作文訓(xùn)練系列十(記敘文中的細(xì)節(jié)刻畫(huà))

1、作文練習(xí)系列十細(xì)微之處 足見(jiàn)精神記敘文細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力及技巧一、高考對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的要求：近幾年江蘇省?測(cè)試說(shuō)明?將寫(xiě)作開(kāi)展等級(jí)中的“豐富 一項(xiàng)分解為“材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿(mǎn),意境深遠(yuǎn),其中“形象飽滿(mǎn)、意境深遠(yuǎn),是就記敘性文章而言, 而要實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn),顯然離不開(kāi)描寫(xiě).張國(guó)俊在?藝術(shù)散文創(chuàng)作論?中說(shuō)：“學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作的第一個(gè)門(mén)檻在哪里？就在于描寫(xiě)方式的運(yùn)用.但凡初學(xué)文學(xué)寫(xiě)作的人,最大的問(wèn)題就是沒(méi)有形象性,這是攔在人們面前的第一塊巨石.怎樣跨越這一塊 巨石呢？必須學(xué)會(huì)描寫(xiě).有了描寫(xiě),文章就有了形象,有了形象,接近了文學(xué).一個(gè)人只要懂得了描寫(xiě)的 功能和魅力,他就知道了文學(xué)是什么.一個(gè)人只要會(huì)駕馭描寫(xiě),他

2、就已經(jīng)進(jìn)了文學(xué)的大門(mén).描寫(xiě),這是外 行與內(nèi)行的一塊界石.二、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的內(nèi)涵與作用：1、細(xì)節(jié)：細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)(廣義)指對(duì)事件開(kāi)展和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、 心理以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所作的細(xì)膩、具體的描寫(xiě).2、人物描寫(xiě)：外貌(肖像)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)；環(huán)境描寫(xiě)：社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和自然環(huán)境描寫(xiě).3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用：例1:天空陰沉沉的,不時(shí)有一道道閃電劃過(guò),接著是雷聲,不一會(huì)兒,雨下起來(lái)了,越下越大.例2:天空中鉛塊似的烏云,像開(kāi)會(huì)似的聚攏在頭頂,藍(lán)瑩瑩的閃電像一條條皮鞭劃過(guò)天空,震耳的雷聲好似一隊(duì)馬車(chē)牯轆牯轆地跑過(guò)馬路.陣陣涼風(fēng)過(guò)后,雨點(diǎn)像熟透了

3、的葡萄,劈劈啪啪地打在地上,濺 起了一朵朵潔白的水花.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地籠罩著一層輕紗般的水霧.瞬間,大雨傾瀉,織成層層雨簾.雨 水在馬路兩旁匯成小溪,嘩嘩地流著,好似在歌唱.分析：例1偏于表達(dá),交代了天氣變化白過(guò)程,較為平淡；例2重于描寫(xiě),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,使讀者如聞其聲、如見(jiàn)其形,到達(dá)了繪聲繪色的效果.一些優(yōu)秀的記敘性文章給我們留下了深刻的印象,往往是由于作者有著較強(qiáng)的描寫(xiě)意識(shí)；而一些平庸 的記敘性文章大都平鋪直敘,使讀者讀起來(lái)味同嚼蠟.記敘著眼于交代、介紹,使讀者明白、了解某個(gè)客觀事實(shí),而描寫(xiě)著眼于刻畫(huà)、描摹,重在外表細(xì)微之處或側(cè)面局部,使讀者感受客觀對(duì)象,喚起想象和情感體驗(yàn)

4、.例3: “他抱著貓走了過(guò)來(lái).一一這是表達(dá),主要在交代過(guò)程,說(shuō)清楚是怎么回事.例4: “他憂(yōu)傷地流著淚,把那只白色的小貓摟在懷中,佝僂著身子,一步一步慢慢地走了過(guò)來(lái).一這是描寫(xiě),描摹了這件事中人物的形態(tài)、動(dòng)作、表情,其作用在于“顯現(xiàn),激發(fā)讀者去想象,如見(jiàn)其人.記敘是在“線上推進(jìn),而描寫(xiě)是在“點(diǎn)上描摹.細(xì)節(jié)描寫(xiě)在記敘性文章中的作用是多方面的：刻畫(huà)人物的性格特征,推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展；表現(xiàn)獨(dú)特的生活環(huán)境,展示特有的風(fēng)土人情和時(shí)代特色；凝結(jié)作品的情思,成為結(jié)構(gòu)的交匯點(diǎn)等等.作家穆青說(shuō)：“有時(shí)候,一個(gè)細(xì)節(jié)比千言萬(wàn)語(yǔ)生動(dòng)得多,深刻得多,有力得多.尤其寫(xiě)作比擬短小的文章,一個(gè)細(xì)節(jié)就能成為一篇文章的主干；一個(gè)精彩的

