最新部編經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)材料綜合復(fù)習(xí)試題(含答案)

1、最新部編經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)材料 綜合復(fù)習(xí)試題 （含答案 ）一、第四單元 經(jīng)濟危機和第二次世界大戰(zhàn)材料辨析論述題1閱讀材料，完成下列要求材料 1929 年 10月 24日，美國股票全線暴跌，金融市場哀鴻一片，一場規(guī)?？涨暗拇笪?機爆發(fā)了，為緩解危機， 1933年美國聯(lián)邦政府發(fā)行了約 25億美元的國債，到 30 年代末國 債發(fā)行量高達 400 多億美元。摘編自（美）勞赫威大蕭條與羅斯福新政（1）根據(jù)材料，指出“大危機”開始的經(jīng)濟部門。（2）小歷認為，羅斯福政府發(fā)行國債反映了國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)。你是否同意他的看 法？根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。【答案】（ 1）金融。（2）判斷：同意

2、。 理由：為應(yīng)對危機，克服財政困難，羅斯福政府加強了對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控（干預(yù)），大量 發(fā)行國債，刺激工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提供就業(yè)機會【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料“美國股票全線暴跌，金融市場哀鴻一片，一場規(guī)模空前的大危機爆發(fā)了” 的信息可知，“大危機”開始的經(jīng)濟部門是金融。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，我同意小歷的看法，根據(jù)材料“ 1933 年美國聯(lián)邦政府發(fā)行了約25 億美元的國債，到 30 年代末國債發(fā)行量高達 400 多億美元”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可 知，為了應(yīng)對危機，克服財政困難，羅斯福政府加強了對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控（干預(yù)），大量 發(fā)行國債，刺激工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提供就業(yè)機會，有效的緩解了危機，鞏固了資本主義制度

3、的 統(tǒng)治，所以我同意小歷的看法。2閱讀材料，完成下列要求材料 他挽救了市場經(jīng)濟。就是說，市場經(jīng)濟不是沒有毛病，出了一些毛病，在 30 年代 （20 世紀 30 年代）的時候，那么，他引進了一些新政，然后使市場經(jīng)濟又回到了一個比 較健康發(fā)展的軌道。他的“新政”開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這 只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來，共同影響經(jīng)濟，市場的作用 和政府的作用同時得以發(fā)揮。大國崛起解說詞第十一集：危局新政（美國下）（1）材料中的“他”指的是誰？（2）有美國人說他的“新政”是“潛滋暗長的社會主義”。你同意這種觀點嗎？請簡要說 明理由。【答案】（ 1）羅斯福（

4、2）不同意 理由：羅斯福實施的新政加強了政府對的宏觀調(diào)控能力，是在維護資本主義制度前提下的 政策調(diào)整，沒有改變資本主義的本質(zhì)，并不是要發(fā)展社會主義?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料中的內(nèi)容“他的新政開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中，市場規(guī)律這 只看不見的手和政府干預(yù)這只看得見的手聯(lián)合起來 ”（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福實施的新政加強了政府對的宏觀調(diào)控能力，是在維護資本 主義制度前提下對經(jīng)濟進行的政策調(diào)整，并沒有改變資本主義的本質(zhì)，不是要發(fā)展社會主 義，而是為了鞏固資本主義制度。所以不同意美國人說他的“新政”是“潛滋暗長的社會 主義”這個觀點。3閱讀材料，回答問題。材料一 如圖示。摘

5、編自世界歷史九年級下冊 材料二 1933 年羅斯福當選總統(tǒng)，采取一系列措施克服經(jīng)濟危機。在羅斯福的努力下，國 會通過了緊急銀行法案，之后全國 3/4 的銀行重新開業(yè)，銀行信譽獲得恢復(fù)；通過 農(nóng)業(yè)調(diào)整法，對農(nóng)業(yè)的復(fù)蘇起到了積極作用；全國工業(yè)復(fù)興法的頒布，達到了減 少盲目生產(chǎn)、規(guī)范工業(yè)生產(chǎn)的目的；聯(lián)邦緊急救濟法通過后，對緩解失業(yè)問題起到了 重要作用；先后頒布的全國勞工關(guān)系法和公平勞動標準法，緩和了勞資矛盾； 社會保障法則對兒童、殘疾人、無謀生能力者提供了救濟。摘編自經(jīng)濟成長歷程（1）據(jù)材料一，概括 1929 1933 年美國失業(yè)率的狀況。（2）根據(jù)材料二，歸納羅斯福新政的內(nèi)容。（3）由上述材料和問

