初一至初三全程英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)

1、初一至初三全程英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)初一年級(jí)（上）【知識(shí)梳理】I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. 2. 3. 4. a 5. 6. 7. 8. a 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. . 重要句型1. . .2. ?3. s .4. s .5. s 6. s? / s7. ? s.8. ? Im.9. ? Im .10. .11. s ? s.12. I 13. s ? .14. ？ I .15. () .16. ( )? s ()17. ? s.18. ? s. 交際用語(yǔ)1. , .2. ! !3. . , .4. ? Im , . ?5. . .6. ! .7. ! !8. s ? .9.

2、 . , .10. s ?11. s .12. . 重要語(yǔ)法1. 動(dòng)詞的用法；2. 人稱代詞與物主代詞的用法；3. 名詞的單復(fù)數(shù)與所有格的用法；4. 冠詞的基本用法；5. 句型的用法?！久麕熤v解】1 在表示空間位置時(shí)，表示在某個(gè)空間的范圍以內(nèi)，表示在某一個(gè)物體的表面之上。例如： a . 樹(shù)上有只鳥(niǎo)。 a . 墻上有張圖。2. (1)常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上更接近講話人的人與事，是的復(fù)數(shù)形式。常常用來(lái)指在時(shí)間、地點(diǎn)上離講話人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的人與事，時(shí)的復(fù)數(shù)形式。例如： I .你看看這個(gè)盒子，我去看那邊的那個(gè)盒子。I , . 我想要這輛小汽車(chē)，不是那一輛。 , . 請(qǐng)把這些書(shū)拿到他房間去。 ; s .

3、這個(gè)是我的，那個(gè)是你的。 ; . 這些是蘋(píng)果，那些是橘子。(2)在打 的用語(yǔ)中，常常指的是我，常常指的是對(duì)方。例如： . s ? 我是瑪麗。你是誰(shuí)？3. "有"，其確切含意為"某處或某時(shí)存在某人或某物。"其結(jié)構(gòu)是： + 某人或某物 + 表示地點(diǎn)或時(shí)間的狀語(yǔ)。 后面的名詞實(shí)際上是主語(yǔ)， 動(dòng)詞的形式要與主語(yǔ)在數(shù)上保持一致，動(dòng)詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)用，名詞是復(fù)數(shù)時(shí)用。例如：(1) a . 桌上有一大瓶子可樂(lè)。(2) a . 那個(gè)盒子里有個(gè)娃娃。(3) . 那樹(shù)上有許多蘋(píng)果?？傊?， 結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是一種客觀存在的"有"。表示"

4、擁有，占有，具有"，即：某人有某物(. / .)。主語(yǔ)一般是名詞或代詞，及主語(yǔ)是所屬關(guān)系。例如：(4) I .我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)姐姐。(5) .那所房子有四個(gè)房間。4. (1) 表示“看、瞧”，著重指認(rèn)真看，強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，表示有意識(shí)地注意看，但不一定看到，以提醒對(duì)方注意。，如：! . 瞧！孩子們?cè)谕骐娔X游戲。! s ? 看！那邊那個(gè)是什么？單獨(dú)使用是不及物動(dòng)詞，如強(qiáng)調(diào)看某人/物，其后接介詞，才能帶賓語(yǔ)，如：s 。他正在看著我。(2)強(qiáng)調(diào)“看”的結(jié)果，著重的是這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，意思是“看到”，是及物動(dòng)詞，后面能直接跟賓語(yǔ)。如： ? 你能在圖上看到什么？ . ?看黑板！你看到了什么？(3)

5、“觀看，注視”，側(cè)重于場(chǎng)面，表示全神貫注地觀看、觀察或注視某事務(wù)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程，常用于“看電視、看足球、看演出”等。如： a .昨天我們從電視上看了一場(chǎng)足球比賽。4. / 意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動(dòng)作, 后面接表示服裝、鞋帽的名詞。 是介詞，表示“穿著”強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)與狀語(yǔ)。如：s , . 外面冷，穿上你的外衣。 . 他戴上帽子，走了出去。 a s .穿白色襯衣的那個(gè)婦女是的媽媽。5. ：“房子”，指居住的建筑物; : “家”，指一個(gè)人同家人共同經(jīng)常居住的地方; : “家庭“，“家庭成員”。例如： . 今天下午請(qǐng)到我家來(lái)。 . 他不在家。 . 我們?nèi)叶计鸬煤?/p>

6、早。6. , , , 四者都可用作形容詞表示"好"之意，但前三者既可作表語(yǔ)又可作定語(yǔ)，而后者僅用作表語(yǔ)。主要區(qū)別在于：(1) 指物時(shí)表示的是質(zhì)量上的"精細(xì)"，形容人時(shí)表示的是"身體健康"，也 可以用來(lái)指"天氣晴朗"。例如： . 你父母身體很健康。's a .那是一臺(tái)很好的機(jī)器's a a .今天是散步的好時(shí)候。(2)主要側(cè)重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于問(wèn)候或贊揚(yáng)別人。例如： . 露西看上去很漂亮。 . 那些裙子很好看。 . 見(jiàn)到你很高興

