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文檔簡介
1、260 道精彩作文標(biāo)題, “亮瞎”了閱卷教師的眼在高考作文中,如果沒寫作文題目,一般是扣1-2 分,但如果題目寫得不好,其帶來的影響將不會比沒寫題目帶來的影響小。閱卷老師評卷時,是從題目開始的,這第一印象往往會對最后的評分起到舉足輕重的作用,而這一點,也往往是我們最容易忽視的。一、任務(wù)驅(qū)動型作文標(biāo)題吸睛大法,起標(biāo)題的套路都在這兒了!標(biāo)題作為“文眼”,它是文章之主題、立意、內(nèi)容、話題之“眼”,具有畫龍點睛的作用。標(biāo)題就如人的外表一般,往往第一眼抓住閱卷老師的心。如何擬一個或優(yōu)雅或有趣或詩意的標(biāo)題則需要我們好好費一番功夫思考。以下是幾個作文標(biāo)題的“吸睛大法”,快來看看吧回目式標(biāo)題1 、正對式標(biāo)題即
2、標(biāo)題上下兩句各具有一個完整的意思,但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個立意主題之中。如榮枯隨緣,遇合盡興類乎“時評”,直抒己見,從人生的“榮枯、遇合”方面生成標(biāo)題,品析時下爭名逐利現(xiàn)象,追索智慧的根源,有較強的現(xiàn)實針對性,發(fā)人深思。如向生命致敬,為人性喝彩、 用心感動,以愛承擔(dān)、 春風(fēng)拂柳花自開,寒氣襲人雪自埋、 出自幽谷,遷于喬木等都屬于正對式標(biāo)題。2、反對式標(biāo)題即標(biāo)題上下句一正一反,意思互相映襯,把主題立意表現(xiàn)得更為深刻、鮮明,引人注目。在生成反對式標(biāo)題時,尤為注意的一點是上下兩句要形成反差、對比,形成一種張力。例如: 仰觀宇宙,俯察萬物 “仰觀” “俯察” 形成對比, “宇宙” “萬物” 形成重復(fù),
3、將所要表達的觀點要想感知自然,就必須親身走進自然,淋漓盡致地表達出來。舍一朝風(fēng)月,得萬古長空化用禪宗的語句 “不因一朝風(fēng)月而昧卻萬古長空”, 用“舍”和“得”、 “一朝”與“萬古”來反襯,上下聯(lián)意思形成鮮明的對比,極具張力。如左手糞叉,右手筆桿、 小常識,大學(xué)問、 一點青春氣,千里快哉風(fēng)等標(biāo)題,都是反對式標(biāo)題,上下兩句極具張力,具有一種反襯之美。3、串對式標(biāo)題又叫流水對標(biāo)題,上下句的意思是順承的、連貫的,只是把一個意思分成兩句話來表達。這種標(biāo)題,不求形式上的嚴格工整,而是注重情感思緒的自然貫通,兩句連貫而下恰如行云流水。串對式標(biāo)題的上下兩句一般都有因果、連貫、 遞進、 條件、 假設(shè)等關(guān)系。例如
4、遠近結(jié)合,感受自然有“遠”有“近”,以感受自然的方式形成張力,概括文章的立意、主題,是對立意“直接體驗自然與運用科技感受自然各有利弊,遠近相結(jié)合地感受自然”的濃縮。存老實之心,開成功之門形象生動地闡明了 “存老實之心, 方可開啟成功之門”的觀點,上下兩句形成條件關(guān)系,強調(diào)了老實對成功之門的重要性。相對來說,串對式標(biāo)題對仗不那么嚴格,因此在學(xué)生標(biāo)題中運用得比較多。如以下標(biāo)題都屬此類:以我之力,追我所愿、 人生無極限,奇跡會出現(xiàn)、 潛心于學(xué)術(shù),造福于未來、 門后花開,一路前行等。類回目式標(biāo)題由于類似具有回目性質(zhì)的標(biāo)題,然而上下句又不那么工整對仗,卻具有重復(fù)或?qū)Ρ鹊囊馕?,可以稱之為“類回目式標(biāo)題”。