6、題，歸納羅斯福新政特點。【答案】（ 1）上升（或猛增；快速增長）。（2）整頓金融體系：通過緊急銀行法案，對銀行進行整頓，恢復(fù)銀行信用；加強 對計劃指導(dǎo)：通過全國工業(yè)復(fù)興法，制定公平競爭法規(guī)，協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活 動；規(guī)定雇員有組織起來進行談判的權(quán)利，確定最低工資標準，限制工時；調(diào)整農(nóng)業(yè)政 策：通過農(nóng)業(yè)調(diào)整法，對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價 格；推行“以工代賑”：通過投資興建大量公共設(shè)施，如水庫、發(fā)電站、公路、橋梁、 機場、公園等，為失業(yè)者提供就業(yè)機會；建立社會保障制度：通過社會保障法，建 立社會保障制度；建立應(yīng)急的救濟機構(gòu)，利用過剩物資救濟失業(yè)家庭。（3）加強國家對經(jīng)

7、濟的干預(yù)和指導(dǎo)。解析】分析】詳解】 （1）根據(jù)材料一的表格信息可知， 1929 1933 年美國失業(yè)率快速增長。（2）根據(jù)材料二的內(nèi)容可以歸納出羅斯福新政的內(nèi)容包括：整頓金融體系：通過緊急銀 行法案，對銀行進行整頓，恢復(fù)銀行信用；加強對計劃指導(dǎo)：通過全國工業(yè)復(fù)興 法，制定公平競爭法規(guī)，協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動；規(guī)定雇員有組織起來進行談判 的權(quán)利，確定最低工資標準，限制工時；調(diào)整農(nóng)業(yè)政策：通過農(nóng)業(yè)調(diào)整法，對全國農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)和銷售進行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格；推行“以工代賑”：通過投資興建 大量公共設(shè)施，如水庫、發(fā)電站、公路、橋梁、機場、公園等，為失業(yè)者提供就業(yè)機會； 建立社會保障制度：通過

8、社會保障法，建立社會保障制度；建立應(yīng)急的救濟機構(gòu)，利 用過剩物資救濟失業(yè)家庭。（3）根據(jù)材料內(nèi)容和問題可知，羅斯福新政特點是加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。4閱讀材料，回答問題。材料一 美國原子彈研制和使用的進程時間事件1942 年夏天美國在英國和加拿大的合作下，開始了一項代號為“曼哈頓計劃”的 研發(fā)原子彈的軍事工程。1945 年 7月 16 日世界上第一顆原子彈在美國新墨西哥州的沙漠中試驗成功。1945 的 8月 6 日 和9日美國分別在日本廣島和長崎投下了原子彈“小男孩”和“胖子”。材料二 美國之所以在蘇聯(lián)即將參戰(zhàn)前夕匆匆忙忙扔下兩顆原子彈，一個重要原因就是要 在蘇聯(lián)參戰(zhàn)之前結(jié)束太平洋戰(zhàn)爭，

9、或抵消由于蘇聯(lián)參戰(zhàn)造成的影響，阻止蘇聯(lián)在遠東擴張 勢力，使美國在這一地區(qū)處于支配地位。白建才：試論核武器在冷戰(zhàn)發(fā)生、發(fā)展和結(jié)束中的作用 （1）據(jù)材料一，指出原子彈首次應(yīng)用于哪場戰(zhàn)爭？ （2）根據(jù)材料二，歸納美國使用原子彈的目的有哪些？（3）結(jié)合所學(xué)知識，概括使用原子彈對當時美國產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?1）第二次世界大戰(zhàn)。（2）在蘇聯(lián)參戰(zhàn)之前結(jié)束太平洋戰(zhàn)爭、阻止蘇聯(lián)在遠東擴張勢力。（3）美國使用原子彈，排斥蘇聯(lián)出兵，加速了日本投降，戰(zhàn)后美國獨占日本?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料圖表信息“ 1945 的 8月 6日和 9日、美國分別在日本廣島和長崎投下了原 子彈小男孩'和胖子'”

10、可知，此內(nèi)容反映了原子彈首次應(yīng)用于第二次世界大戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料信息“一個重要原因就是要在蘇聯(lián)參戰(zhàn)之前結(jié)束太平洋戰(zhàn)爭，或抵消由于蘇 聯(lián)參戰(zhàn)造成的影響，阻止蘇聯(lián)在遠東擴張勢力”可知，美國使用原子彈的目的是在蘇聯(lián)參 戰(zhàn)之前結(jié)束太平洋戰(zhàn)爭、阻止蘇聯(lián)在遠東擴張勢力。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，美國使用原子彈，排斥蘇聯(lián)出兵，加速了日本投降，戰(zhàn) 后美國獨占日本。5閱讀下列材料，回答問題。材料一： 1929年 10月 24 日，紐約證條市場突然崩盤，一場空前規(guī)模的經(jīng)濟危機終于爆 發(fā)，大蕭條迅速擴展到其他主要資本主義國家。世界工業(yè)生產(chǎn)以 1929 年為 100，到 1932 年美國生產(chǎn)下降為 54，德國下