5、細(xì)節(jié),也能成為提示文章主題的關(guān)鍵.三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的原那么：選擇最正確的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)選點(diǎn)的“點(diǎn)應(yīng)該是對(duì)主題表現(xiàn)有作用的“點(diǎn).比方以“母愛(ài)為主題,不管選什么點(diǎn),都應(yīng)該是表現(xiàn)“母愛(ài)主題的,否那么就偏題或跑題了.四、人物描寫(xiě)方法導(dǎo)航1、錘煉詞語(yǔ),準(zhǔn)確生動(dòng)(1)屠戶(hù)把銀子攥得緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道：“這個(gè)你且收著.我原是賀你的,怎好又拿了回去？ 屠戶(hù)連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,口里說(shuō)道：“也罷(2)僅僅有一次,她的教鞭好象要落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了, 她也笑了.2、細(xì)化動(dòng)作,延長(zhǎng)過(guò)程例：烈日下,田野里,母親揮動(dòng)著鋤頭,在她那黑黑的面頰上,滾動(dòng)著許多細(xì)密而晶瑩的小汗珠.漸

6、漸地,這些小汗珠聚集成一顆豆粒般大的汗珠順著布滿(mǎn)皺紋的臉頰往下淌,淌到下巴上掛了片刻,閃閃欲 墜.這一刻的汗珠在陽(yáng)光照耀下,是那樣晶瑩璀璨,銀光四射.然而瞬間又落了下去, 滴進(jìn)腳下那片熱土,激起一片小小的煙霧.3、步步追問(wèn),形象具體例：我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,年齡不大,長(zhǎng)得很瘦,穿得也很差.追問(wèn)：“小到什么程度？怎么個(gè)“瘦法？穿得有多“差 ？例：我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很 破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋.4、立體描寫(xiě),巧妙修飾例：她罵他懦夫.(1)添加“語(yǔ)言描寫(xiě)：她罵他道：“你真是一個(gè)懦夫！ (11字)(2)添加“動(dòng)作描寫(xiě)：她用手指著他的鼻子罵道

7、：“你真是一個(gè)懦夫！ (18字)(3)添加“肖像描寫(xiě)：她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！ (37字)(4)添加“心理描寫(xiě)：她早已被氣得渾身顫抖, 臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫!(71 字)(5)添加“場(chǎng)景描寫(xiě)：真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次老師發(fā)現(xiàn)他們倆人的 作業(yè)雷同,老師找他們談話(huà),誰(shuí)知他把責(zé)任全推到了她的身上,說(shuō)是她抄的他的,弄得她是有口無(wú)言,結(jié) 果她被老師狠狠地批評(píng)了一頓.雖然她對(duì)他的膽小、懦弱、不敢成認(rèn)自己

8、的錯(cuò)誤裝作漫不經(jīng)心的樣子.其 實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！ 最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！ (180字)5、運(yùn)用修辭,畫(huà)其神韻例：魯迅的?藥?有這樣一段描寫(xiě)： “老栓也向那邊看,卻只見(jiàn)一群人的后背；頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng),仿 佛許多鴨,被無(wú)形的手捏住了的,向上提著. 這一細(xì)節(jié),是用比喻的手法來(lái)描寫(xiě)一群麻木的、不覺(jué)悟的人 們,在冷漠地觀看劊子手殺害革命者的情景.總之,細(xì)節(jié)雖小,但不可小視其作用.好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)能夠使人物性格鮮明,活靈活現(xiàn),增強(qiáng)內(nèi)容的真 實(shí)性、生動(dòng)性和感染力.細(xì)節(jié)描寫(xiě)是場(chǎng)面中的一個(gè)個(gè)

