎美了,但美得太甜、太媚,風(fēng)格也就俗了。
6、; 父親的話是對(duì)的。但我卻不禁可惜了:這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野,葉是為誰長的,花是為誰開的,會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢? “這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長的葉純,開的花純,楚楚的有著它的靈性。 我再也不敢去挖這些野蘭了??鞓分倪@種純樸,悲哀以前為什么喜歡著它而卻無形中就毀了它呢! 父親拉我坐在潭邊,我們身影就靜靜地沉在水里;他看著蘭,也在看著我,說:“做人也是這樣啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,獻(xiàn)媚處事,就像盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會(huì)給社會(huì)有奉獻(xiàn)的。 我深深地記著父親的話。從那以后,已經(jīng)是十五年過去了,我一直未敢忘卻過。1、在第二自然段里找出運(yùn)用精巧的表示動(dòng)作的詞,并寫清理由。_ _ _ _理由:_。2、“蘭和“_“_“_稱為四君子。3、用“_在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。4 解釋:君子假設(shè)蘭:_。5 寫寫你的心理感受。_十 習(xí)作:在你的生活中,誰曾給過你深化的
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