消防技術(shù)實務(wù)第一篇一至四章節(jié)知識點記憶口訣

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上消防技術(shù)實務(wù)：第一篇一至四章節(jié)知識點記憶口訣考試要付諸于實際行動，努力備考。為各位考生整理了一級消防工程師技術(shù)實務(wù)第一篇一至四章節(jié)知識點記憶口訣，在一點一滴的積累中堅持著。第一章：燃燒基礎(chǔ)知識燃燒：可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象?！窘庹f】這里需要注意的是，燃燒的四個現(xiàn)象：放熱、火焰、發(fā)光、發(fā)煙，不要漏記，可借助一個詞語"四處放火"來記憶這四點。鏈式反應(yīng)自由基：自由基是一種高度活潑的化學(xué)基團，能與其他自由基和分子起反應(yīng)，從而使燃燒按鏈式反應(yīng)的形式擴展，也稱游離基【解說】這個'鏈式反應(yīng)自由基'，初

2、次接觸可能會比較難于理解，沒關(guān)系，多念幾遍把這個名字記住就行了，就把它當成'高爾基'、'馮斯特洛夫斯基'等名稱，他就是個代號。但是有一點要注意，有'鏈式反應(yīng)自由基'的燃燒就會有火焰，就是有焰燃燒；沒有這個'基'的就沒火焰，就是無焰燃燒。為了便于記憶，青文給這個'基'起個外號："火焰雞"燃燒產(chǎn)物：有完全燃燒產(chǎn)物和不完全燃燒產(chǎn)物之分。完全燃燒產(chǎn)物：可燃物中的CCO2（氣）、HH2O（液）、SSO2（氣）等；不完全燃燒產(chǎn)物：CO、NH3、醇、醛、醚等?！窘庹f】對于化學(xué)知識基本忘光的同學(xué)來說，這里可能會

3、比較頭疼的，其實要區(qū)分燃燒產(chǎn)物是完全燃燒還是不完全燃燒，有個小訣竅。不完全燃燒的產(chǎn)物，就是沒燒完的產(chǎn)物，那么這個產(chǎn)物還可以繼續(xù)燃燒。二氧化碳CO2，水H2O，這兩個好記，甚至他們都是滅火劑，當然是完全燃燒產(chǎn)物。二氧化硫SO2，這個可能會有點迷惑，SO2很常見，煤和石油的燃燒產(chǎn)物中就有它，用途也很廣泛，比照CO2的樣式去記憶就行了。剩下的CO、NH3、醇、醛、醚等都是可以燃燒的，后面會學(xué)到，這里暫時不用費心去記憶。評定液體火災(zāi)危險性大小時，一般用閃點；評定固體的火災(zāi)危險性大小，一般用燃點?！究谠E】夜（液體） 深（閃點，諧音） 人（燃點，諧音）靜（固體，靜止不流動）夜深人靜氣體燃燒方式：擴散燃燒（

4、家用燃氣灶）、預(yù)混燃燒（爆炸）【口訣】蛞（擴散，諧音） 蝓（預(yù)混，諧音） 生氣（氣體）了蛞蝓生氣了固體燃燒形式：蒸發(fā)燃燒、表面燃燒、分解燃燒、熏煙燃燒（陰燃）、動力燃燒（爆炸）【口訣】心（熏煙，諧音） 動（動力） 爭（蒸發(fā)） 表（表面） 姐（分解）心動爭表姐液體燃燒方式：閃燃、沸溢、噴濺【解說】氣體和固體都記住了，剩下的就是液體，口訣不求多，夠用就好火災(zāi)按照燃燒對象的性質(zhì)分為A、B、C、D、E、F六類固體物質(zhì)火災(zāi)，液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi)，氣體火災(zāi)，金屬火災(zāi)，帶電火災(zāi)，烹飪器具內(nèi)的烹飪物（如動植物油脂）火災(zāi)【口訣】姑（固體，諧音） 爺（液體） 去（氣體，諧音）金（金屬） 店（帶電） 烹飪姑爺去

5、金店烹飪按照火災(zāi)事故所造成的災(zāi)害損失程度的分類?；馂?zāi)分為特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。特別重大火災(zāi)是指造成30人以上死亡，或者100人以上重傷，或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)；重大火災(zāi)是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)；較大火災(zāi)是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)；一般火災(zāi)是指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災(zāi)。注："以上"包括本數(shù)，"以下&

6、quot;不包括本數(shù)?！窘庹f】橫向比較這些數(shù)字會發(fā)現(xiàn)，死亡人數(shù)分界點是3、10、30人；重傷人數(shù)分界點是10、50、100人；直接財產(chǎn)損失分界點是1000、5000、10000萬?！究谠E】313要命，151傷財。（三幺三幺密、一五一十財）需要強調(diào)的是，這個知識點適用從重原則，也就是分界點數(shù)字歸為更嚴厲的一級。而其他消防知識，從經(jīng)濟方面考慮，一般適用從輕原則，也就是分界點數(shù)字歸為寬松的級別?；馂?zāi)發(fā)生的常見原因：8種電氣 ：電氣原因引起的火災(zāi)在我國火災(zāi)中居于首位。吸煙 ：煙蒂和點燃煙后未熄滅的火柴梗溫度可達800。生活用火不慎 、生產(chǎn)作業(yè)不慎、設(shè)備故障、玩火、放火、雷擊?！究谠E】火災(zāi)（火災(zāi)發(fā)生原因

