初三物理——歐姆定律(知識點

1、初三物理輔導資料溫馨提醒：善聽，好思，勤練。歐姆定律一、考點、熱點回顧（一）知識框架R一定時，I與U成正比探究電流跟電壓、電阻的關系U一定時， I與U成反比內(nèi)容：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比公式中的I 、 U 和 R 必須是在同一段電路中公式：（變形式，） I、 U 和 R 中已知任意的兩個量就可求另一個量計算時單位要統(tǒng)一。成立條件： I、 U、 R 是對應同一個導體或同一部分電路上的物理量原理：伏安法測電阻電路圖：應用實驗步驟：串聯(lián)電路： R=R 1+R2 +R3+Rn串、并聯(lián)電路的電阻并聯(lián)電路：=歐姆定律的規(guī)律： 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這

2、個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（ R=U/I ）當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（ I=U/R ）當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR ）人體的安全電壓36V安全用電不能用濕手觸摸用電器注意防雷（二）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系1、電流與電壓的關系實驗目的研究電路中的電流與電路兩端的電壓的關系實驗器材電源、開關、導線、電流表、電壓表、定值電阻、滑動變阻器按照電路圖連接實物圖閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使定值電阻兩端實驗步驟的電壓成整倍數(shù)變化根據(jù)電壓表和電流表的示數(shù)，讀出每次定值電阻兩端的電壓值與通過定值電阻的電流值，并記錄在表格中實驗電路圖

3、在電阻不變的情況下，通過電阻的電流與電阻兩端的分析論證電壓有關，電流隨電壓的增大而增大，成正比關系。圖2、電流與電阻的關系實驗目的研究電路中的電流與電阻的關系實驗器材電源、開關、導線、電流表、電壓表、n 個阻值不同的定值電阻、滑動變阻器按照電路圖連接實物圖閉合開關后，換不同的定值電阻，使電阻成整倍變化實驗步驟調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持定值電阻的兩端電壓不變把對應著不同阻值的電流值記錄在表格中電流和電阻有關, 當電阻兩端的電壓一定時，電流隨分析論證電阻的增大而減小，即電流與電阻成反比。實驗電路圖圖3、在探究“電流與電壓、電阻”關系的實驗中滑動變阻器的作用作用：改變電路中電流的大?。桓淖僐 兩端的電

4、壓大小；保護電路，使電路中的電流不至于過高。注意事項：連接電路時開關應斷開；在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片調(diào)到電阻值最大的位置；電壓表和電流表應該選擇合適的量程。運用數(shù)形結合思想分析電流與電壓、電阻之間的關系：利用圖像來表示一個物理量隨另一個物理量的變化情況，可以直觀、形象地表示出物理量的變化規(guī)律。控制變量法該實驗中，第一步是保持電阻不變，改變電壓，觀察電流隨電壓的變化規(guī)律；第二步是保持定值電阻兩端的電壓不變，改變定值電阻的大小，觀察阻值和電流之間的變化規(guī)律。這種方法稱為控制變量法。4、注意該試驗中，可能的電路故障的判斷和分析，中考常考點常見的故障有：電表無示數(shù)、示數(shù)偏低、實驗數(shù)據(jù)或結論錯

5、誤等（三）歐姆定律及其應用1、內(nèi)容變形式：或描述： 導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。注意：該定律中涉及到的電流、電壓、電阻是針對同一段導體的或電路的；具有同時性 。 使用該定律時，各物理量的單位必須統(tǒng)一，電壓、電阻、電流的單位分別是V、 、 A。 該定律只適用于金屬導電和液體導電，對氣體、半導體導電一般不適用。 該定律只適用于純電阻電路 。2、結論（ 注意前提條件 ）電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比3、電阻的串、并聯(lián)（1）串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和R=R 1+R2+Rnn 個阻值相同的電阻串聯(lián)，其總電阻