7、。's . 你真好。(3)形容人時(shí)指"品德好"，形容物時(shí)指"質(zhì)量好"，是表示人或物各方面都好的普通用語(yǔ)。例如： a . 她兒子是一個(gè)好學(xué)生。 . 那輛紅色小汽車(chē)很好。(4)只可用來(lái)形容人的"身體好"，但不能作定語(yǔ)，它也能用作副詞作狀語(yǔ)，多放在所修飾的動(dòng)詞之后。例如：I'm , . 我身體很好，謝謝。 . 我的朋友們歌唱得好?！究键c(diǎn)掃描】中考考點(diǎn)在本單元主要集中在：1. 動(dòng)詞的用法；2. 人稱代詞與物主代詞的用法；3. 名詞的單復(fù)數(shù)與所有格的用法；4. 冠詞的基本用法；5. 句型的用法。6. 本單元學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)與句型

8、；7. 本單元學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ)。考試形式可以是單項(xiàng)填空、完型填空、短文填空、完成句子。【中考范例】1. (2004年北京市中考試題) , . A. B. C. I D. 【解析】答案：D。該題考查的是人稱代詞與物主代詞的用法。本題中動(dòng)詞后面跟雙賓語(yǔ)，空白處應(yīng)填入人稱代詞的賓格作賓語(yǔ)。2. (2004年上海市徐匯區(qū)中考試題) , . A. A C. / D. 【解析】答案：D。該題考查的是冠詞的基本用法。因?yàn)槭翘刂刚n桌上的那個(gè)橘子，所以用定冠詞。3. (2004年哈爾濱市中考試題) A. B. C. D. 【解析】答案：A。該題考查的是動(dòng)詞的用法與主謂一致。 作主語(yǔ)，應(yīng)該是單數(shù)第三人稱，動(dòng)詞變

9、為。4. (2004年陜西省中考試題) a . A. B. C. D. 【解析】答案：B。該題考查的是 句型與動(dòng)詞用法區(qū)別。 句型本身就表示“在某個(gè)地方存在某個(gè)人或物”，不能與動(dòng)詞混在一起用。初一年級(jí)（下）【知識(shí)梳理】I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. a 2. a 3. a ()4. 5. 6. 7. 8. 9. s 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. a 17. a 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. / 29. a 30. a . 重要句型1. . .2. . .?3. .4. .5. ?6. ?7. I ?. 交際用語(yǔ)1. !2.

10、 .3. 's ?4. I . I 't .5. I .6. a , .9. 's ?10. 't .11m () .12. a ?13. 's s .14. a / ?, I . / , I t.15. / . / t .16. / ?s .17. I , ?18. ?Beijing.19. 's ?20. ?, I . ( A . / A . / .), I 't. ( I 't .)21. ?22. ? 7:00 .23. ? 10:00. . 重要語(yǔ)法1.人稱代詞的用法；2. 祈使句；3. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成與用法；4動(dòng)詞的

11、用法；5一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成與用法；6可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的構(gòu)成與用法【名師講解】1. 's s .s 意為“對(duì)的”，表示贊同對(duì)方的意見(jiàn)、看法或行為，肯定對(duì)方的答案或判斷。例如："I .""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。""'s ."或 "' .""說(shuō)得對(duì)"。s .意為“不用謝”、“沒(méi)關(guān)系”，用來(lái)回答對(duì)方的致謝或道歉。例如：" ." "'s ." ". 's ." "'s ."

12、.意為“行了”、“可以”，表示同意對(duì)方的建議或要求。有時(shí)還可以表示“身體很好”" ." "請(qǐng)把此事告訴我。" " .""好吧。" ?你媽身體好嗎2. 這兩個(gè)詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。指做東西或制東西，指做一件具體的事。 a ? 你能為我做個(gè)紙船嗎？s .他正在做他的作業(yè)。3. ：是最口語(yǔ)化的最普通的一個(gè)詞，意為“說(shuō)出”、“說(shuō)道”，著重所說(shuō)的話。如：“I ” , . 他說(shuō)，“我要坐汽車(chē)到那里去?！?.請(qǐng)用英語(yǔ)說(shuō)。 : “說(shuō)話”，著重開(kāi)口發(fā)聲，不著重所說(shuō)的內(nèi)容，一般用作不及物動(dòng)詞 (即后面不能直接接

13、賓語(yǔ) ) 。如： ? 你能不能說(shuō)說(shuō)他的情況？I t . 我不喜歡這樣說(shuō)話。 作及物動(dòng)詞解時(shí)，只能與某種語(yǔ)言等連用，表達(dá)在對(duì)話中恰當(dāng)使用詞匯的能力。如： .她英語(yǔ)說(shuō)得好。 : 及 意義相近，也著重說(shuō)話的動(dòng)作，而不著重所說(shuō)的話，因此，一般也只用作不及物動(dòng)詞， 不過(guò)， 暗示話是對(duì)某人說(shuō)的，有較強(qiáng)的對(duì)話意味，著重指連續(xù)地與別人談話。如：I . 我想跟他談那件事。 .老年婦女喜歡與孩子們交談。 : “告訴”,除較少情況外，一般后面總接雙賓語(yǔ)。如：s a .他在給我講故事。 a 撒謊 . . . 如： .4. 作“做飯”解，屬泛指。 特指某一頓飯或某一家人的飯。為動(dòng)名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用 , 修飾

