基本形體切挖教案

1、落實(shí)課程計(jì)劃 體現(xiàn)學(xué)講精神優(yōu)化教學(xué)過程 提高教學(xué)效率集體備課手冊(cè) 六上美術(shù)主 備：張義 復(fù) 備： 學(xué) 校： 2014年9月前言教學(xué)內(nèi)容基本形體切挖課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、 通過本課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)基本形體，了解什么是切挖。2、 通過賞析生活用品構(gòu)造特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)切挖方法完成作品。3、了解形體切挖在生活中的廣泛應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；提高學(xué)生空間想象能力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)不同形狀物體的切挖方法。教學(xué)難點(diǎn)利用切挖的方法創(chuàng)造出新造型。教學(xué)準(zhǔn)備教師：切挖作品，多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)生：刻刀，一切適合切挖的材料如雕塑泥、泡沫、蔬菜水果等。教學(xué)過程主備復(fù)備一、 導(dǎo)入展示幾種常見的幾何形體，圓柱體、六面體、球體、圓錐體

2、等，說出它們的名字。它們都是有長寬高三維空間的實(shí)物。找出生活中和這些形體相類似的物品。學(xué)生思考、回答。二、 發(fā)展階段1、 展示圖片：學(xué)生欣賞悉尼歌劇院、央視大樓以及生活中的各種物品圖片。 學(xué)生思考：它們是由哪些基本形體組成的？2、 分析討論：我們看了凳子、沙發(fā)、汽車等物品后，分析怎樣才能使這個(gè)基本形體變成這件生活用品？ 如何用切、挖等方法將一個(gè)基本形體制作成一個(gè)自己喜歡的造型。學(xué)生思考、討論、回答。一切復(fù)雜的形體都可以由簡(jiǎn)單的形體來概括，簡(jiǎn)單的形體通過切、挖，從而變成復(fù)雜的形體。3、教師演示：學(xué)生觀摩并思考，老師用的是什么材料，運(yùn)用了怎樣的方法，制作出這件作品。4、學(xué)生練習(xí)作業(yè)要求：根據(jù)自己帶

3、的材料，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一件作品。要求在造型上有變化，有新意。學(xué)生分組練習(xí)，教師輔導(dǎo)。提示學(xué)生注意安全，正確使用工具。三、展示與評(píng)價(jià)1、將完成的作品按小組擺放到指定位置。2、學(xué)生自評(píng)互評(píng)，進(jìn)行組內(nèi)、組間評(píng)價(jià)交流，選出各小組優(yōu)秀作品。3、請(qǐng)優(yōu)秀作品作者談?wù)勛约旱脑O(shè)計(jì)意圖、創(chuàng)作心得。四、收拾整理各小組收拾整理，保持桌面及教室整潔。適當(dāng)了解下節(jié)課內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好所需工具材料。教后記教學(xué)內(nèi)容點(diǎn)的集合課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、了解美術(shù)中點(diǎn)的概念，知道點(diǎn)是造型元素中最基本的。學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫面。2、認(rèn)識(shí)“點(diǎn)彩派”的繪畫典型特征。嘗試體驗(yàn)點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化，注意整體畫面色彩和諧關(guān)系。3、感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力。

4、利用兒童的個(gè)性特征，通過欣賞、分析、創(chuàng)作、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，激發(fā)其探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)的欲望，提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)明白點(diǎn)是最基本的造型元素及其在各類畫種中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)合理利用點(diǎn)的組合規(guī)律、疏密變化，使畫面呈現(xiàn)和諧的色彩。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件，作畫工具。學(xué)生：水粉或水彩顏料、彩筆、畫紙。教學(xué)過程主備復(fù)備第一課時(shí)一、 引入請(qǐng)你猜猜我是誰？看看誰的眼睛最亮，先看出它是什么？ 你能猜到那是什么嗎？那么你看到了什么？ （各種顏色的點(diǎn)）再退遠(yuǎn)一點(diǎn)，現(xiàn)在看到什么了嗎？（是人物畫）點(diǎn)是造型的基本要素之一，有著豐富的表現(xiàn)力。大家先來欣賞幾張世界名畫。欣賞比較：1、大碗島的塞納河之春修拉 法國新印象派（點(diǎn)彩派

5、）畫家。 2、納蒂布港西涅克 法國新印象派（點(diǎn)彩派）創(chuàng)始人之一。3牧羊女 米勒 法國現(xiàn)實(shí)主義畫家學(xué)生比較欣賞，分析不同作品中畫面效果的不同之處。學(xué)生回答：點(diǎn)彩派不經(jīng)調(diào)和的顏色經(jīng)過重疊形成豐富的色彩，畫面給人朦朧的效果，與現(xiàn)實(shí)主義繪畫作品效仿自然、清晰而真實(shí)的畫面是完全不同的。今天我們一起來學(xué)習(xí)小點(diǎn)點(diǎn)的奧秘，出示課題點(diǎn)的集合二、 發(fā)展階段1、解讀圖形，講述概念。通過欣賞教材和學(xué)生思考可以得出：金錢豹的身上有斑點(diǎn)紋；彩色的鵝卵石可以拼成火車的點(diǎn)；馬賽克上三角形、正方形是點(diǎn)；花園里開放的小花是點(diǎn)；樹葉是點(diǎn)；夜空中的星星也是點(diǎn)；距離足夠遠(yuǎn)的話人是點(diǎn)，汽車是點(diǎn)，甚至房屋也是點(diǎn)出示圖片，清學(xué)生再次辨析點(diǎn)。