6、為R=nR 0把幾個電阻串聯(lián)起來相當于增加了導體的長度，其總電阻一定比每個導體的電阻大。（2）并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和n 個阻值相同的電阻并聯(lián)，其總電阻為把 n 個電阻并聯(lián)起來，相當于增加了導體的橫截面積，其總電阻比每一個導體的都要小。4、串、并聯(lián)中電壓電流的分配特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流I 總=I 1=I 2I 總=I 1+I 2電壓U 總=U 1+U2U 總=U1=U2電阻R 總=R1 +R2比例分配“串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流”的理解：根據(jù)串聯(lián)中，電流不變，利用歐姆定律，有，變形得根據(jù)并聯(lián)中，電壓相等，利用歐姆定律，有，變形得（四）測量電燈泡的電阻1、伏安法測導體電阻試

7、驗原理實驗器材根據(jù)歐姆定律的變形公式用電壓表、電流表分別測出待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，就可以求得這段導體的電阻。此法叫“伏安法”電源、開關、電壓表、電流表、滑動變阻器、實驗電路圖待測電阻、導線若干實驗步驟按實驗原理圖正確連接實驗電路電路經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P 的位置，使電阻兩端的電壓分別為U1 、U 2、U3，觀察電流表的示數(shù)，每次對應的數(shù)值為I1、I2、I3，分別填入設計的表格中。根據(jù)每次記錄的電壓值和電流值求出每次對應的電阻值R1、 R2 、R3，求出它們的平均值 R= （ R1+R2+R3） /3保護電路滑動變阻器作用改變導體兩端的電壓，使其成倍數(shù)地增加多

8、次測量求平均值2、伏安法測小燈泡電阻（重要）原理實驗所需器材，伏安法，同上電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關、導線若干實驗序號U/VI/AR/ 原理圖記錄表格123器材的選取：電流表所選用量程滿偏值要大于電路中的最大電流；滑動變阻器的最大阻值應略大于或接近小燈泡的電阻（效果更明顯）連接電路時：按照電壓表、電流表、滑動變阻器的使用規(guī)則，將它們正確地連入電路，在連接的過程中，開關要斷開。注意事項進行實驗時：閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處，是電路中的電流最小，以保證電路中燈泡、滑動變阻器、電壓表、電流表等儀器的安全。將每次測量的結果和小燈泡的發(fā)光情況記錄下來，以便最后分析和總結。

9、分析處理數(shù)據(jù)，對于測得的各組電流和電壓值，計算出相應的電阻，然后比較，找出規(guī)律。3、“伏安法”測電阻試驗中常見故障的排除方法故障原因分析排除方法閉合開關，燈泡不亮，? 表電壓表直接接在了電源兩極，小燈泡檢查小燈泡與底座是否接示數(shù)是零，? 示數(shù)很大開路觸良好，否則更換好的小燈泡閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不電路中除小燈泡外的某處接觸不良將連接各電路元件的接線亮， ?都沒有示數(shù)（或同時小燈泡的燈絲斷了）處重新連接，若同時小燈泡的燈絲壞了，應更換? 表有示數(shù)，說明電路是通路，燈閉合開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不泡不亮，說明加載燈泡兩端的電壓太可以適當提高電源電壓，亮，同時 ? 有示數(shù)，但非小，使得通過燈泡的電流太小而

10、不亮，或將滑動變阻器接入電路常小這可能是電源電壓太小，或滑動變阻中的阻值調(diào)小器接入電路中的電阻過大閉合開關S 后，小燈泡亮，指正向左偏轉說明 ? 的正負接線柱對調(diào)正負接線柱上面的線發(fā)現(xiàn) ?的指針左偏接反了連接好實驗電路后，閉合開關并移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡電路是通路，但是小燈泡變亮，? 示將電壓表改裝，并聯(lián)在小變亮， ? 示數(shù)變大， ? 示數(shù)數(shù)變大時， ? 示數(shù)反而變小，是由于燈泡兩端變小；小燈泡變暗，? 示數(shù)? 并聯(lián)在了滑動變阻器兩端變小， ?示數(shù)變大將實驗電路連接好后，閉合開關 S，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，滑動變阻器連接有誤糾正接法（一上一下）無論滑片怎樣移，燈泡亮讀不變。（五）歐姆定律和安全用電1