14、。從 可引出許多類似的短語(yǔ)： 洗些衣服 買(mǎi)些東西 讀書(shū) 寫(xiě)些東西 釣魚(yú)從以上短語(yǔ)可引申出另一類短語(yǔ)，不能用, 或定冠詞。 去買(mǎi)東西 去釣魚(yú) 去劃船 去游泳5. . . 及 . 意思相同，但用法有區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛(ài)好或者表示動(dòng)作的習(xí)慣性與經(jīng)常性；后來(lái)表示一次性與偶然性的動(dòng)作。例如： , t .他喜歡踢足球，但是他不喜歡與李明踢。6. 表其余的，別的，如： ?你還有其他問(wèn)題嗎? 別的人，別的東西.如： , .在屋子里一些人是美國(guó)人,其他的是法國(guó)人。 表另一個(gè)（二者之中）， 如： , .我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。表三者以上的另一個(gè)，另一些如： .書(shū)架上還可以放點(diǎn)書(shū)。7. 及 .

15、譯成中文均為"在樹(shù)上"但英語(yǔ)中有區(qū)別。 表示某人、某事（不屬于樹(shù)本身生長(zhǎng)出的別的東西）落在樹(shù)上，表示樹(shù)的枝、葉、花、果等長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)，要使用 .如： . 那棵樹(shù)上有些蘋(píng)果。 a . 那棵樹(shù)上有只鳥(niǎo)。8. 與 既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞。但有以下兩點(diǎn)需要注意。(1)常用于肯定句中，常用于否定句與疑問(wèn)句中。如： 't .(2)在說(shuō)話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問(wèn)句中，或在表示請(qǐng)求，邀請(qǐng)的疑問(wèn)句中，我們依然用。如： ?9. (1)說(shuō)人，動(dòng)物，樹(shù)木等有生命的東西，主要用，不用，例如 a 一個(gè)高個(gè)子?jì)D女a(chǎn) 一個(gè)高大的馬 (2)說(shuō)一個(gè)不及地面接觸的人與物的高時(shí)，要用，而不

16、用，比如人站在桌子上時(shí)，飛機(jī)飛上天時(shí)，例如： . 他高高地爬在樹(shù)上。 . 飛機(jī)在空中這么高。 (3)指建筑物、山時(shí)要或都可以，不過(guò)的程度比高。 (4)可作副詞，不能。 (5)的反義詞為, 的反義詞為.10. (1) 表示體力與腦力方面的能力，或根據(jù)客觀條件能做某種動(dòng)作的"能力"。例如： a ?你會(huì)騎自行車(chē)嗎 I ？要幫忙嗎？ a ？你會(huì)做蛋糕嗎？(2) 用在否定句與疑問(wèn)句中時(shí)有時(shí)表示說(shuō)話人的"懷疑""猜測(cè)"或不肯定。例如： ？他會(huì)在什么地方呢？ ？這個(gè)消息會(huì)是真的嗎？ 't o' ？不可能已經(jīng)六點(diǎn)鐘了吧？ 't

17、 ，' .湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過(guò)午飯。 ？他會(huì)是什么意思？在日常會(huì)話中，可代替表示"允許"，比較正式。例如： .你隨時(shí)都可以來(lái)。 I ？我能用你的鋼筆嗎？ ， .當(dāng)然可以。 ，I'm .我要走了，你坐我的座位吧。(3) 是 的過(guò)去式，表示過(guò)去有過(guò)的能力與可能性（在否定與疑問(wèn)句中）。例如： .（能力）醫(yī)生說(shuō)他能幫助他。 .（能力）當(dāng)麗麗四歲的時(shí)候她就會(huì)游泳。 .（可能性）那時(shí)我們以為所說(shuō)的可能是真的。可代替表示現(xiàn)在時(shí)間的動(dòng)作，但語(yǔ)氣較為婉轉(zhuǎn)。例如： I ，？我能與約翰說(shuō)話嗎？ ？在口語(yǔ)中表示請(qǐng)求對(duì)方做事。例如： ？請(qǐng)你等半個(gè)小時(shí)好嗎？ ？六點(diǎn)鐘請(qǐng)你

18、再打 好嗎？(4) 的形式只有現(xiàn)在式與過(guò)去式兩種形式。能表示一般現(xiàn)在與一般過(guò)去兩種時(shí)態(tài)，有時(shí)也能表示將來(lái)。所有其他時(shí)態(tài)（包括將來(lái)時(shí)）須用 加動(dòng)詞不定式來(lái)表示。例如： .他們沒(méi)有能到北京來(lái)。11. 意為“尋找”，而意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，前者強(qiáng)調(diào)“找”這一動(dòng)作，并不注重“找”的結(jié)果，而后者則強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果。例如： t . 她找不到她的尺子啦。 ， t .湯姆正在尋找他的手表，但沒(méi)能找到。12. 表示動(dòng)作，意思是“正在睡覺(jué)”； 表示狀態(tài)，意思是“睡著了”。如： ? 孩子們?cè)诜块g里做什么？ .他們正在睡覺(jué)。 .現(xiàn)在孩子們睡著了。13. 表示"經(jīng)常"，表示"有時(shí)候"