9、點(diǎn),沒(méi)有它也就構(gòu)不成場(chǎng)面；它還是情節(jié)中的一粒粒 珠子,失去它情節(jié)就不會(huì)連貫起來(lái).五,實(shí)戰(zhàn)演練,不少于300字.21 .以“那一刻,我很為題,寫(xiě)一段描寫(xiě)人物的細(xì)節(jié)片斷.題中省略號(hào)處可填“感謝、興奮、害 怕、害羞、慌亂、愧疚、瘋狂等1002003002 .閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.有一次,大才子蔡瀾到印度深山拍外景,殺青那天劇組破例大肆慶祝,蔡瀾突然極想吃魚(yú),哪知道廚子一生住山上,不知魚(yú)為何物.蔡瀾搖搖頭說(shuō),如此美味,不懂真可惜.廚子聳聳肩：“蔡先生,不知道的東西,有什么值得可惜？蔡瀾俯首稱(chēng)是.這那么材料引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章.要求：題目自擬,立意自定,文體自選

10、最好用記敘文；不得抄襲,不得套作；用標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫(xiě).寫(xiě)作指導(dǎo)材料中涉及到的人物是蔡瀾、深山廚師,事件為吃魚(yú),最后的結(jié)果為蔡瀾認(rèn)為不懂美味可惜,而廚師 卻認(rèn)為不知道的東西有何值得可惜,由此我們可以從中提取出幾個(gè)核心詞：知與不知,惜與不惜.在此基 礎(chǔ)上,結(jié)合材料,可以從這幾個(gè)角度立意.1 .從蔡瀾的角度.我們可以抓住“不知不懂美味一一真可惜,可以立意為既不知可惜,就那就去“知；追求未知；保持對(duì)外界的好奇心.人需要走出去,才能知道世界有多大,才能學(xué)到更多的東西,才能變得更博大.2 .從廚師的角度.我們可以抓住“不知一一有什么可惜.由于材料中沒(méi)有明確材料編寫(xiě)者的情感傾向, 我們既可以肯定廚師,也可以否認(rèn)

11、廚師.從肯定廚師的角度來(lái)看,可以提取立意,成認(rèn)既定的事實(shí),心態(tài) 平和,不要由于別人的觀點(diǎn)而左右了自己的心境；學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)面對(duì),直面事實(shí)；不追悔過(guò)去,放眼現(xiàn) 在；人生因淡定而沉著圓滿(mǎn)；保持淡定的心態(tài).從否認(rèn)廚師的角度來(lái)看,可以提取立意,人在不知可惜中 失去動(dòng)力,逐漸退化,因循守舊,不思進(jìn)取,拒絕嘗試,拒絕接受新事物等.3.整合延伸.在材料的兩個(gè)對(duì)象的根底上,把兩個(gè)角度結(jié)合起來(lái),延伸挖掘,我們可以提取立意,如 讓心靈變得簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單會(huì)讓我們生活變得輕松.而“不可惜的心態(tài)這恰是對(duì)我們當(dāng)今某些人“窮奢極欲 生活的“撥亂反正；變“可惜為“惜可,人生不應(yīng)缺少而可惜,更重要的是要珍惜可以擁有的；世界 萬(wàn)物何

12、其多,既如此,茍非吾之所有,雖一毫而莫??；總想面面俱到總想擁有一切,然缺是世界的常態(tài), 人生應(yīng)知缺容缺.知缺,就是成認(rèn)世界的不完美,何必花無(wú)缺,不要追求完美.【素材及化用】強(qiáng)力素材1:三月暖風(fēng),開(kāi)卻好花無(wú)限了,當(dāng)年叢下落紛紛.最愁人.長(zhǎng)安多少利名身.假設(shè)有一杯香 桂酒,莫辭花下醉芳茵.且留春.一一晏殊?酒泉子?化用例段：晏殊仕途一生都伴隨著黨爭(zhēng),宋真宗時(shí)寇準(zhǔn)和丁渭,仁宗時(shí)呂夷簡(jiǎn)和范仲淹.晏殊正身處 其間,一生如履薄冰,但還是三次遭貶,于是在晏殊的作品中人生苦短、及時(shí)行樂(lè)便成了主旋律.然而這 一思想又與淡泊功利、 樂(lè)天知命常常絞在一起.“三月暖風(fēng),開(kāi)卻好花無(wú)限了,當(dāng)年叢下落紛紛. 最愁人. 長(zhǎng)安