11、、歐姆定律和安全電壓（1）人體觸電或引發(fā)火災，都是由于電路中的電流過大造成的，從歐姆定律來考慮： 電壓越高越危險 防止電阻過小。 （如：濕手不能觸摸開關和用電器，避免短路等）（2）加在人體上但不會對人體造成危害的電壓稱為安全電壓（36V ）。我國家庭電路電壓=220V動力電路電壓=380V高壓輸電線路電壓可達105V2、利用歐姆定律分析短路現(xiàn)象導線不通過用電器而直接接在用電器或電源的兩端，稱之為短路。由于并聯(lián)，導線與和它并聯(lián)的部分兩端電壓相同，而導線電阻很小，可以不計，則導線上必然通過一個大電流。 若導線與用電器并聯(lián)， 則電流幾乎不通過用電器， 用電器不工作； 若導線與電源并聯(lián)，則大電流通過電

12、源會將電源燒壞。3、注意防雷（ 1）雷電現(xiàn)象及破壞作用雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。云層間、云層與大地間的電壓可達幾百萬伏甚至幾億伏。根據(jù)歐姆定律，當發(fā)生雷電現(xiàn)象時，可以產(chǎn)生巨大的電流。（2）避雷針避雷針由金屬制成，放在建筑物高處，當電荷傳至避雷針尖，電荷會極易沿金屬線流入大地，這條電流通道的建立可以中和云層和建筑物上的正負電荷，使得建筑物免遭雷電損壞。4、利用歐姆定律解釋觸電現(xiàn)象觸電是由于電流過大造成的。根據(jù) ，當電壓過大或電阻過小時，都會產(chǎn)生大電流，造成觸電事故。（六）方法清單1、利用歐姆定律進行計算步驟：（ 1）根據(jù)題意畫出電路圖，看清電路的組成（串聯(lián)還是并聯(lián)）分析連接方法（ 2）明確

13、題目給出的已知條件、未知條件知道有什么、求什么（ 3）針對電路類型（串、并） ，聯(lián)系歐姆定律進行分析核心分析（ 4）列式求解例： 如圖所示的電路中，電阻R1 的阻值是10，閉合開關S，電流表A 1 的示數(shù)為 2A ，電流表A 2 的示數(shù)為0.8A ，則電阻R2 的阻值為。2、如何判斷電壓表、電流表的示數(shù)變化（ 1）明確電路的連接方式和各元件的作用（ 2）認清滑動變阻器的連入阻值（ 3）弄清電路圖中電表測量的物理量（ 4）分析電路的總電阻怎樣變化和總電流的變化情況（ 5）最后綜合得出電路中電表示數(shù)的變化情況例：如圖所示電路中，電源電壓恒定，R0 為定值電阻， R 為滑動變阻器，閉合開關S 后，在

14、滑動變阻器滑片P 左滑的過程中（）A. 電流表 A 1 的示數(shù)變小B. 電流表 A2 的示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變小D.電燈的亮度變暗3、滑動變阻器滑片移動時，電表的示數(shù)變化范圍問題關鍵是要講變化問題變成不變問題，化繁為簡。 可以根據(jù)開關的斷開與閉合或滑動變阻器滑片的移動情況，畫出等效電路圖，然后再應用歐姆定律，結合串并聯(lián)電路的特點進行有關運算。例： 如圖所示，電阻R1 的阻值為5（1）當開關 S1 閉合， S2 斷開，滑片 P 滑至最左端時，電壓表示數(shù)為6V ，電流表示數(shù)為0.3A ，求滑動變阻器的最大阻值是多少？（ 2）若 R2 的阻值為 20，當開關 S1、 S2 均閉合，滑片 P 滑至最