19、;，在表示發(fā)生頻率上要高于，要高于。這三個(gè)詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動(dòng)作或情況，常及一般現(xiàn)在時(shí)連用，常位于主要謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面，其他謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞與助動(dòng)詞）的后面，有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語(yǔ)氣，則放在句首。 .我們通常放學(xué)后打籃球。 I .有時(shí)，我睡覺(jué)很早。 .他經(jīng)常在早晨讀英語(yǔ)。14. 常用來(lái)詢問(wèn)某一商品的價(jià)格，常見(jiàn)句式是 / ? ? 這條裙子多少錢(qián)？ ? 這些香蕉多少錢(qián)？ 后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為“多少“， 后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 ? 你要多少肉呀？ ? 你們班有多少人？15. 表示"對(duì)有好處"，而 表示"對(duì)有害"； 表示&quo

20、t;對(duì)友好"，而 表示"對(duì)不好"； 表示"擅長(zhǎng)，在方面做得好"，而 表示"在方面做得不好"。如： .做眼保健操對(duì)你的眼睛有好處。 .吃的太多對(duì)你的身體有害。 .李教師對(duì)我們所有的人都很友好。 .這個(gè)老板對(duì)他的工人不好。 , I'm .李雷擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，但是我不擅長(zhǎng)。16. 與都有"每一個(gè)"的意思，但含義與用法不相同。從個(gè)體著眼，從整體著眼。 可用于兩者或兩者以上，只用于三者或三者以上。如： a .我們每人各有一本新書(shū)。 .街的兩旁有樹(shù)。 .每天早晨他都起得早?？梢杂米餍稳菰~、副詞與代詞；只能用作形容詞

21、。如： .他們各人有各人的義務(wù)。 .他們每個(gè)人都想做不同的事情。17. 一般現(xiàn)在時(shí)/現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性的或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示說(shuō)話者的能力，還有自然現(xiàn)象；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作（構(gòu)成方式為 ）。I .我在晚上做作業(yè)。I'm .我現(xiàn)在正在做作業(yè)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常及, , 或, 等詞連用；而一般現(xiàn)在時(shí)常及, , , , , , 等連用。 .我們經(jīng)常放學(xué)后打掃教室。! .看！他們正在打掃教室呢?！究键c(diǎn)掃描】中考考點(diǎn)在本單元主要集中在：1動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法，人稱代詞的用法，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的構(gòu)成與用法。2本冊(cè)書(shū)中常見(jiàn)的交際用語(yǔ)3本冊(cè)書(shū)中一些重

22、點(diǎn)的詞組與短語(yǔ)考試形式往往是單項(xiàng)填空、完形填空、短文改錯(cuò)與短文填空?！局锌挤独?.（2004年安徽省中考試題） A. B. C. D. 【解析】答案：C。表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。2. (2004年長(zhǎng)春市中考試題) , . I, B. , C. , D. , I 【解析】答案：C。第一個(gè)空作賓語(yǔ)，應(yīng)用人稱代詞的賓格, 第二個(gè)空作定語(yǔ)，應(yīng)用形容詞性物主代詞。3.(2004年長(zhǎng)春市中考試題). . A. B. C. D. 【解析】答案：A。說(shuō)什麼語(yǔ)言常用動(dòng)詞。4.（2004年黃岡中考試題） . A. a B. C. a D. a 【解析】答案：C。只有a 能用來(lái)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。4.

23、 , , Beijing, , , , , 初二年級(jí)（上）【知識(shí)梳理】I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. 2. 3. a 4. 5. 6. a 7. a 8. 9. I 10. 11. 12. a 13. .14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 35. 36. 37. a 38. 39. 40. 41. . 重要句型1. . 2. t ?3. .4. .5. ? 6. ?7. .8. d .9. . .10. .11. ( )!. 交際用語(yǔ)1 !2 . Im Im , . 3 t .4 !

24、5s a .6 ？7 ?8 ? 9m 10s 11. ?12 ?13m .14 .15 ?16 I a ?17 .18 ?19 a ?20 , ?21 , , ?22 ? !23s . .24 a ? .25 . s , ?26s .27m I t .28d 29 .30 I ?31 .32 ?33m .34 .35 ?36 . 重要語(yǔ)法1 的用法；2.形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)；3.形容詞與副詞的比較4.一般過(guò)去時(shí)【名師講解】1. / 表示“在街上”時(shí)， 與 都可以，在美國(guó)多用 , 在英國(guó)多用 . 例如： a . 我們?cè)诮稚嫌凶孔?。I . 我在街上遇見(jiàn)了他。2. / 與 含義不同。 意思是“喜