6、通過生活中形形色色的點(diǎn)的分析，可以看出：點(diǎn)的形狀是各種各樣的，只要在相對(duì)空間中比較小的事物都可以看成點(diǎn)。欣賞圖片，看看色點(diǎn)在繪畫作品中的表現(xiàn)。欣賞圖片，了解點(diǎn)的排列方法與效果。2、欣賞作品，感受點(diǎn)的魅力。1）殉教者希臘 馬賽克鑲嵌壁畫小塊的馬賽克由點(diǎn)及面，追求繪畫的效果。2）蠟染 苗族民間工藝民間工藝中利用點(diǎn)的組合作為自己畫種的表現(xiàn)手法，生動(dòng)靈活。3）黑屋頂吳冠中 中國當(dāng)代藝術(shù)大師把房屋屋頂、窗戶概括成不同形狀的點(diǎn)，組成一幅形式感很強(qiáng)的畫面。山水 黃賓虹 中國當(dāng)代國畫大師中國畫中的點(diǎn)點(diǎn)墨跡不僅墨色變化萬千，還概括的表現(xiàn)了各種物象。4）構(gòu)成 維克托·瓦薩里 法國由圓圈圓點(diǎn)組成具有驚人視

7、錯(cuò)覺的瞬間效果。5）星月夜 梵·高 法國后印象派畫家用點(diǎn)進(jìn)行方向組合，形成線化的感覺，增強(qiáng)流動(dòng)效果。午夜和晨雨中夜鶯的歌聲 法國 米羅通過點(diǎn)的奇妙形狀產(chǎn)生有趣的畫面效果。3、學(xué)生創(chuàng)作練習(xí)用點(diǎn)的集合創(chuàng)作一張作品。以不同的點(diǎn)為造型元素，采取各種工具和材料，完成一幅有創(chuàng)意的作品。不同的工具可以表現(xiàn)不同的點(diǎn)。欣賞課本P4技法點(diǎn)擊，選擇自己喜歡的繪畫形式，用合適的材料進(jìn)行創(chuàng)作，題材不限。作業(yè)要求：用點(diǎn)的畫法進(jìn)行臨摹或創(chuàng)作。注意整體效果的變化，把握色彩的關(guān)系。學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。三、展示與評(píng)價(jià)1、將完成的作品按小組張貼到展示板上。2、小組內(nèi)自評(píng)互評(píng)，選出優(yōu)秀作品3、各小組優(yōu)秀作品大比拼。優(yōu)秀作品

8、的作者說說自己的創(chuàng)意與繪制過程中的感受。4、評(píng)出最佳作品四、下節(jié)課準(zhǔn)備第二、三課時(shí)（第二課時(shí)欣賞制作，第三課時(shí)繼續(xù)完成作品，并展示評(píng)價(jià)）一、欣賞圖片欣賞一組馬賽克鑲嵌壁畫西方美術(shù)史學(xué)家認(rèn)識(shí)最早的鑲嵌畫出現(xiàn)在公元前2500年前后西亞的美索布達(dá)亞平原上，蘇美爾人是這種藝術(shù)的始祖。但是鑲嵌工藝真正得到廣泛發(fā)展是古代歐洲的意大利半島。公元313年，在君士坦丁堡的米蘭頒布基督教合法以后，各地開始大興教堂，幾乎在教堂所有的穹頂、墻上布滿了基督教壁畫，由于鑲嵌藝術(shù)在平面中耐久的原因使其成為基督教教堂壁畫的首選。點(diǎn)是造型藝術(shù)中最基本的元素，點(diǎn)的形式多樣，色彩各異。每一塊馬賽克都是一個(gè)漂亮的色點(diǎn)，成千上萬個(gè)馬賽

9、克組成了色點(diǎn)的海洋，成千上萬的色點(diǎn)構(gòu)成氣勢(shì)宏大的鑲嵌壁畫，讓人贊嘆！我們能不能做出這種效果的裝飾畫，用來美化我們的居室，美化我們的校園呢？同學(xué)們各抒己見，說說自己的想法，我們身邊有沒有可用的材料？彩紙剪貼、植物種子粘貼、蛋殼粘貼、彩色石子粘貼教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生搜集身邊常見的可用來制作色點(diǎn)裝飾畫物品。點(diǎn)的形式表現(xiàn)點(diǎn)的集合效果方法很多，可以在生活中去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造新的點(diǎn)畫方法。三、 步驟方法這節(jié)課老師和大家一起來做蛋殼畫。先了解制作的步驟、技巧。1、蛋殼要先洗凈晾干，特別是蛋殼內(nèi)的薄膜要撕去。在白紙上畫出喜歡的圖案。然后把圖形拷貝到彩色卡紙上，卡紙的顏色要深一些。2、用小毛筆蘸膠水涂在卡紙上，膠水要涂的厚，但不要涂太大面積。然后掰一小塊蛋殼放在膠水上。用鑷子把蛋殼壓碎，把蛋殼按照設(shè)計(jì)的圖形排好。蛋殼的裂紋可大可小，關(guān)鍵是邊緣一定要對(duì)齊。3、注意色彩的搭配，不同的部位可以用不同顏色的蛋殼粘貼。衣服上蛋殼的可以用稍大的碎片。還可以用不同顏色的蛋殼鑲在中間。4、為了使畫面色彩效果更豐富，我們還可以用彩色水筆勾邊，按著蛋殼碎片的形狀上色。用彩色水筆整理畫面，嘴巴處可以用深淺的紅色涂出豐富的層次。教師多媒體課件展示制作步驟，學(xué)生觀看了解，了解制作技巧。四、 學(xué)生練習(xí)練習(xí)要求：1、利用點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化來表現(xiàn)作品。2、運(yùn)用合理的