15、右端是，電流表的示數(shù)是多少？4、特殊方法測電阻（方案設計）4.1 有 ? ，無 ? 的方案設計（可以利用電流表多次測量電路中的電流，運用并聯(lián)分流原理，或利用開關的斷開、閉合改變電路結構以設計等效實驗方案）（1）利用一只 ? 和定值電阻R0 測 Rx移動電表法利用開關控制測量法將?串聯(lián)在Rx 支路上，閉合S，讀出 ?示數(shù)I x；將 S 斷開，讀出? 示數(shù)I 0（通過R0 的電流）；再將 ?串聯(lián)在R0 支路上，閉合S，讀出 ?示數(shù)I0。再閉合S，讀出此時? 示數(shù)I （干路電流） 。根據(jù) U 0=U x，得根據(jù)得（2）利用一只 ? 和一只已知最大阻值為Rmax 的滑動變阻器測Rx將滑片移到 A 端（

16、此時變阻器連入的電阻為0），閉合 S，讀出電流表示數(shù)為I1；再將滑片移到B 端（此時變阻器連入的電阻為Rmax ），閉合 S，讀出電流表示數(shù)I2 。根據(jù)串聯(lián)電路特點： U=Ux+U R ，即，得4.2 有 ? ，無 ? 的方案設計（1）利用一只 ? 和一個定值電阻R0 測 Rx移動電表法利用開關控制測量法閉合 S1，斷開 S2，測得 R0 兩端的電壓為U0；先將 ? 并聯(lián)在 R0 兩端，閉合開關 S，測出電壓 U 0；U，斷開 S1，閉合 S2，測得 R0 與 RX 串聯(lián)的總電壓再將 ? 并聯(lián)在 RX 兩端，閉合開關Ux=U U 0S，測出 UX根據(jù)串聯(lián)電路中電流特點：I0=I X ，得根據(jù)，

17、得（2）利用一只 ? 和一只已知最大阻值為Rmax 的滑動變阻器測Rx將滑片P 移到A 端（此時變阻器接入電路的電阻為0），讀出?示數(shù)U（等于電源電壓） ；再將滑片 P移到B 端（此時變阻器接入電路的電阻為Rmax），讀出?示數(shù)為Ux ， UAB =U UX 。根據(jù)， 得二、典型例題1、（2012 安徽 .5）圖示的電路中，電膽R1 和 R2 串聯(lián)接在AB 兩端，電壓表并聯(lián)接在R1 兩端。已知 R1=l0 ， R2 =20 ，電壓表示數(shù)為2.5V ，則 AB 兩端的電壓U= _V 。2、（ 2010濰坊）如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關，將滑動變阻器的滑片向右移動 .電表的變化情況是（C

18、）A 電壓表和電流表示數(shù)都變小C電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B電壓表和電流表示數(shù)都變大D電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大3、（ 2010山東濰坊）兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關系圖像如圖所示，現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V 的電源兩端下列分析正確的是（C ）A 甲的電阻是乙的電阻的兩倍B甲的電壓是乙的電壓的兩倍C流過甲的電流是流過乙的兩倍D 流過乙的電流是流過甲的兩倍4、(2010 上海 )如圖所示的電路中，閉合電鍵S，電路正常工作一段時間后燈 L 熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉.若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈

19、L或電阻 R上，則（ B ）A燈 L 斷路B燈 L 短路C電阻 R 斷路D電阻 R 短路5、（2010 南京）如圖所示， 電源電壓恒定 閉合開關 S1、S2，電壓表示數(shù)為 9 V，電流表示數(shù)為 1.5A ；斷開開關S2，電壓表示數(shù)為6V 則 Rl 和 R2 的阻值分別是（ B ）A6 2B6 3C 4 2D4 36、（ 2010蕪湖）如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S 后，將滑動變阻器R2 的滑片 P向右移動，在此過程中（A ）A 電流表 A 示數(shù)變大，電壓表V 2 示數(shù)變小B 電流表 A 示數(shù)變大，電壓表V1 示數(shù)變小C電壓表 V 1 示數(shù)變小，電壓表V2 示數(shù)變大D 電壓表 V