25、歡”，“愛(ài)好”，而 意思是“想要”。試比較： I m . 我喜歡喝啤酒。Id a I a . 我想要一杯啤酒。 ? 你喜歡看電影嗎？ ? 你今晚想去看電影嗎？3. / (1) 通常用于三個(gè)或三個(gè)以上或不確定數(shù)量中的任意一個(gè)人或 物體。 例如： I , ? 請(qǐng)?jiān)诮o我一個(gè)蘋(píng)果好嗎？ . 這件外套我穿太小，請(qǐng)?jiān)俳o我拿一件看看。(2) 通常指兩者中的另一個(gè)。例如： . . . 他有兩把尺子，一把短的，另一把長(zhǎng)的。 I . . Beijing. 我有兩個(gè)兄弟，一個(gè)在西安工作，另一個(gè)在北京工作。4. (1) 與 都可以用來(lái)談?wù)摿x務(wù)，但用法略有不同。如果某人主觀上覺(jué)得必須去做而又想去時(shí)，常用。如果談?wù)撃撤N來(lái)

26、自“外界”的義務(wù)，常用 。例如：I . 我必須戒煙。（自己想戒煙） .他們不得不為那個(gè)老板工作。（條件逼得他們?nèi)スぷ鳎?(2) 可用于多種時(shí)態(tài)， 只能用于一般現(xiàn)在時(shí)。例如：I .明天早晨我必須早早起床。 .為了多掙錢(qián)，我們不得不每天長(zhǎng)時(shí)間地工作。(3)用于否定句時(shí)，t意思是“決不能”，“禁止”，而t 意思是“不必”，相當(dāng)于t。例如： t .下一次你決不能再遲到。 t . .你今天不必到那里去了。你可以明天去。5. . . / . . . . .意思是“聽(tīng)到某人或某物在做某事”，而 . . .意思“聽(tīng)到某人或某物做過(guò)某事”。試比較：I .聽(tīng)見(jiàn)他在唱英歌曲。I .我聽(tīng)見(jiàn)他唱一首英文歌。類似 這種用

27、法的還有, , , 等感官動(dòng)詞。6. 與 都可以同不可數(shù)名詞與可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式連用，但一般用在肯定句中；用在疑問(wèn)句與否定句中。試比較：I . 我想要點(diǎn)錢(qián)。 ? 你有錢(qián)嗎？I t . 我一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有。 有時(shí)也用于疑問(wèn)句，表示說(shuō)話人期待一個(gè)肯定回答或鼓勵(lì)人家說(shuō)“是”。例如： ?請(qǐng)你再來(lái)點(diǎn)啤酒好嗎？ I , ?請(qǐng)給我來(lái)點(diǎn)米飯好嗎？7. 與 都有“聽(tīng)”的意思，但含義有所不同。 強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的動(dòng)作， 強(qiáng)調(diào)“聽(tīng)”的結(jié)果。例如： ! Im a . 請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)！我給你們講個(gè)故事。! ? 聽(tīng)！你能聽(tīng)見(jiàn)有人在隔壁房間里哭嗎？I , .我聽(tīng)了聽(tīng)，但什么也聽(tīng)不見(jiàn)。 后面如果接賓語(yǔ)從句，常常表示“聽(tīng)說(shuō)”。例如：I .我聽(tīng)

28、說(shuō)一些外國(guó)學(xué)生將要訪問(wèn)我們學(xué)校。I a .我聽(tīng)說(shuō)今晚我們學(xué)校要演一場(chǎng)電影。 8. s s 與 都表示“讓我們”, 如果 包括聽(tīng)話人在內(nèi)，其含義相同，附帶問(wèn)句用 . 如果 不包括聽(tīng)話人在內(nèi)，其含義不同， 的附帶問(wèn)句要用 。例如：s , ? 我們?nèi)ベ?gòu)物好嗎？9. 這四個(gè)動(dòng)詞都有“拿”與“帶”的意思，但含義有所不同。意為“帶走”，“拿走”，意為“帶來(lái)”，“拿來(lái)”, 表示“到別的地方把某人或某物帶來(lái)或拿來(lái)”，不強(qiáng)調(diào)方向，帶有負(fù)重的意思。試比較： .我父母常常帶我到那里去度假。Im .我準(zhǔn)備帶你去北京。 a , .請(qǐng)給我端杯茶來(lái)。I .明天我把那本書(shū)給你帶來(lái)。 服務(wù)員把肉送到桌上。 .猴子把那個(gè)包背在背

29、上。 .他折回去拿他的手提包。 .讓我去請(qǐng)醫(yī)生吧。 10. (1) 是一個(gè)副詞短語(yǔ)，意思是“很遠(yuǎn)”。例如： . .有些離得很遠(yuǎn)，有些離得近一些的。 .那個(gè)村子離這兒很遠(yuǎn)。(2)是一個(gè)形容詞，意思是“遙遠(yuǎn)的”，可以在句中作定語(yǔ)。例如： .他住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。11. / 與 都有“找”的意思，但含義不同。 強(qiáng)調(diào)“找”的結(jié)果，而 強(qiáng)調(diào)“找”的過(guò)程。請(qǐng)看下列例句： .他在找他的自行車(chē)。Im , t .我在找我的手表，但是找不到。I .希望你盡快找到丟失的戒指。另外，還有“發(fā)現(xiàn)”；“感到”等意思。例如：I a .我在課桌里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包。I .我覺(jué)得這本書(shū)很有意思。12. 表示在某物的前面，不在某物

