20XX年高考山東卷作文《這世界需要你》同題范文

1、20XX年高考山東卷作文這世界需要你同題范文20XX年高考山東卷作文這世界需要你范文山東鄆城侯全民輯錄一篇作文，能夠折射出寫作者的文字表達(dá)能力和問(wèn)題判斷能力。每年高考 作文題，都是考生和家長(zhǎng)最為關(guān)注的話題。 今年山東卷的高考作文題是 這世界 需要你。具體要求為：以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。1、 自定立意；2、除詩(shī)歌外文體不限;3、文體特征鮮明?，F(xiàn)輯錄部分老師對(duì)此作文題目的分析及各界人士依此題試寫的文章21篇，供大家參考?！驹囶}分析】一、濰坊市作家協(xié)會(huì)副主席、濰坊八中校長(zhǎng) 韓志亮著名作家海巖在去年談到高考作文時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“寫的不是作文，是情 懷?！碧子煤r的話，這世界需

2、要你這個(gè)作文題目，要考察考生作文的章法 和文筆，而更是考驗(yàn)考生的情懷，考驗(yàn)考生的精神品質(zhì)和道德能力。對(duì)于命題作文，主要應(yīng)從題目中的要素和要素間的關(guān)系入手解析。這世界需要你這個(gè)題目，用“需要” 一詞把“世界”和“你”聯(lián)系在了一起。一般說(shuō)來(lái)，“世界”其大無(wú)窮，“你”放在“世界”之中，則渺小無(wú)比。盡管，這個(gè)“你” 除了指某一個(gè)個(gè)體之外，還可以指大家，特別是青年一代。但就是這樣，“世界” 之大和“你”之小也是顯而易見的。 可是，偏偏就是這個(gè)小小的“你”，卻正是 偌大一個(gè)世界所需要的?！氨娚杂蟹鹦?，滿街都是圣人?！笔澜缟系拿恳粋€(gè)個(gè) 體，都有其生存的權(quán)利和理由，都是世界的重要一分子。但是，世界要美好，世

3、 界要發(fā)展，需要一個(gè)什么樣的“你”呢 ？什么樣的“你”才是世界最需要的呢 ? 這樣的思考顯然是應(yīng)該滲透在作文之中的一一“你”可以是平凡的，但卻不能是平庸的；“你”的肩膀也許有點(diǎn)瘦弱，但“你”必須有一顆能夠擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這個(gè)作文題，學(xué)生可以寫生活中的平凡，也可以把目光引向社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān) 注大千世界，甚至劍走偏鋒，把那個(gè)“你”定位于一朵花、一株草，甚至一只蜜 蜂，一匹馬犢。這樣的作文，包括題意、中心、語(yǔ)言在內(nèi)的基礎(chǔ)分得之不難，但 是否有透過(guò)現(xiàn)實(shí)深入實(shí)質(zhì)的深刻，是否材料更豐富，意境更深遠(yuǎn)，見解是否新穎， 推理想象是否有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征這些就成為能否獲取高分的重要因素 了。王恒升二、濰坊學(xué)院文學(xué)與新聞傳

4、播學(xué)院教授、副院長(zhǎng)這世界需要你這個(gè)命題作文的題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“世界”，一個(gè)是“你”?！笆澜纭?，簡(jiǎn)單的理解就是社會(huì)；“你”，可以理解為獨(dú)立的人。 考生寫作文時(shí)一定要把握住這兩個(gè)關(guān)鍵詞， 要注意每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)中的一分 子，是這個(gè)世界的一部分。個(gè)人能力總是有限的，群體的能力才是無(wú)窮的，因此 個(gè)人要干成一件事，必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，相互提攜。只有這樣，個(gè)人能 力才能真正發(fā)揮出來(lái)。人是生活在集體中的，人在社會(huì)中都不是獨(dú)立存在的，“這 世界需要你”，也意味著“你需要這世界”，只有個(gè)人和集體合作共贏，個(gè)人目 標(biāo)才能夠得到實(shí)現(xiàn)?？忌灰盐兆×诉@一點(diǎn)，作文就不容易失分。這個(gè)題目寫議論文更容易緊

5、扣主題?？忌诎盐樟艘陨弦c(diǎn)后，如果再恰 當(dāng)?shù)匾雮€(gè)人和集體合作共贏的案例，那就更容易得高分了。三、濰坊一中高三級(jí)部語(yǔ)文教師 張景濤如果考生圍繞一個(gè)人、一種文化、一種思想做深入解讀，那么容易得高分；如果對(duì)“你”泛泛而談，進(jìn)行多元化解讀，流于形式，則不利于得高分。四、濟(jì)鋼高中語(yǔ)文教研組長(zhǎng) 房偉這個(gè)題目有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和愛(ài)心?！咀魑脑噷憽恳?、這世界需要你中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信世為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美 誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的 能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。2500年前的孔子有言曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！闭\(chéng)信是