20、1 示數(shù)不變，電壓表V2 示數(shù)變大7、（ 2010荊門）如圖所示電路中，電源電壓U 4.5V ，且保持不變，定值電阻R1 5，變阻器R2 最大阻值為 20，電流表量程為00.6A ，電壓表量程為 03V 為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是(D)A.0 10 B.0 20 C.5 20 D.2.5 108、（ 2012 泉州）遇到雷雨天氣時,以下做法正確的是（）A. 躲在大樹下避雨B. 在露天游泳池里游泳C. 避免使用手機D. 撐著金屬桿的雨傘在野外行走9、（ 2010黃岡）右圖是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R 改變燈泡的亮度，假定電源電

21、壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓U 隨 R變化的圖象是 (C)10、（ 2010義烏）如圖所示，MN 間電壓恒定， R1 為定值電阻，滑動變阻器 R2 的最大阻值為20 歐當滑動變阻器滑片P 處于 a 端時，電流表示數(shù)為 0 . 25 安；當滑片 P 處于 ab 中點時，電流表示數(shù)為 0 . 40 安，則 MN 間的電壓是 ( D )A6VB 5VC4VD 3V11、（2010濰坊） (7 分 )某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2(5 、 10) 、電壓表、電流表、電源 (6V) 、開關、導線若干等器材，做探究實驗(1) 小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的

22、實驗.請你幫該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格此實驗需多測幾組數(shù)據(jù)的目的是：減小實驗誤差.(2) 下面是探究“串聯(lián)電阻 R1 兩端電壓和 R2 兩端電壓與兩電阻總電壓關系”時的電路圖根據(jù)電路圖，將沒有連接完的實物圖連接好導線不能交叉且適當選取電表量程若電路圖連接正確且電表完好，但不論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是(回答一種情況即可)： R1 斷路或 R2 斷路或 R1 和 R2 都斷路或電流表短路12、電阻R1 和 R2 串聯(lián)后接在某電路中，已知它們兩端的電壓之比為1:3，那么將它們并聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流之比為。三、課堂練習1、下列關于電流跟電阻、電壓的

23、關系中敘述正確的是（）A. 導體中的電流越大，表明導體電阻越小B. 導體中的電流越小，說明導體兩端的電壓越小D. 對于同一導體來講，電壓與電流成正比2、如圖所示的電路中，定值電阻R1 的阻值為 60 ，電源電壓為 6V 。閉合開關 S 后，電流表示數(shù)為 0.3A 。則定值電阻 R2 的阻值為 。3、（ 2010龍巖）如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合時（ C）A. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮D. 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗4、 (2010煙臺 ) 在今年理化生實驗技能測試中，實驗室準備的器材有：電源、電壓表、電流

24、表、滑動變阻器、開關、待測電阻及導線若干。在做測電阻的實驗時，小明在連接電路過程中，由于疏忽把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤。 這個電路閉合開關后所產(chǎn)生的現(xiàn)象是(C )A 電流表有讀數(shù)，電壓表的讀數(shù)幾乎為零B 電壓表將被燒壞C電壓表有讀數(shù)，電流表的讀數(shù)幾乎為零D 電流表將被燒壞5、(2010 成都 ) 在圖所示的電路中，閉合開關S，讓開關 S1 和 S2 斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P 使其位于變阻器的最左端口處，此時燈泡L 恰好正常發(fā)光，電流表A 和電壓表 V 均有示數(shù)已知變阻器的總電阻大于燈泡 L 的電阻，以下判斷正確的是（B ）A 若保持 S1和 S2 斷開，讓 P 緩慢向