30、的范圍內(nèi)。 表示在某物的前部，在某物的范圍內(nèi)。試比較： s.我的座位在瑪麗座位的前面。 .他與司機(jī)坐在小車(chē)的前部?！究键c(diǎn)掃描】1. 的用法；2. 形容詞的比較級(jí)、最高級(jí)；3. 形容詞與副詞的比較4. 一般過(guò)去時(shí)5. 本單元學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)與句型；6. 本單元學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ)。【中考范例】1. (2004年煙臺(tái)市中考試題) A. , B. , C. , D. , 【解析】答案：C。該題考查的是形容詞與副詞的比較以及他們的比較等級(jí)的用法。第一個(gè)空應(yīng)填形容詞的比較級(jí)，因?yàn)樗诰渲凶鞅碚Z(yǔ)，第二個(gè)空應(yīng)填的比較級(jí)，因?yàn)樗揎椀氖菑?fù)數(shù)可數(shù)名詞。2. (2004年河北省中考試題) A. B. C. D. 【

31、解析】答案：B。該題考查的是形容詞與副詞的用法比較。該空應(yīng)填副詞，因?yàn)樗揎椀氖莿?dòng)詞。該題用的是 副詞的結(jié)構(gòu)，所以答案應(yīng)是B。3. (2004年重慶市中考試題) I , . A. , B. , C. , D. , 【解析】答案：C。該題考查的是 . .的句型結(jié)構(gòu)與分詞作狀語(yǔ)的用法。第一個(gè)空在句中作的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，第二個(gè)空做伴隨狀語(yǔ)。4. (2004年杭州市中考試題) A. t B. t C. t D. 【解析】答案。該題考查的是幾個(gè)情態(tài)動(dòng)詞否定式的用法區(qū)別。t 與t的意思都是“不必”， 的意思是“可以不”，只有t表示“不許”，“禁止”。初二年級(jí)（中）【知識(shí)梳理】I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. a 2. 3.

32、 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. . 13. ! 14. a 15. 16. 17. 18. 19. 20 21. 22. 23. 24. a 25. 26. 27. 28. 29. 30. a 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. a 41. a 42. 43. 44. 45. . 重要句型1. .2. I 3. I 4. I 5. I t 6. Im 7. .8. a .9. . 10. .11. .12. s 13. s 14. .15. .16. . . 交際用語(yǔ)1s ?2s , .3 !4, .5 a ?6. !7

33、 !8 I , ?？9 , .10 a .11. Im I a .12 I a ? 13s . t . 14m , I t .15m .16 !17 .? .?18 .? , I . / , I 't .19 ? , I . / , 't . I 't .20 a / a . / .21 .22'm .23 ., ? 24 . . 25 .26 I .? .27's ?28' . 29'd a . 30 . , 31 !32 't .33 a , .34 .35 .36 't , ' .37 't .38

34、.39 't .40's ?41's ?42 't .43 .44 a 45 .46 a . 重要語(yǔ)法1. 一般過(guò)去時(shí)；2. 反意疑問(wèn)句的用法；3. 一般將來(lái)時(shí)；4. 感嘆句；5. 簡(jiǎn)單句的五種基本句型；6. 情態(tài)動(dòng)詞, 與, 的用法；7. 時(shí)間狀語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句?！久麕熤v解】1. 這三個(gè)介詞都表示“在之上”，但含義不同。指在某物的表面上，與某物接觸；指在某物的上方，不與某物接觸，但也不一定在某物的正上方；指在某物的正上方，不與某物接觸。試比較： a .課桌上有一本書(shū)。I . 我把右手高舉過(guò)頭。 a . 河面上有座石橋。2. . .意思是“忘記做某事”，實(shí)際

35、上還沒(méi)做； ,意思是“忘記做過(guò)某事”，實(shí)際上已經(jīng)做過(guò)了。試比較：I .我忘記告訴他這條消息了。I .我已經(jīng)把這條消息告訴他了，我卻忘了。類似的詞還有：, 等。3. 與 在漢語(yǔ)中都有“希望”的意思，但其含義與用法有所不同。主要區(qū)別如下：(1)可以用來(lái)表示不可實(shí)現(xiàn)的愿望；只能用來(lái)表示可能實(shí)現(xiàn)的愿望。例如：I I 20 .我但愿自己能年輕二十歲。 I . 我希望你能很快好起來(lái)。I t . 但愿天氣不這麼冷。I , . 我希望他也能來(lái)。(2)可以接. . 的結(jié)構(gòu)，而不可以。例如： ? 你是否希望我再來(lái)？4. . . (1) .可以用來(lái)表示說(shuō)話人給對(duì)方提出要求，意思是“務(wù)必”，也可以用來(lái)表示說(shuō)話人做出的

36、推斷，意思是“一定”，“肯定”。例如： .你離開(kāi)時(shí)務(wù)必把門(mén)鎖好。s a . .這是一部好電影，你肯定會(huì)喜歡的。(2) . 可用來(lái)表示“某人對(duì)某事有把握”。例如：Im .我相信他會(huì)成功。I , Im .我想那是三年前的事情，但我沒(méi)有把握。5. 意思是“聽(tīng)到”，從哪里聽(tīng)到要用來(lái)表示。例如：I .我聽(tīng)小吳說(shuō)，我們明天開(kāi)始軍訓(xùn)。 .聽(tīng)錄音，并寫(xiě)出你從韓梅那里聽(tīng)到的內(nèi)容。 還有一個(gè)意思是“收到某人的來(lái)信”（ a .）。例如：I . . 上個(gè)月我受到了美國(guó)筆友的來(lái)信。I . 我上周接到了她的來(lái)信。 與與 含義不同。 意思是“聽(tīng)說(shuō)”，“得知”（某事或某人的存在），常用在疑問(wèn)句與否定句里。例如： ? I .他

