幼兒園小班體育游戲精選教案范文

1、幼兒園小班體育游戲精選教案范文教育要使人愉快， 要讓一切的教育帶有樂(lè)趣。 合理的教案可以帶動(dòng)課堂的氣 氛活躍氣氛。 下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園小班體育游戲精選教案范文， 希望 能幫助到大家!幼兒園小班體育游戲精選教案范文一：蝗蟲末日一、目標(biāo)：1.幼兒樂(lè)于參與體育活動(dòng)，練習(xí)追逐跑。2.發(fā)展幼兒跑的能力。二、準(zhǔn)備：用紙折出的仿真蝗蟲若干，每只用線系好。三、指導(dǎo)方案1.開始部分 聽音樂(lè)，邊念兒歌邊做“螳螂”操 上肢“小螳螂，真漂亮，細(xì)細(xì)脖子能旋轉(zhuǎn)?！?頭部“東瞧瞧，西望望，害蟲一個(gè)跑不了?！?下肢“一對(duì)大刀高高舉，抬頭挺胸氣昂昂?！?腰部“瞪大眼睛四處找，蝗蟲到底藏哪里?！?跳躍“跳跳跳，跳到東，

2、跳跳跳，跳到西?！?整理“小螳螂，真能干，消滅蝗蟲保莊稼?！?.基本部分(1)引出問(wèn)題：當(dāng)蝗蟲逃跑時(shí)，我們應(yīng)該怎么做，才能抓住他們?(2)嘗試追逐跑：有一只蝗蟲出來(lái)了，讓我們大家抓住它。配班老師拉著有 繩子系著的蝗蟲，引導(dǎo)幼兒慢跑追，教師控制并提醒幼兒注意速度。(3)練習(xí)追逐跑：哎呀!沒(méi)有抓住它，它又去吃東西，現(xiàn)在變得更大了，我們 快去追。(激發(fā)幼兒興趣，讓他們興奮起來(lái)，每人都主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。)(4)滅蟲競(jìng)賽：哎呀!這一次它吃得這么大了， 而且生了好多小蝗蟲， 我們一 定要把它消滅!(教師示范將一只蝗蟲踩住，并撿起拿在手里)使活動(dòng)達(dá)到高潮， 讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”，體驗(yàn)成功。3.結(jié)束部分(1)

3、終于消滅了蝗蟲，“螳螂”們?cè)俅翁稹绑氩佟薄?2)“螳螂”們抱著“抓”到的蝗蟲慢走(放松)，展示戰(zhàn)果。 幼兒園小班體育游戲精選教案范文二：跳過(guò)小水洼 “雨停了，天晴了，門前多了許多小水洼。雙腳跳，單腳跨，蹦蹦跳跳過(guò)水 洼?！蹦钔赀@首兒歌，我問(wèn)孩子什么是小水洼?很多的孩子都搖了搖頭，引導(dǎo)孩 子想象雨天的情景， 并及時(shí)出示了圖譜， 孩子看著看著， 發(fā)現(xiàn)小水洼就是雨后堆 積的小水團(tuán)。明白什么是小水洼后，我問(wèn)孩子：“在下雨天，看到小水洼你會(huì)怎么做?”孩子說(shuō)：“會(huì)跳過(guò)去，會(huì)跨過(guò)去?！币灿械暮⒆诱f(shuō)：“直接走過(guò)去?！薄爸苯訌?小水洼走過(guò)去會(huì)怎樣呢?”有的孩子說(shuō)：“會(huì)弄濕褲子和鞋子的?！焙⒆酉矚g玩 水，這是

4、孩子的天性，所以當(dāng)看到小水洼后，有的孩子會(huì)在成人的提醒下避讓， 而有的孩子則覺(jué)得好玩， 去踩踏水團(tuán)。 于是在小小的一番討論后， 孩子明白穿著 雨鞋可以去踩踏小水洼，而平時(shí)則要學(xué)會(huì)跨過(guò)去或避讓開。孩子提到了跨越過(guò)小水洼， 于是我又出示了圖譜， 這個(gè)簡(jiǎn)單， 孩子一看就知 道是單腳跨越后雙腳跳躍， 將圖片張貼到場(chǎng)地后， 孩子們紛紛加入活動(dòng)， 玩得不 亦說(shuō)乎?？v觀整個(gè)活動(dòng)， 發(fā)現(xiàn)孩子喜歡這個(gè)體育活動(dòng)， 而且會(huì)看圖譜， 能清晰的辨別 水洼和腳印， 也能辨別單腳跨越和雙腳跳躍。 每個(gè)孩子都能主動(dòng)、 積極地參與到 活動(dòng)中。不足的地方：1、原本是打算將圖譜張貼到場(chǎng)地上的，發(fā)現(xiàn)圖譜粘貼在場(chǎng)地上，孩子在跳躍時(shí)容易

5、掉落，所以在以后的活動(dòng)中還是應(yīng)該提早布置好場(chǎng)地， 將圖譜畫于地上。2、水洼與腳印之間的距離要控制好，距離過(guò)大，會(huì)造成孩子在活動(dòng)時(shí)跨和 跳的動(dòng)作就會(huì)有所變形，單腳跨越時(shí)和單腳跳的動(dòng)作容易混淆。3、氛圍上可以再調(diào)節(jié)一下，可以夸張帶動(dòng)孩子的活動(dòng)氛圍。 幼兒園小班體育游戲精選教案范文三：小兔乖乖 目標(biāo)：1.能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，練習(xí)四散跑。2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。準(zhǔn)備：1.“蘿卜”教具（數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍）。2.場(chǎng)地布置：小橋（平衡木）小水溝（牛皮筋拉成）3.小兔頭飾人手一個(gè)，大灰狼面具一個(gè)。4.場(chǎng)地布置指導(dǎo)方案：一、開始部分1.教師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”2

6、.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動(dòng)身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸 伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉 身體好”。二、基本部分1.游戲：種蘿卜（1）師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋，跳過(guò)小水溝，來(lái)到蘿卜地。 師：蘿卜地到了，我們一起來(lái)種蘿卜吧!（兔媽媽和小兔在種蘿卜）師：孩子們，如果大灰狼來(lái)了，我們應(yīng)該怎么樣?（逃跑、躲起來(lái)）（2）示范跑：請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作，師：跑時(shí)要注意什么?（3）教師講解：很多人跑時(shí)要看好方向，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了 要馬上閃開。（4）音樂(lè)起，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來(lái)了。（幼兒四散 跑）2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼走了， 媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。（“兔媽媽”帶“小兔” 到地里給蘿卜澆水。）音樂(lè)起，“大灰狼”再次出現(xiàn)， “小兔”四散躲起來(lái)， “兔 媽媽”邊保護(hù)小兔， 邊給予指導(dǎo)（快跑，跑的時(shí)候不要碰到小兔子， 不然摔倒了， 要被大灰狼抓走的）（游戲進(jìn)行兩次）3.游戲：收蘿卜。蘿卜長(zhǎng)大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。 “大灰狼”又出現(xiàn)了， “小兔們” 四散逃跑以躲避