學(xué)案七4.1青春的情緒

1、道德與法治七年級下冊第二單元學(xué)案設(shè)計者：劉艷蘋學(xué)案七 第四課 揭開情緒的面紗之青春的情緒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道常見的情緒種類，能理解并說明情緒產(chǎn)生和變化的原因，體會青春期情緒的特點。2. 學(xué)會辯證分析不同情緒可能帶來的不同后果。3. 積極面對青春期的負(fù)面情緒，保持樂觀的心態(tài)?！局攸c難點】重點：常見的情緒種類難點：正確對待青春期的情緒【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)（一）情緒面面觀（P35）1. 人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的 、 等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡等 。2情緒受多方面因素的影響，例如： 、亠、對某件事情的預(yù)期、 等。隨著周圍 的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。3.情緒影響著我們的觀念和行動

2、。它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我 們因為某個小小的挫敗而 。（二）情緒的青春色調(diào)1. 青春期的情緒特點：（P36）（1）情緒（2）情緒波動與固執(zhí)（3）情緒的（4）情緒的（5）情緒的2. 學(xué)習(xí)激發(fā)情緒，可以讓我們的生活更加絢麗多彩；學(xué)習(xí) 這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。（P37-38）聲 我的疑問（請把預(yù)習(xí)中的疑問寫在下面）二、合作探究鄭州某中學(xué)女生陳泳，一直以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。但在九年級下學(xué)期，因?qū)W習(xí)緊張，思 想壓力比較大，出現(xiàn)了情緒反常的情況，吃不下飯，睡不好覺。為了幫助大家了解情緒、做情緒的主人，看了上述材料后，王華等5名同學(xué)利用課余時間展開了 “不良情緒”的調(diào)查

3、，請你參與并完成下面的任務(wù)?！旧钊胝{(diào)查】1.如果你是被調(diào)查的一員，請你依照表格中的提示完成下表。調(diào)查項目產(chǎn)生的情緒反映你米取的調(diào)節(jié)情緒的措施當(dāng)考試成績不理想時當(dāng)想去踢足球而天下雨時當(dāng)取得優(yōu)異考試成績時天黑一個人放學(xué)走在路上時【思維碰撞】通過調(diào)查，王華等人發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)面對相同的情境產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，大家對此展 開了激烈的討論。2. 請你也參與到他們的討論中，說說人常見的基本情緒有哪些？影響情緒的因素有哪些？【感受提煉】通過調(diào)查，王華等人發(fā)現(xiàn)不同的情緒對人產(chǎn)生的影響是不一樣的。3. 請你向同學(xué)們談?wù)勄榫w對人的影響有哪些？4 5拓展空間1.感悟名言適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明

4、智慧的欠缺。莎士比亞我的感悟：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀 態(tài)，則可能危害我們的身心健康。所以當(dāng)我們出現(xiàn)負(fù)面情緒的時候，不要過于焦慮，及時 調(diào)整就好。2.故事啟迪有一個脾氣很壞的男孩，他父親給了他一袋釘子，并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候 就釘一個釘子在后院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37顆釘子。慢慢地，每天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是有一天，這個男孩再 也不會失去耐性，亂發(fā)脾氣。他告訴父親這件事情，父親又說，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自 己脾氣的時候，就拔除一顆釘子。一天天過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有 釘子給拔

5、出來了。父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子。但是，看看那些圍欄上的洞，這些圍欄永遠(yuǎn)不能恢復(fù)到從前的樣子。你生氣時說的話就像這些釘子 一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存 在，話語的傷痛就像刀子的傷痛一樣令人無法承受。啟示：人與人之間常常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己 做起，寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果。給別人開啟一扇窗，也 就是讓自己看到更完整的天空?！菊n堂小結(jié)】F情緒面面觀J青春的J情S緒情緒的青春色彩(1) 情緒的種類(2) 情緒產(chǎn)生的原因(3) 情緒的作用(1)青春期情緒特點(

6、1) 基本情緒(2) 復(fù)雜情緒J ( 2)如何對待青春期情緒?【課堂練習(xí)】1.在孫悅演唱的祝你平安中有這樣一段歌詞：“你的心情，現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有愁、微笑嗎？人生的路，總有許多愁和苦，請你多一些開心，少一些煩惱?！边@里的微笑、苦、開心、煩惱，都是描寫的詞匯A.心理情緒性格2“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”“漫卷詩書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順序是A喜、怒、哀、懼.哀、怒、懼、喜C哀、懼、怒、喜.懼、喜、怒、哀3.面對同樣美麗的風(fēng)光，大詩人李白在流放途中寫下了 “楚江清若空，遙將碧海通生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重獲自由，路過此地欣喜提筆寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”來反映自己的愉悅之情。 由此可見人的情緒只有喜和憂人的情緒反映著人對外界事物的態(tài)度人的情緒總的來說消極多于積極隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化A.4.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。情緒的作用有 情緒會影響我們的觀念和行動 情緒可能激勵我們克服困難、努力向上 情緒只會給我們的生活帶來負(fù)面影響 情緒也會讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前AB .A情緒反應(yīng)強烈5.下列不屬于青春期情緒特點的是.情緒的波動與固執(zhí).情緒的感染性C.情緒的表現(xiàn)性6.國家統(tǒng)計局西安調(diào)查隊對西安十所中