《雷雨》知識點(diǎn)精析：藝術(shù)成就

1、優(yōu)選精品 歡迎下載雷雨知識點(diǎn)精析：藝術(shù)成就雷雨采用的是封閉式結(jié)構(gòu)，巧合情節(jié)較多，以血緣關(guān)系作為結(jié)構(gòu)的紐帶，成功地熔兩方的三種悲劇形式的技法于一爐。1、寫侍萍，吸收了古希臘命運(yùn)悲劇的寫法；（侍萍重新出現(xiàn)在周公館，她極力使女兒免入陷阱卻偏偏落入陷阱，無法逃脫命運(yùn)的安排、捉弄。）2、寫繁漪，吸收了莎士比亞式的性格悲劇的寫法；（描寫她愛起你像一團(tuán)火，那樣的熱烈，恨起你來也像一團(tuán)火，把你燒毀的。）3、客觀上揭示了造成悲劇的原因，并涉及到了社會上的階級矛盾，則受了易卜生群鬼等社會悲劇寫法的影響，用以反映民族的生活，從而寫出了中國現(xiàn)代第一出真正的悲劇。雷雨塑造人物的手段十分高明，主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：（一）戲

2、劇沖突尖銳激烈，從復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物的性格。劇本雖然只寫了一天內(nèi)發(fā)生的事情，但由于它善于把過去情節(jié)的展現(xiàn)與現(xiàn)在情節(jié)的推進(jìn)二者緊密結(jié)合起來，從而提煉出緊張激烈的戲劇沖突。從戲一開始到第二幕，表現(xiàn)出各種矛盾已醞釀很久，并即將大爆發(fā)的山雨欲來風(fēng)滿樓的氣氛。這些矛盾是：1、工人與資本家的沖突：周樸園從礦上趕回來，準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓罷工工人；魯大海代表工人找上門來，與周展開面對面斗爭。2、舊家庭中后母與兒子的*關(guān)系引起的沖突：周萍想要逃避繁漪，準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛；繁漪叫來魯媽，要她帶走四鳳，以此打擊情敵，拉住周萍。3、侮辱者與被侮辱者的沖突：侍萍根據(jù)三十年的悲痛經(jīng)驗(yàn)，害怕女兒重蹈覆轍，準(zhǔn)備將四鳳帶走；周樸園意外地

3、發(fā)現(xiàn)侍萍還活著，終于撕掉了自己的溫情面紗，露出兇象。4、其它矛盾：如魯貴利用女兒與周萍的關(guān)系，進(jìn)行要挾和勒索；周沖愛著四鳳，但又不愿接受繁漪的意見，去與周萍進(jìn)行爭奪。由于這些矛盾，人物一出場，人與人之間的關(guān)系便顯得很緊張。然后，作者把握住了人物的心靈，按照其性格邏輯，寫出了他們的必然行動，從而凸現(xiàn)了他們的鮮明性格。下面試對第三幕的人物活動略作分析：1、繁漪想要破壞周萍與四鳳的關(guān)系，一方面派周沖以送錢為名向四鳳求愛，另一方面則親自出馬監(jiān)視周萍，并反扣窗子，使周萍無法逃脫。這是資產(chǎn)階級女性受到侮辱時的必然的報復(fù)行動。2、魯媽見周沖送錢來，感到女兒與東家的少爺有瓜葛，所以逼迫女兒對天發(fā)誓，這也是被侮

4、辱與被損害者深恐自己的悲劇女兒重演而采取的必然行動。3、在魯大海與周萍沖突的關(guān)鍵時刻，盡管魯媽不愿周萍帶走四鳳，但周萍必竟是她的親生兒子，所以她制止了魯大海，并提醒周萍你快走。這是符合魯媽的性格的。4、魯大海斗爭失敗，心情不好，魯貴被辭退回家，牢騷滿腹，父與子之間發(fā)生矛盾，也是必然的?？傊?，上述這些行動，都是一、二幕的那些矛盾沖突所引發(fā)出來的，符合并且進(jìn)一步表現(xiàn)了人物性格。第三幕是高潮，矛盾已到了非爆發(fā)不可的地步，緊接著在第四幕中，便形成了必然的悲劇結(jié)局。這一幕中，除魯貴之外，所有人物都上了場，復(fù)雜的矛盾一變而為集中，周樸園一下子被推到了中心地位：繁漪反抗的是他，周萍害怕的也是他；侍萍怨恨的是

5、他，魯大海仇恨的也是他。周樸園是造成一切罪惡與悲劇的原因這個要點(diǎn)，異常清楚地突現(xiàn)了出來。而這場沖突也使他得到了應(yīng)有的下場：當(dāng)他點(diǎn)破了周萍的母子關(guān)系時，就像按動了爆炸的按鈕一樣，他那個最為自鳴得意的家庭，一下子便轟毀了。（二）人物語言高度個性化，飽含著豐富的潛臺詞和動作性。比如魯貴是一個奴才，了解上流社會的內(nèi)幕，并以作為進(jìn)行敲詐勒索的本錢，所以說話時總是陰陽怪氣，含而不露、用語雙關(guān)（第一幕中他向四鳳講鬧鬼的往事，即是例證）。繁漪變相盤問四鳳，想套出秘密，這既是她心理煩亂的失態(tài)表現(xiàn)，又是她工于心計的表現(xiàn)；四鳳答話時以不變應(yīng)萬變，是下人的自衛(wèi)方法（比如第一幕中繁漪與四鳳對話時，常常使用指示意思不明確

6、的他字，他有時指周樸園，有時指的是周萍，這說明繁漪心情復(fù)雜，往往是說到周樸園又想到了周萍，同時，也包含著試探四鳳對周萍的密切程度的意思；而每逢這種情況，四鳳就要怯生生地先問清楚這個他指的是誰，如果繁漪問的是周樸園，她則作如下回答；如果問的是周萍，她則推說不知道，以免露出破綻，這就是所謂以不變應(yīng)萬變的自衛(wèi)方法。又如，周樸園的話語大多是命令式，很簡短，這符合他的家長身份和專橫性格。第二幕中他所說的你來干什么？誰指使你來的？三十年的功夫你還是找到這來了。等三句話，飽含著豐富的潛臺詞。第一句話，淋漓盡致地揭示了周的冷酷，說明他對侍萍的懷念是虛偽的。第二句話則反映了周樸園以己之心，度人之腹，因而斷定侍萍是受人指使前來進(jìn)行敲詐，這就說明了周的心目中只有赤裸裸的金錢關(guān)系、利害關(guān)系。第三句話，則包含著感嘆，含有我終于擺脫不了你的意思。再如侍萍對周萍說的那句你是萍，憑-憑什么打我的兒子？巧借萍憑兩字的諧音，使對話具有深刻的內(nèi)在動作性，反映出侍萍一時沖