37、是誰(shuí)？我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。I a ! 這樣的事我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。6. s a .s a 這句話常用作別人向你表示致謝時(shí)的答語(yǔ)，意思是“那是我樂(lè)意做的”。例如： . 謝謝你地幫助。s a . 那是我樂(lè)意做的。 a . .非常感謝。 再見(jiàn)。s a . 那是我樂(lè)意做的。再見(jiàn)。類似的話還有 “ .”“ .”“s .” 也用作客氣的答語(yǔ)，主要用在別人要你做某事，而你又非常愿意去做的場(chǎng)合。例如： , ?請(qǐng)你把報(bào)紙遞給我好嗎？ .當(dāng)然可以。7. (1)二者都可以作“看起來(lái)”講，但暗示憑借一些跡象作出的有根據(jù)的判斷，這種判斷往往接近事實(shí)；著重強(qiáng)調(diào)由視覺(jué)得出的印象。兩者都可跟( )+形容詞與 從句。如： / (

38、 ) . 他今天看起來(lái)很高興。 () . 好像要下雨了。(2)但下列情況中只用不用：1)后跟不定式 時(shí)。如： . 他似乎知道答案。2)在 .結(jié)構(gòu)中。如： .他像比昨天高興些了。8. (1) 與 表示“已作好的準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)(2) 與 表示“為做準(zhǔn)備”，強(qiáng)調(diào)行為。如：I'm . 我愿意/隨時(shí)準(zhǔn)備做一切做你要我做的事。I'm .我愿意/隨時(shí)準(zhǔn)備回答你可能問(wèn)的問(wèn)題。's .他正準(zhǔn)備動(dòng)身去東京。's .我們?yōu)檫@一艱難時(shí)刻作好準(zhǔn)備吧。(3) 通常可理解“樂(lè)于做某事”，即思想上總是有做某事的準(zhǔn)備。 表示“不輕易做某事”。如：'s .他通常不輕易聽(tīng)從別人。9. 在吃

39、飯， 在桌子旁邊。例如： . 格林一家人在吃飯。. a .布萊克先生坐在桌旁讀書(shū)。10. , 三者都有"到達(dá)"之意。是及物動(dòng)詞，后直接加名詞，與是不及物動(dòng)詞，不能直接加名詞，須借助于介詞。 后加名詞地點(diǎn)，若跟副詞地點(diǎn)時(shí)，去掉； +小地方， 大地方。如： 8 o'. 露西8點(diǎn)前到了動(dòng)物園。Shanghai? 你父母何時(shí)到上海的？ I . 我到家時(shí)天色已晚。11. 二者都是形容詞。當(dāng)“生病的，患病“之意時(shí)，只作表語(yǔ)，不作定語(yǔ)；而既可作表語(yǔ)也可作定語(yǔ)。有"嘔吐，惡心"的意思，只能作表語(yǔ)，而無(wú)此意。如： . (只作表語(yǔ))李磊上周生病了。's a

40、. （作定語(yǔ)）他是病人。不能說(shuō)成：'s a . （作表語(yǔ)）我祖父去年病了一個(gè)月。12. 是"及時(shí)"的意思， 是"準(zhǔn)時(shí)，按時(shí)"。如：I 't . 我沒(méi)有及時(shí)趕上汽車(chē)。' . 我們要按時(shí)完成任務(wù)。13. . = . 也許在你里邊的口袋里。第一句中 是情態(tài)動(dòng)詞 動(dòng)詞構(gòu)成的謂語(yǔ)部分，意思是"也許是"，"可能是"；第二句中的是副詞，意思是"可能"，常位于句首，不能位于句中，相當(dāng)于另一副詞 。再如： .也許你放在了那只包里。（不能說(shuō) .） a .那可能是頂帽子。（不能說(shuō) a . 或

41、a .）14. 指嘈雜聲，噪音大的吵雜聲。是指說(shuō)話的聲音，嗓音，嗓子。是指耳朵能夠聽(tīng)到的聲音、鬧聲等。它是表示聲音之意的最普通的字。有時(shí)還用作科學(xué)上的聲音。例如：'t ! 別那么大聲喧嘩！I 't 's . 在 里我聽(tīng)不出約翰的聲音。 a . 他低聲說(shuō)話。 a . 我們聽(tīng)到了一種奇怪的聲音。 , . 聲音傳得快，但是光傳得更快?！究键c(diǎn)掃描】中考考點(diǎn)在本單元主要集中在：1. 一般過(guò)去時(shí)；2. 反意疑問(wèn)句的用法；3. 一般將來(lái)時(shí)；4. 感嘆句；5. 簡(jiǎn)單句的五種基本句型；6.情態(tài)動(dòng)詞, 與, 的用法；7. 時(shí)間狀語(yǔ)從句與條件狀語(yǔ)從句；8. 本單元學(xué)過(guò)的詞匯、短語(yǔ)與句型；9.