25、右滑動，燈泡 L 有可能被燒毀B 若保持 P 在 a 處不動， S1 仍斷開，閉合S2 后， A 表和 V 表示數(shù)均不變C若保持 P 在 a 處不動， S1 仍斷開，閉合S2 后， A 表和 V 表示數(shù)將變大D 若保掙 S2斷開，將 P 移至變阻器最右端b，再閉合 S1 后， A 表和 V 表均仍有示數(shù)6、在甲、乙兩地之間架設有兩根輸電線。在一次狂風暴雨之后，這兩根輸電線的某處發(fā)生了短路。為確定短路的具體位置，電力工人這樣操作：他在甲地把這兩根輸電線的線頭分別接到電壓為電池的正負極上，并且測出了這時輸電線中的電流為 30mA 。測得電路中的電阻為3V 的 ，一直輸電線每米長的電阻為0.01，那

26、么發(fā)生短路的地方離甲地m。7、在“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測電阻”這兩個實驗中，說法錯誤的是（）A. 它們都是采用控制變量的研究方法B. 它們的實驗電路在教科書中是相同的C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差8、電阻 R1 上標有“ 12， 0.5A ”，電阻 R2 上標有“ 18 ，0.3A ”，把這兩個電阻并聯(lián)在同一電路中，為使兩個電阻不被燒壞，電源電壓最大不宜超過（）A. 6VB. 5.4VC. 11.4VD. 4V9、現(xiàn)在實驗室中有以下實驗器材：一個輸出電壓恒定的穩(wěn)壓電源，一只電流表，兩個開關，導線若干和一個

27、已知阻值的定值電阻R0。工人利用這些器材設計了如圖18 所示的實驗電路來測定阻值。請你幫助工人完成以下實驗步驟，并寫出純電阻元件RX 的表達式。、閉合開關S1，斷開 S2，讀出電流表的示數(shù)為I 1；、 _，讀出電流表的示數(shù)為I2； 請用 I1 、 I2 和 R0 表示 RX。 RX =RX 的電。10、小龍想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0 測量電阻 Rx 的阻值。 小龍選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖20 所示。小龍設計的實驗電路的要求是：閉合開關S1 斷開開關 S2,電流表測量 RX 的電流為 I1；閉合開關 S1、 S2，電流表測量 R0 和 RX 的電流為 I 2

28、。（1）請你根據(jù)小龍的設計要求完成圖20所示的實驗電路的連接；（2）請你用 I1 、I2 和 R0 表示出 Rx ， Rx=。四、課后練習1、兩個電阻，分別標了“電路中的電流不能超過3V0.5A ”和“ 6V 0.3A ”的字樣，將它們串聯(lián)后接入電路中使用，那么 A ；將它們并聯(lián)接入電路中， 那么電路兩端的電壓不能超過V 。2、(2011·恩施 )小明在研究通過導體的電流時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的 I U 圖像下列對此作出的判斷中，錯誤的是()A 通過 R1 的電流與它兩端所加電壓成正比B. 通過 R2 的電流與它兩端所加電壓不成正比C將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1 的

29、電流較小D將它們并聯(lián)連接到端電壓為1.5 V 的電路中時，通過干路的電流大約是 0.46A3、（ 2010萊蕪）如圖所示的電路中，R1、R2 均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關S1、 S2，兩電表均有示數(shù)若斷開開關S2，則（ C）A 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大C電流表和電壓表的示數(shù)都變小D電流表和電壓表的示數(shù)都變大4、 (2010 南昌 )如圖所示，開關 S1 閉合，當 S2 由 1 擲到 2，電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是 ( B )A 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變D電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小5、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S 閉合后，滑動變阻器由中點向右滑動的過程中，下列說法正確的是（）A. 電流表 A 1 示數(shù)變小，電流表A 2 示數(shù)不變B. 電流表 A 1