7、） 玩（玩火） 雷（雷擊） 設(shè)（設(shè)備）、放（放火） 電（電氣） 吸（吸煙） 產(chǎn)（生產(chǎn)作業(yè)不慎） 活（生活用火不慎）火災(zāi)玩鐳射、放電吸柴火蔓延的途徑主要有：內(nèi)墻門、洞口，外墻門、窗口，房間隔墻，空心結(jié)構(gòu)，悶頂，樓梯間，各種豎井管道，樓板上的孔洞及穿越樓板、墻壁的管線和縫隙等。【解說】一句話，煙氣是無孔不入，見縫就鉆。滅火的基本方法為防止火勢失去控制，繼續(xù)擴大燃燒而造成災(zāi)害，需要采取一定的方式將火撲滅，通常有以下幾種方法，這些方法的根本原理是破壞燃燒條件。1）冷卻滅火 將可燃物溫度降到著火點以下。2）隔離滅火 將可燃物與氧氣、火焰隔離。3）窒息滅火 一般氧濃度低于15%時，就不以維持燃燒。向火場灌

8、注不燃氣體，如二氧化碳、氮氣、蒸汽等?？諝庵兴羝麧舛冗_到35%時，燃燒即停止。4）化學(xué)抑制滅火 抑制自由基的產(chǎn)生或降低火焰中的自由基濃度。常見的滅火劑有干粉和七氟丙烷，可有效撲滅初期火災(zāi)?！窘庹f】滅火的基本方法（冷卻、隔離、窒息、化學(xué)抑制）是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，這類知識點不宜使用口訣記憶，要死記硬背到滾瓜爛熟，能張口就來。它們分別針對燃燒四面體（溫度、可燃物、助燃物、鏈式反應(yīng)自由基），從這方面理解可以加深記憶。第三章：爆炸基礎(chǔ)知識引火源是發(fā)生爆炸的必要條件之一，常見爆炸引火源：機械火源、熱火源、電火源、明火機械火源：撞擊、摩擦產(chǎn)生火花熱火源：高溫熱表面、日光照射并聚焦電火源：電火花、靜電火花、雷電

9、化學(xué)火源：明火、化學(xué)反應(yīng)熱、發(fā)熱自燃等【解說】這個知識點是后面學(xué)習(xí)設(shè)施和電氣防爆的基礎(chǔ)，后面會學(xué)習(xí)到這些火源的常見防范措施依次為：采用不發(fā)火花地面、采用不然或難燃材料隔熱、使用防爆電氣設(shè)備采用防雷和靜電導(dǎo)除設(shè)施、嚴禁明火。這里理解記憶為主。爆炸有著不同的分類，按物質(zhì)產(chǎn)生爆炸的原因和性質(zhì)不同，通常將爆炸分為物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸三種。物理爆炸和化學(xué)爆炸最為常見?！究谠E】（按拼音讀）h（核）u（物理）a化（化學(xué)），爆炸（拼音）hua化，爆炸這個口訣有點牽強，但很有特點，比較好記?？疵靼椎耐瑫r很輕松的就記住了。爆炸極限及意義爆炸極限一般認為是物質(zhì)發(fā)生爆炸必須具備的濃度范圍。對于可燃氣體、液體蒸氣

10、和粉塵等不同形態(tài)的物質(zhì)，通常以與空氣混合后的體積分數(shù)或單位體積中的質(zhì)量等來表示遇火源會發(fā)生爆炸的最高或最低的濃度范圍，稱為爆炸濃度極限，簡稱爆炸極限。能引起爆炸的最高濃度稱爆炸上限，能引起爆炸的最低濃度稱爆炸下限，上限和下限之間的間隔稱爆炸范圍。【解說】達到爆炸極限，見火就炸，所以當發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，第一個動作是開窗通風(fēng)，而不是開燈，更不是抽根煙冷靜冷靜爆炸極限在消防中的應(yīng)用有以下幾方面：爆炸極限是評定可燃氣體火災(zāi)危險性大小的依據(jù)，爆炸范圍越大，下限越低，火災(zāi)危險性就越大。爆炸極限是評定氣體生產(chǎn)、儲存場所火險類別的依據(jù)，也是選擇電氣防爆型式的依據(jù)。根據(jù)爆炸極限可以確定建筑物耐火等級、層數(shù)、面積、防