42、 本單元學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ)?？荚囆问娇梢允菃雾?xiàng)填空、完型天空、短文填空與完成句子?！局锌挤独?. (2004年長(zhǎng)沙市中考試題) A. B. C. t D. t 【解析】答案：D。該題考查的是條件狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。在條件與時(shí)間狀語(yǔ)從句里通常用一般現(xiàn)在是表示將來(lái)的動(dòng)作。2. (2004年佛山市中考試題)Tibet, ? I .A. B. t C. t 【解析】答案：B。該題考查的是反意疑問(wèn)句的構(gòu)成。反意疑問(wèn)句的前一部分是肯定句，后一部分就應(yīng)該是否定的疑問(wèn)部分，而且要與前一部分保持時(shí)態(tài)上的一致。3. (2004年揚(yáng)州市中考試題) , (相撲手), ! A. a B. a C. D. 【解析】答案：B

43、。該題考查的是感嘆句的構(gòu)成。這個(gè)感嘆句省略了主謂部分，只保留了感嘆部分。如果以開(kāi)頭，就應(yīng)該是 a ! 如果是開(kāi)頭，就應(yīng)該是 !4. (2004年福建省泉州市中考試題) A. t B. t C. D. s 【解析】答案：C。該題考查的是日常交際用語(yǔ)?；卮饎e人的道謝通常用“s .”或” .”初二英語(yǔ)（下）【知識(shí)梳理】I. 重點(diǎn)短語(yǔ)1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. a 14. 15. 16. 17. 18. 19. 's 20. 21. 22. 23. a / 24. 25. 26. a 27. 28. . 29. / . 30. '

44、;s 31. 32. a 33. !34. 35. 36. 37. 38. !39. 40. 41. a 42. 43. 44. 45. a 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. s . 重要句型1. d .2. . 3. s a 4. s 5. . 6. .7. . 8. .9. .10. .11. .12. .13. 14. . 交際用語(yǔ)1. .2. I a .3. t .4. !5. t ?6. I t / .7. s a .8. s .9. ?10. ?11. t .12. t .13. ?14. .15. !16. !17. ! ()!18. .19. I

45、t .20. .21. Im () Im Im 22. I .23. ?24. Im .25. ?26. o ?27. .28. d , .29. !30. s , .31. s .32. t .33. t . 重要語(yǔ)法1. 不定代詞/副詞的運(yùn)用； 2. 反身代詞的用法；3. 并列句；4. 形容詞與副詞的比較等級(jí)；5. 冠詞的用法；6. 動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)；【名師講解】1. 表示“帶來(lái)、拿來(lái)”，指從別處朝說(shuō)話人所在或?qū)⒃诘牡胤健皫?lái)、拿來(lái)”。而則表示“拿去、帶走”，它表示的方向及相反，指從說(shuō)話人所在地“拿走、帶走”。如： , . 把那本書(shū)給我拿來(lái)。 . 給那位老人帶去些食物。2. 一般說(shuō)來(lái)，用于

46、定句，用于否定句、疑問(wèn)句與條件狀語(yǔ)從句。例如： . 你出來(lái)時(shí)有人來(lái)見(jiàn)你。 ? 有人在這島上住嗎？ I 't . 我在那兒誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。 't . I'm . 別讓任何人進(jìn)來(lái)。我太忙，誰(shuí)也不想見(jiàn)。 . 房間里沒(méi)人。 , I 't .誰(shuí)也沒(méi)告訴我你病了所以我不知道。 3. , , 這三個(gè)詞意思都是“聽(tīng)”，但是它們的用法不完全相同。它們的區(qū)別在于：(1) 只用于不及物動(dòng)詞，后面接人或人物做賓語(yǔ)，著重于“傾聽(tīng)”，指的是有意識(shí)的動(dòng)作，至于是否聽(tīng)到，并非強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。如：! . 聽(tīng)！有人在教室唱歌。(2) 為的及物形式，后面一定要接人或物做賓語(yǔ)，這里的是介詞。如： ?你喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)嗎？(3) 可用作及物動(dòng)詞，也可用作不及物動(dòng)詞，意思是“聽(tīng)到、聽(tīng)見(jiàn)”，指用耳朵聽(tīng)到了某個(gè)聲音，表示無(wú)意識(shí)的動(dòng)作，著重于聽(tīng)的能力與結(jié)果。如： .我們用耳朵聽(tīng)。 .她聽(tīng)了聽(tīng)，但是什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。4. a a (1)修飾可數(shù)名詞，修飾不可數(shù)名詞；都表示許多。例如： .他有許多書(shū)。 .他喝了許多牛奶。(2)a 與a 都表示"有一點(diǎn)兒"，側(cè)重于肯定，相當(dāng)于""，但a 修飾可數(shù)名詞，a 修飾不可數(shù)名詞，例如： a .他在倫敦有一些朋友。 ? , a .喝點(diǎn)咖啡好嗎？好的，只要一點(diǎn)。(3)與表示"幾乎沒(méi)有"