5、1 、重復(fù)式類回目式標(biāo)題此類標(biāo)題或字形重復(fù),或字義重復(fù),或情調(diào)重復(fù),或字音重復(fù),從而具有美感,音節(jié)優(yōu)美,韻律悠長。一念海角,一念天涯標(biāo)題通過“一念”的重復(fù),形成一種音韻美,鏗鏘有力。我是誰的風(fēng)景,誰是我的過客通過“我是誰的”與“誰是我的”回環(huán)往復(fù),具有回環(huán)之美。一分愛萬分愛、 超越困難,超越人生、 我的路,我的門、 我們的信念,我們的選擇等標(biāo)題也可如是觀。再如精神不死,希望不滅、 行于堅守,成于創(chuàng)新、心之遠,人之高等都是主題立意的一種情調(diào)重復(fù)渲染,生成標(biāo)題。2、對比式類回目式標(biāo)題此類標(biāo)題上下兩句字數(shù)有可能不同,不對仗,但形成一種反差對比,也具有審美張力。雖去不了遠方,也不負春光通過詩意的標(biāo)題,
6、點明春樹堅持在偏僻山村辦學(xué)的人生感悟,通過轉(zhuǎn)折反差讓人眼前一亮,極具感染力。小山,大山題目一“大”一“小”,形成張力,講述了一個種樹的故事,語言淳樸, 讀之仿佛喝下一杯微微苦澀的青茶,明目清心。再如 不一樣的震,一樣的愛、 花應(yīng)近觀,殘荷偏宜遠、 別樣的路,同樣的精彩等都是反差式類回目式標(biāo)題。擬標(biāo)題方式1 、通過因果思維路徑生成標(biāo)題因果思維也就是邏輯思維,具體包含四種思維操作模型:原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通過因果思維路徑生成標(biāo)題,會給人一種立意“深刻、深遠、高遠”的感覺。通過對高考優(yōu)秀作文標(biāo)題分析發(fā)現(xiàn),通過因果思維生成標(biāo)題,有時是一種分析,有時是幾種分析的綜合運用,具體體現(xiàn)在
7、以下生成路徑:措施分析生成標(biāo)題運用因果思維中措施分析與綜合來生成標(biāo)題,即對解決的問題提出方法、手段,也就是從“怎么辦”的角度來擬定。標(biāo)題是文章的縮影,展示的是文章最精華的部分。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,分別提煉出針對文章內(nèi)容問題的具體解決措施,形成一種不同措施的重復(fù),從而生成標(biāo)題。如嚴以待人處事,嚴于律己修身從待人處事和律己修身兩個方面提出解決問題的措施, 對仗工整。默默無聞,蓄勢待發(fā)扣住材料實質(zhì),言簡意賅地指出做人要做的兩個方面,先要“默默無聞”,有機會則需“蓄勢待發(fā)”,從而生成標(biāo)題,具有新意。另外, 以下標(biāo)題都是通過措施分析生成的:向生命致敬,為人性喝彩用心感動,以愛承擔(dān)
8、、 以我之力,追我所愿、 遵規(guī)守范,呵護生命、 品味生活美,爭做風(fēng)采人等。功能分析生成標(biāo)題即通過事件產(chǎn)生的后果、影響、意義、功能、作用來生成標(biāo)題,即“會怎樣”。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,分別提煉出針對文章內(nèi)容問題的具體的解決后果、影響、意義、功能、作用,關(guān)聯(lián)文章的立意、主題,形成一種功能上的重復(fù),從而生成標(biāo)題。盡賞自然,盡得清歡 “盡賞” “盡得”形成一種語音的重復(fù),是對作文立意親身感知自然的途徑所獲得的結(jié)果、意義的概括,語言簡潔,具有詩意。這類標(biāo)題相對較少,如各領(lǐng)風(fēng)騷,人生精彩。“措施+功能”生成標(biāo)題一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,采用前面一句是措施,后面一句是
9、功能的方式生成標(biāo)題,即“方法+影響或結(jié)果”。比如四川一考生以褪浮華,顯本真為題,對立意“褪去那看似聰明的浮華,好顯出老實的本真”加以濃縮,通過抓住材料的關(guān)鍵詞,深入思考,立意精準(zhǔn)而又有深度。以下這些優(yōu)秀作文標(biāo)題都是通過“措施+功能”的路徑而生成的:潛心于學(xué)術(shù),造福于未來、 堅定立場,追求本真、 伸出雙手,擁抱世界、 善存指尖,青燈不滅、心存善念,陽光燦爛、 文顯其品,方動人心、 在思考中成長,在執(zhí)著中成功?!霸?功能”生成標(biāo)題一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,前一句是對社會現(xiàn)象、生活現(xiàn)象、事件結(jié)果產(chǎn)生的原因的不斷思考、追問、考察,后一句是對話體產(chǎn)生的功能、結(jié)果、后果、影響的概括、提