11、火墻占地面積、安全疏散距離和滅火設(shè)施。根據(jù)爆炸極限，確定安全操作規(guī)程，例如，采用可燃氣體或蒸氣氧化法生產(chǎn)時，應(yīng)使可燃氣體或蒸氣與氧化劑的配比處于爆炸極限范圍以外，若處于或接近爆炸極限范圍進行生產(chǎn)時，應(yīng)充惰性氣體稀釋和保護。【解說】這一塊內(nèi)容之所以成為重點，不是因為這里是高頻考點，而是因為這塊內(nèi)容是后面內(nèi)容中關(guān)于"防爆"的總領(lǐng)，這里理解透了，學(xué)到后面關(guān)于防爆的內(nèi)容時就不會覺得"散亂"。當然也可以學(xué)完后面再返回來看這里，加深理解。引發(fā)爆炸的原因通常，引起爆炸事故的直接原因可歸納為以下幾方面：物料原因、作業(yè)行為原因、生產(chǎn)設(shè)備原因、生產(chǎn)工藝原因等?！窘庹f】事故原

12、因一般從"人、機、料、法、環(huán)"分析，人作業(yè)行為原因，機生產(chǎn)設(shè)備原因，料物料原因，法生產(chǎn)工藝原因。人機料法環(huán)，不僅是工業(yè)制造業(yè)管理中的五要素，還是消防安全管理的"五字真言"。最小點火能量所謂最小點火能量，是指在一定條件下，每一種氣體爆炸混合物的起爆最小點火能量，目前都采用毫焦(mJ)作為最小點火能量的單位?！窘庹f】我第一次從教材上看見這個詞，就想起了邁克爾杰克遜，其縮寫就是MJ，MJ的舞蹈，很小的一個動作都能引爆全場，特別是太空步，那一雙"好腳"。于是我就記住了最小點火能量的單位是毫焦（mJ），再也沒忘記第四章易燃易爆危險品爆炸品的分類

13、和特性（1）具有整體爆炸危險的物質(zhì)和物品。例如，爆破的電雷管、雷汞、三硝基甲苯、硝化甘油、黑火藥（2）具有迸射危險，無整體爆炸危險的物質(zhì)和物品。例如，火箭彈頭、裝有炸藥的炸彈、燃燒彈、煙幕彈、閃光粉（3）有燃燒危險并有局部爆炸危險或局部迸射危險或兩種危險都有，但無整體爆炸危險的物質(zhì)。例如，點火管、二硝基苯、乙醇含量25%（4）不呈現(xiàn)重大危險的物質(zhì)和物品。例如，導(dǎo)火索、信號火炬、煙花爆竹（5）有整體爆炸危險的非常不敏感物質(zhì)。例如，銨油炸藥、銨瀝蠟炸藥（6）無整體爆炸危險的極端不敏感物品。其主要危險特性包括爆炸性和敏感性【口訣】這塊內(nèi)容，主要記憶：爆炸物品分六類、整（整體）迸（迸射）燃（燃燒）局（

14、局部）不（不呈現(xiàn)）有（有整體）沒（無整體）、爆炸（爆炸性）危險（主要危險特性）要敏感（敏感性）、不（不呈現(xiàn)）花（煙火爆竹）迸（迸射）彈（各類彈）雷（電雷管、雷汞）硝（三硝基甲苯、硝化甘油）黑（黑火藥）爆炸物品分六類、整迸燃局不有沒、爆炸危險要敏感、不花迸彈雷硝黑。易燃氣體級：爆炸下限<10；或不論爆炸下限如何，爆炸極限范圍12級：10爆炸下限13，并且爆炸極限范圍<12個百分點【解說】這個分類大體上對應(yīng)后面將要學(xué)到的甲、乙類，但又不完全一樣，記憶時還是以甲、乙類為主。這里簡單了解一下，知道易燃氣體分兩級。易燃氣體的火災(zāi)危險性易燃易爆性，擴散性，可縮性和膨脹性，帶電性，腐蝕性、毒害性

15、?！窘庹f】這里參考一個代表性氣體就容易記憶了。氨氣：本身易燃；易燃氣體肯定易爆；氣體的流動是向四面八方，所以叫做擴散；氣體可以被壓縮；氣體受熱會膨脹；氣體會流動所以會帶電（可以理解為摩擦起電）；吸入氨氣會腐蝕呼吸道；氨氣有毒。易燃液體，是指易燃的液體或液體混合物，或是在溶液或懸浮液中有固體的液體，其閉杯試驗閃點不高于60，或開杯試驗閃點不高于65.6。級：初沸點35。類：閃點<23，并且初沸點>35。類：23閃點<60,初沸點>35?！窘庹f】這里也是了解，知道易燃液體分為三級，知道閉杯實驗即可。易燃液體的火災(zāi)危險性易燃性、爆炸性、受熱膨脹性、流動性、帶電性、毒害性?！窘庹f】這里也找一個代表性液體來理解記憶甲醇：本身易燃；被打散成霧狀時可爆炸，所以不是易爆；液體幾乎不能被壓縮，所以沒有可縮性；液體受熱會膨脹；水往低處流，液體有流動性；液體會流動所以會帶電；甲醇有毒（假酒）。易燃固體易燃固體的分級分類燃燒物質(zhì)根據(jù)燃點的高低可分為易燃固體和可燃固體。通常燃點高于300的固體稱為可燃固體。燃點低于300的固體稱為易燃固體?！窘庹f】一拜天地、二拜高堂、三夫妻對拜（300），送入度（洞）房。之后的事情就容易（易燃）了。這里瞎扯了幾句，把300度和易燃掛鉤