13、多少利名身.假設(shè)有一杯香桂酒,莫辭花下醉芳茵.且留春.暮春花謝,感人生之易逝,名利之虛逐.晏公以奉儒守官者視之,樂(lè)天知命,而以道心法眼觀之那么安之假設(shè)命,在這不圓滿(mǎn)的人生中追求圓滿(mǎn),這缺 憾讓其人生呈現(xiàn)出別樣的圓滿(mǎn).強(qiáng)力素材2:哈姆雷特說(shuō)：“即使身處果殼之中,我仍自以為是無(wú)限宇宙之王.化用例段：王樊志說(shuō)人“身如圈里羊,其實(shí),無(wú)論是“果殼還是“圈都是人無(wú)法防止的.一個(gè)人由于時(shí)間、精力有限,總有很多事無(wú)法知道,很多地方無(wú)法到達(dá),如此,人就像被困在一個(gè)果殼中,只 能看到很小的一局部有限的世界.強(qiáng)力素材3:她似乎無(wú)處不在,每天從清晨到深夜,伴隨著細(xì)棉布裙柔和的窸窣聲一直四處忙碌.全 虧了她,那泥土夯平

14、的地面、未經(jīng)粉刷的泥墻和自制的粗木家具才永遠(yuǎn)一塵不染,舊箱子里存放的衣服才 永遠(yuǎn)散發(fā)著羅勒的淡淡香氣.一一?百年孤獨(dú)?化用例段：?百年孤獨(dú)?中的老祖母烏爾蘇拉, 可謂是全族人的精神支柱. 她的力量就在于日常生活, 就來(lái)源于日常瑣事.當(dāng)香蕉公司來(lái)到馬孔多,全鎮(zhèn)的人爭(zhēng)相圍觀時(shí),只有她不為所動(dòng),仍然平靜地做著手 中的事情.這就是對(duì)自己生活的珍視.正是由于這種珍視,其他的被外界燈紅酒綠、戎馬軍旅的生活吸引 的孩子才一次次回到她身邊,享受那一種“生活在此處的安寧與祥和.例文圓與缺 劉曉漩每個(gè)人都是一條魚(yú),我們?cè)谏＠镉螒?到達(dá)此岸的時(shí)候,這一生就算是結(jié)束了.我們常抱怨人生苦短,憾事太多,其實(shí)缺又何嘗

15、不是圓的一局部呢？蔡瀾拍攝外景的深山里住著一位廚師,他一生都住在山上.在我們看來(lái),他有許多不知道的事,由于住在山上,他無(wú)法領(lǐng)略大海的壯闊深邃,他無(wú)法體驗(yàn)多姿多彩的城市生活,他無(wú)法品嘗各地的鮮美小吃,他也知道他的人生有缺憾.也許你會(huì)說(shuō)這位廚師沒(méi)有追求,人生有缺憾竟不盡力去填平,竟不想讓自己的人生變得圓滿(mǎn)！但是面對(duì)蔡瀾的惋惜, 廚師竟然用“不知道的東西,有什么值得可惜來(lái)答復(fù),這答復(fù)是多么擲地有聲！“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.此事古難全.人們都明白人生總會(huì)有缺憾,缺是人生常態(tài),有缺才會(huì)更顯得珍貴,缺也是圓滿(mǎn)的一局部.也許那個(gè)廚師也曾暗自傷心為什么自己不能領(lǐng)略各種風(fēng)光,不能體驗(yàn)各種生活,不能了解所有