10、煉,即“原因+結(jié)果”。一般可以用省略“因為所以”的因果句來表述。此類標(biāo)題具有“深刻、深遠”的特點。眼前的平凡,生命的燦爛對立意“只有做好眼前的事,才能綻放生命的精彩”進行濃縮,生成標(biāo)題極具美感。再如人生無極限,奇跡會出現(xiàn)、 把握彎道,超越自我等。2、通過相似思維路徑生成標(biāo)題運用相似思維生成,即通過聯(lián)想,從材料或文章內(nèi)容中提取關(guān)鍵詞,發(fā)現(xiàn)材料或文章內(nèi)容的相似點,從而生成標(biāo)題。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,將文章內(nèi)容以比喻等形式提煉出來,象征文章立意,從而生成“高妙”的標(biāo)題。噴泉精神,泉水人生, 標(biāo)題將噴泉與人生緊密串聯(lián)在一起,顯示出考生較強的思辨能力,以噴泉精神、泉水人生來詮釋人生
11、奮斗與成功希冀,思考生命實質(zhì),從泉水與人生中把握相似之處:人生智慧的呈現(xiàn)是類似泉水積聚的結(jié)果。老實是德,聰明是才, 根據(jù)材料,通過相似思維,精到地闡述了老實和聰明的關(guān)系,認為“聰明好比是才,老實則好比是德”,從而濃縮生成標(biāo)題,立意不凡。再如浙江根,精魂葉、 絲瓜與肉豆,形式與內(nèi)涵、 借風(fēng)喚花醒,聊贈一枝春等。3、通過構(gòu)成思維路徑生成標(biāo)題構(gòu)成思維路徑生成標(biāo)題,即對事物結(jié)構(gòu)、構(gòu)成、要素進行分析,從而更好地濃縮文章內(nèi)容。一般方法是,將文章立意運用構(gòu)成思維分解成為兩個方面的要素或元素進行概括,生成前后兩句共同表達一個完整立意的標(biāo)題。從通行的思維方式上進行雙構(gòu)訓(xùn)練,比如將空間的 “東西” “上下” ,
12、時間的 “今昔”“早晚” , 人事狀態(tài)的 “吉兇” “禍?!?“盛衰” “興亡” 等這些兩極共構(gòu)的詞語分拆來用。正對式標(biāo)題、反對式標(biāo)題,均可以通過構(gòu)成思維路徑生成。如宏通科學(xué)之道,微感自然之美, “宏”、 “微”采用對比形成張力,科學(xué)之道、自然之美形成形式上的重復(fù),將用科學(xué)認知與親身體驗兩種方式感知自然的立意濃縮出來,體現(xiàn)辯證思維。柔也人生,剛也人生立意厚重而有深度,通過構(gòu)成思維將人生分為柔和與堅硬兩種, 認為 “人生剛?cè)岵亲詈玫倪x擇”。 小常識,大學(xué)問 、 方正做人,圓通處事、仰觀宇宙,俯察萬物、 水墨留白,方圓相融、 一念海角,一念天涯等均屬通過 構(gòu)成思維路徑生成標(biāo)題的例子。二、 26
13、0 道高考作文精彩標(biāo)題,“亮瞎”了閱卷教師的眼!I 和蘇軾一起賞月3試問千年有多重5梅花盛開的地方7遺忘教你灑脫9精神的三間小屋II 昨夜雨,今朝下 13沙塵暴會診報告l 5 心靈的儲蓄 17與愛心同行 19牽掛是一種美麗 21 沒有主題的演講2 3 心星點燈 25生命的出口 27點一盞心燈 29期待誠信31 一花一世界 33科學(xué)的膜拜 35月是故鄉(xiāng)明 37千里共嬋娟 39一笑而過41 有夢才有遠方 43最好的風(fēng)景 45救救孩子 47我為寬容辯護 49未來的主人翁51 不經(jīng)意的美麗 53山外青山 55人生需要裝飾 57理性的美麗 59無限風(fēng)光在險峰61 守住心靈的契約 63出色人生的定義 65