6、人類墜入塵 世之初的本性。虛假的程式有時(shí)很隆重，但他永遠(yuǎn)不會(huì)像誠(chéng)信那樣永恒。正如韓 非子所說(shuō)：“智詐不如拙誠(chéng)?！闭?yàn)槭篱g總有誠(chéng)信，人們才感到生活的美好， 只要是誠(chéng)信的意味尚存一息，也會(huì)給人的心靈帶來(lái)一絲慰籍，使靈魂得以凈化， 美得以用存不止。我們?cè)鵁崆械暮魡菊\(chéng)信，是虛張聲勢(shì)還是時(shí)代所迫，不妨憶古思今。古時(shí) 曾有“尾生與女子約，女子三日不至，遇大水尾生抱柱”的美談，與“得黃金千 兩。不如季布一諾”的佳話，而如今這個(gè)世界尚只剩下城市的喧囂和霓虹燈炫目 的光彩，只剩下花花綠綠的紙鈔和嘈雜頹廢的夜生活，只剩下爾虞我詐的虛偽和 笑里藏刀的陰險(xiǎn)。在這樣一個(gè)空間里，人際關(guān)系越來(lái)越表面化，程式化；我們可以違

7、心地恭維女孩子并不漂亮地衣裳， 可以夸張地對(duì)并不幽默的話語(yǔ)大笑， 但我德。事,今年的命題靈活，比較溫情，能夠考察出學(xué)生的人文素養(yǎng)。雖然是命題作 文，但題目又不是那種讓人無(wú)法落腳的宏大。 這種題目倡導(dǎo)學(xué)生個(gè)性表達(dá)，讓不 同程度的學(xué)生都有話可說(shuō)?？忌瓤梢詫懗蓴⑹律⑽?，也可以寫成抒情散文。如 果考生看的書比較多，閱讀量較大，文學(xué)底蘊(yùn)比較深厚，一動(dòng)筆就能看出來(lái)。同 時(shí)，們是否意識(shí)到，這是一種失去，失去誠(chéng)信，失去良知，失去自我 ！為此我們困惑、 彷徨，于是猛然醒悟：我們?cè)撜覍げ碛姓\(chéng)信。記得一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)道：誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦， 卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！又一句俗

8、話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開?！闭嬲\(chéng)是打開人們心靈的神奇鑰 匙。在人際交往終，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信， 才能贏得別人的信任。陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)信?！迸喔f(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)為人處事第一原則?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵?！闭\(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累； 誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就 能找到打開金庫(kù)的鑰匙。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的翻山翻飛 ；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信， 那就是一個(gè)荒涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅(qū) 盡人間

9、的陰影她散發(fā)出了光輝，可是她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng) 信待人，付出的是真誠(chéng)與信任，贏得的是友誼和尊重 ；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳， 能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍者誘人的光芒。有了她，生活就 有了芬芳，有了她，人生就有了追求！朋友，不管你身處何處，涉世未果還是歷經(jīng)世事變遷，滄海桑田，請(qǐng)你相 信誠(chéng)信，保持誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能守住心靈的契約，才能將 心比心，欣賞這樣美好的世界，才能撥開烏云，驅(qū)走長(zhǎng)夜，迎來(lái)明朗的長(zhǎng)空！我們呼喚誠(chéng)信，向往誠(chéng)信，摘掉虛偽的面具，換上誠(chéng)信的笑臉，其實(shí)你會(huì) 發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信就在自己身邊。誠(chéng)信之中有志業(yè)，仁義以外無(wú)文章。抒誠(chéng)立信安天下， 成仁取義致

10、太平。讓擁有誠(chéng)信的我們倍加珍惜，同時(shí)把誠(chéng)信的陽(yáng)光撒向世界的每 一個(gè)角落，讓世界充滿誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永駐世間。二、這世界需要你前段時(shí)間賓夕法尼亞大學(xué)正在中國(guó)各地為其國(guó)際特訓(xùn)班招生，其中出現(xiàn)了 一位奧數(shù)尖子，當(dāng)這所大學(xué)的教授在面試中問(wèn)及這位尖子生讀書的目的時(shí)，他的回答是賺錢、周游世界和買房子。結(jié)果可想而知，賓夕法尼亞大學(xué)十分干脆的拒 絕了這尖子生。這世界需要你、我、他，需要我們貢獻(xiàn)出自己的一份力。我們處身社會(huì)， 每天接受它為我們提供的各種服務(wù)的同時(shí)， 也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感是 每個(gè)成熟的個(gè)體應(yīng)該具備的品質(zhì)。 我想正是基于此，那位沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，不懂 得回報(bào)他人，一心只想著讀書后自己賺大錢周游世

11、界的自私鬼才會(huì)被賓夕法尼亞 大學(xué)拒之門外。這世界需要你，需要我們每一個(gè)人。當(dāng)我們周圍的同伴陷入痛苦、悲哀、 困難和盲目，我們可以在他們的路上灑滿陽(yáng)光，用同情的香膏緩和他們的痛苦， 在他們失望的時(shí)刻給他們愛(ài)、勇氣和信心；當(dāng)我們的社會(huì)稍稍偏離了正義的軌道， 我們應(yīng)該勇敢的站出來(lái)批判冷漠，歌頌溫暖，讓社會(huì)的進(jìn)步永遠(yuǎn)伴隨著善念的馨 香。也許你會(huì)說(shuō)：這個(gè)世界如此浩大，根本不會(huì)計(jì)較個(gè)別生命的消亡，而個(gè)人 的努力又是那么的微弱渺小，不值一提。雖然如此，但我們對(duì)于世界的責(zé)任感、 我們?yōu)槿祟惿鐣?huì)理想的實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的不息的努力仍有著重要的意義。思接古今， 放眼中外，我們會(huì)看到“戊戌變法”、“辛亥革命”、“非暴力不合