16、知識(shí),但是這又何妨？在這個(gè)他從未走出的深山里,他安然地度過(guò)了他的一生,閑暇時(shí)他可以聽(tīng)鳥(niǎo)鳴聲聲,他可以坐看天邊云卷云舒,平淡生活中包藏?zé)o數(shù)的美好.這樣的一生,對(duì)于廚師來(lái)說(shuō)不也是美滿(mǎn)的嗎？被譽(yù)為“北宋倚聲家初祖的晏殊,以詩(shī)聞名,以詞傳世,其珠圓玉潤(rùn)、雍容華貴的藝術(shù)造詣,讓他的人生變得圓滿(mǎn).然而,這圓滿(mǎn)中卻又充滿(mǎn)著復(fù)雜的矛盾沖突.晏殊仕途一生都伴隨著黨爭(zhēng),宋真宗時(shí)寇準(zhǔn)和丁渭,仁宗時(shí)呂夷簡(jiǎn)和范仲淹,晏殊正身處其間,一生如履薄冰,但還是三次遭貶,于是在晏殊的作品中人生苦短、及時(shí)行樂(lè)便成了主旋律.然而這一思想又與淡泊功利、樂(lè)天知命常常絞在一起.“三月暖風(fēng),開(kāi)卻好花無(wú)限了,當(dāng)年叢下落紛紛.最愁人.長(zhǎng)安多少利

17、名身.假設(shè)有一杯香桂酒,莫醉花下醉芳茵.且留春."暮春花謝,感人生之易逝,名利之虛逐.晏公以奉儒守官者視之,樂(lè)天知命,而以道心法眼觀之那么安之假設(shè)命,在這不圓滿(mǎn)的人生中追求圓滿(mǎn),這缺憾讓其人生呈現(xiàn)出別樣的圓滿(mǎn).生活中有缺憾才是真正的圓滿(mǎn),缺憾成就了別樣的圓滿(mǎn).評(píng)點(diǎn)以“圓與缺為切入點(diǎn),巧妙而又別致.無(wú)論是“知也好, “不知也好,“可惜也罷,“不可惜 也罷,都在這“圓與缺中.文章還深入地把“缺看作是生活的常態(tài),并提出生活也正由于“缺的存 在才顯現(xiàn)出別樣的“圓.文章最后以晏殊為例,闡述晏殊人生的“圓與缺,令文章耐人尋味.放下一些不屬于自己的東西記得看過(guò)這樣一段話(huà),“上帝是公平的,由于他對(duì)每

18、個(gè)人都是不公平的.每個(gè)人的境遇不同,所理解的含義也會(huì)不一樣.于我而言,這世界上的萬(wàn)物生靈的存在,都有他固有的存在空間,無(wú)法追溯,亦不知從 何憶起.也許是從盤(pán)古開(kāi)天,也許是從最微小的一粒塵埃,我無(wú)意探究宇宙的奧秘,但卻深信,上帝對(duì)每 個(gè)人都是絕對(duì)公平的.屬于你的,縱然在茫茫天際,也會(huì)與你乍然相遇,不管是在何時(shí),何地,何種情境.不屬于你的,縱 然是你日夜虔誠(chéng)焚香祈禱,也會(huì)是對(duì)面相逢不相識(shí),緣鏘一面.古訓(xùn)“增廣賢文里有一句話(huà),命里有時(shí)終 須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求.縱然是一種唯心主義之論,而在這紛繁無(wú)奈的人生中卻被無(wú)時(shí)無(wú)刻地驗(yàn)證.物欲紅塵,曠男怨女,總在不經(jīng)意間就迷失了自我.有時(shí),總會(huì)問(wèn),為什么上帝這么不公平.其實(shí), 不公平的不是上帝,是我們奢求太多,貪念太重.就如同這世界從來(lái)都沒(méi)有完美,即使你追求得傷痕累累,亦不過(guò)最后還是無(wú)法求到完美,自以為得到的完美卻是以傷人自傷為根底,捫心自問(wèn),這樣的完美是不是 違背了最開(kāi)始的初衷？結(jié)果,還是不完美.也許,上帝給了你一副艷麗的容顏,你又何必去怪他沒(méi)有給你一個(gè)智慧的思想.也許,上帝給了你一 個(gè)健康的體魄,你又何必去怨恨他沒(méi)有給你一個(gè)美麗的面孔.也許,上帝賦于了你人類(lèi)最純真的善良,你 又何必去投身于那爾與我詐的爭(zhēng)斗中.也許,上帝賜于你平凡的樸實(shí)生活,你又何必要去強(qiáng)求那