14、我思想,我美麗 67得失寸心知2 微笑是一把神奇的鑰匙4 將奉獻進行到底6 包容,千年的美麗8勤儉,從這里開始10 揣好夢想上路12 守候心靈的春天14 不能向挫折稱臣16 作別西天的云彩18 愛是怎樣煉成的20有一種失敗叫成功22沒有翅膀的飛翔24 讓心靈在書中憩息26帶著“誠信”上路28人生也是一張答卷30 打開“第三只眼”32 走出困境的八種方案34 橫看成嶺側(cè)成峰36 雛鳳清于老鳳聲38 為有源頭活水來40勿以善小而不為42一千零一個愿望44讓我們蕩起雙槳46 請把我的情感留下48滴滴香濃,意猶未盡50世界有了我們更美麗52傾聽心炅的鐘聲54摸摸老虎的屁股56 問渠哪得清如許58此處無
15、聲勝有聲60一場特殊的審判62不到長城非好漢64誠信藥片生產(chǎn)流程66詩人?明月?黃花68搭起通向理解的五彩橋69學(xué)會放棄71 孔雀東南飛73一句話,一輩子75明明白自我的心77生命的高度79禍患常積于忽微81 該出手的不出手83.親情永不下崗85摸一摸猴子屁股87呼喚晴朗的天空89不要“心太軟”91 擦干淚,不用怕93秋水共長天一色95心靈的名片97腳比路長99一枝紅杏出墻來101真理永恒103良心無價105雜說107路是月的痕109恪守尊嚴111莫讓天平傾斜113讓靈魂飄香115只為伊人飄香117諫太宗十思書119心中的天平121樸素之歌123痛苦并快樂著125牡丹的拒絕217完美的缺陷12
16、9等待重逢131花的詠嘆調(diào)133兩地書135追問生命137信封里的財富139克隆自己141 擁抱對手143淺薄與豐厚145閱讀善良147學(xué)會贊美70近水樓臺“賢”得月72 誠以養(yǎng)德信以修身74 道德,為人的底線76英雄偏到“無用武之地”78 我聞到了陽光的味道80 打開心靈的窗戶82走出呵護展翅藍天84我拿青春賭明天86 花兒為什么這樣紅88 忘卻為了銘記90 小心這把雙刃劍92落霞與孤鶩齊飛94精美的石頭會唱歌96金錢?欲望?幸福98假如時光可以倒流100 道是無情卻有情102 “創(chuàng)新”會議紀(jì)要104跨越情感的美麗106沒有異想哪來天開108莫讓“情”云遮慧眼110 “幸?!钡狞S頭發(fā)112留
17、給世界一個背影114 公正最是無情葉116沒有結(jié)不成的緣118為別人開一朵花120 打開第三只眼睛122 “眼里”哪能“只有你”124 “看透了”先生傳126 一封消費者的申訴書128放棄是一種開始130競爭不相信眼淚132有夢不覺人生寒134把“眼睛迷霧,擦干136 究竟誰是成功之母?138曹雪芹與出版商的對話140關(guān)于真情的新聞報摘142紅樓夢女子足球隊144男兒有淚也輕彈146一條不哭泣的魚148與“孔子”對話149躺著的豐碑151現(xiàn)在開庭153叩問歷史155美麗的謊言157心靈的山水畫159拯救凡?高161凝固的音樂163水的斷想165寬容的力量167愛心不銹169我的快樂公式171甜
18、蜜的負擔(dān)173生命的退讓175一千零二夜177采擷美麗179眼睛上的窗簾181折斷的翅膀183把真情留住185人心的法則187風(fēng)景這邊獨好189望生塔上的歌191一地梨花193智慧的背囊195愛的交集197擺渡真誠199天堂的通行證201心不設(shè)防203對命運說“不”205丈量情感207為生命讓道209給心靈松綁211能思考的葦草213校正情感215蠟燭與太陽217苦難方程式2 l 9 零像的魔力221預(yù)習(xí)痛苦223為忙人喝彩225冰箱哲學(xué)227忽然想150感情,讓法律走開152保護也是一種傷害154風(fēng)吹哪頁讀哪頁156你的欲望,我的悲愴158幸福是靈魂的香味160不做“流行" 的奴隸162抓住時髦的尾巴164尋找生命的座椅166 給點陽光,我就燦爛168老師是一棵大樹170 點亮信仰的明燈172拾起心中最好的麥穗174 “誠信靈”新產(chǎn)品說明書176 “賈亂真 "的起訴書178關(guān)于一塊香蕉皮的審批報告180天下興亡,我的責(zé)任182選
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