12、作運(yùn)動(dòng)”中 人們的選擇，會(huì)看到秋瑾、譚嗣同等揮灑鮮血的世界同胞們的選擇，他們本來(lái)可 以選擇一種更加安逸的”做穩(wěn)了奴隸”的生活，一種對(duì)于個(gè)體生命來(lái)說(shuō)更能獲得 幸福感的生活，但他們卻致力于追求民主和進(jìn)步，選擇了對(duì)抗黑暗、專制和暴力， 為此甚至不惜毀家紓難地去奔赴。正是這種個(gè)體對(duì)社會(huì)和世界的責(zé)任感，潛移默 化地改變我們生活的世界，使它從原始社會(huì)走向了擁有璀璨文明的今天。中國(guó)有句古話叫做“事不關(guān)己，高高掛起”，但人和動(dòng)物最大的不同就是 人有思想，有對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感而不是個(gè)人 的利益，指導(dǎo)著一種文明的走向。就像是三年前汶川地震發(fā)生時(shí)，我們飽含熱淚， 慷慨解囊或是排著長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)

13、血，又或者玉樹地震時(shí)人們?yōu)槭耪唿c(diǎn)燃的那盞祭奠的酥 油燈、對(duì)在死亡和悲劇中掙扎的同類感同身受在這些看似微小的舉動(dòng)里，我我們所生活的世界也因此充滿們已經(jīng)推動(dòng)著社會(huì)行走在公民精神成長(zhǎng)的道路上， 了愛(ài)的芬芳。這世界需要你，需要我們每一個(gè)人。即使個(gè)人的力量微不足道，即使那一 舉手、一投足間的光輝如螢如豆，但交匯成光的海洋，也應(yīng)該有貫日白虹，駘蕩 春風(fēng)。所以，把存在、把時(shí)間、把宇宙當(dāng)做我們的單位吧，去熱愛(ài)，去痛苦、去 思想吧，這世界需要你。（婁菲：山東大學(xué)20XX級(jí)中文專業(yè)學(xué)生，曾獲全國(guó)中學(xué)生作文大賽江蘇省 二等獎(jiǎng)）三、這世界需要你你，一個(gè)與我一樣渺小的你啊，如同一片綠葉，如同一條河。終因我們抱 在了一起

14、，才有了那片森林，才有了海里澎湃的歌。一一題記你和我一樣，睜開眼看見這個(gè)陌生的世界，在父母的微笑里從呱呱墜地走 到步履蹣跚。有時(shí)候，覺(jué)得自己很渺小，每天聽著外面的世界歡笑，總覺(jué)得自己 會(huì)的太少;有時(shí)候，覺(jué)得自己很孤單，每次看著別人有了自己的快樂(lè)，總抱怨自 己獲得的太少?？墒牵胂胨麄儼?！那些曾與我們一樣的生命，他們更堅(jiān)強(qiáng)。兩千年前，曾 從我們腳下大地走過(guò)的一位老人，他窮盡一生去宣揚(yáng)仁愛(ài)，卻一次次被現(xiàn)實(shí)放逐。 窮困潦倒的他，在一幫學(xué)生的陪同下周游列國(guó)，歷盡千辛萬(wàn)苦還在宣講做人應(yīng)該 仁義。生，憂之天下人；死，名為萬(wàn)世師。他叫孔子，他所歷經(jīng)的艱辛磨難比你 我都要多，但他卻讓整個(gè)華夏、整個(gè)世界記住了他的名字。那么，聰明的你一一當(dāng)苦難來(lái)了，不要急著逃離。因?yàn)殡m然我們是渺小的 千萬(wàn)分之一，但是我們依然有愛(ài)的勇氣。每個(gè)人都是愛(ài)的傳播者，有了你，這份 愛(ài)才算完整。你是渺小的，但愛(ài)是偉大的，當(dāng)別人把愛(ài)給了你，只是希望一一你 能堅(jiān)強(qiáng)，把一份愛(ài)傳播開去。對(duì)別人而言，你就是那愛(ài)的火種，你可以改變無(wú)數(shù) 個(gè)“你”。每個(gè)人，都不是孤獨(dú)的個(gè)體。因?yàn)檎且粋€(gè)個(gè)渺小的“你”抱在一起，才 有了這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)。如果每個(gè)人是一種色彩，那正是因?yàn)橛辛四?，世界?變成了一幅絢麗的油畫。你，可能無(wú)法成為舉世矚目的英雄，但你卻是身邊朋友 無(wú)法缺少的一份子。有了你，我