11、降為 53，法國下降為 69 ，英國下降為 84.1933 年 1 月，農(nóng) 產(chǎn)品和初級產(chǎn)品的價格以黃金計算，橡膠價格僅為1929 年 1 月的 13%，羊毛為 22%，絲為28%，棉花為 34%，大米和咖啡為 41%，小麥為 42%，食糖為 50%.其中世界國際貿(mào)易的下降 幅度個人令人吃驚，從 1929 年的 686億美元下降到 1933 年的 242億美元。經(jīng)濟大蕭條使 英美和其他歐洲國家先后放棄了金本位制，導(dǎo)致戰(zhàn)后重建的金本位制完全崩漬。摘編自閆二旺等人 20 世紀以來世界經(jīng)濟危機的回顧與思考 材料二：這場危機還加深了各主要責(zé)本主義國家的社會危機，示威游行、丟工等抗議活動 接連不斷。關(guān)國發(fā)

12、生了失業(yè)工人、退伍軍人的示威游行，法國工人罷工頻繁，社會動蕩； 德國接連發(fā)生大規(guī)模工人丟工。德國法西斯分子利用人民對現(xiàn)狀的不滿，來機造勢猛增； 日本軍國主義勢力也趁機抬頭。摘編自普通高中課程標準實驗教科書必修二 （1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括19291933 年經(jīng)濟危機的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出羅斯福新政的主要影響?！敬鸢浮浚?1）特點：時間長；范圍廣；破壞性大；加劇社會危機；影響深遠等。 （2）影響：對美國：避免了社會危機；改善了公眾的生活狀況；美國經(jīng)濟逐漸恢復(fù)和發(fā) 展；緩和了社會矛盾；避免走上法西斯道路；鞏固資產(chǎn)階級民主政治制度；但未能完全消 除危機。新政開創(chuàng)了

13、國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式；國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。對世界：資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟為特征 的國家壟斷資本主義時期；為戰(zhàn)后世界主要資本主義所借鑒等。【解析】【詳解】（1）依據(jù)所學(xué)可知，這場危機從 1929 年一直持續(xù)到 1933 年，前后共 5 個年頭，可以看出 經(jīng)濟大危機持續(xù)時間比較長；從“大蕭條迅速擴展到其他主要資本主義國家”，可以看出 經(jīng)濟大危機影響范圍特別廣；從“世界工業(yè)生產(chǎn)以1929 年為 100，到 1932 年美國生產(chǎn)下降為 54，德國下降為 53，法國下降”，可以看出經(jīng)濟大危機的特點是破壞性特別大。2）依據(jù)所學(xué)可知，這場經(jīng)濟大危機嚴重打擊

14、了美國，為了擺脫危機，美國羅斯福實行新政，走上了改革的道路。羅斯福新政是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑，使美國渡過了經(jīng)濟危機；改善了公眾的生活狀況；美國經(jīng)濟逐漸恢復(fù)和發(fā)展；緩和了社會矛盾；避免走上法西斯道路；鞏固資產(chǎn)階級民主政治制度；但未能完全消除危機。新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟發(fā)展的新模式；國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)。對世界：資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟為特征的國家壟斷資本主義時期；為戰(zhàn)后世界主要資本主義所借鑒等。6閱讀下列材料回答問題材料一：材料二：第一

15、次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方爭相使用各種新式武器，人員傷亡慘重。材料三：斯大林格勒會戰(zhàn)勝利之后，二戰(zhàn)最艱難的日子已經(jīng)過去，大反攻的日子終于帶來。縱觀二戰(zhàn)能夠取得勝利，離不開世界反法西斯的聯(lián)合和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。請回答：1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中的圖片表明英國對待法西斯德國態(tài)度有什么變化？兩種態(tài)度造成的影響有何不同？2）閱讀材料二，并結(jié)合所學(xué)知識，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間及標志？并寫出一種材料一中所提到的“新式武器”3）根據(jù)所學(xué)知識，說出材料三所提出的“世界反法西斯的聯(lián)合”和“協(xié)調(diào)作戰(zhàn)”分別指哪個重大事件答案】（ 1）綏靖政策到積極作戰(zhàn)希特勒很快占領(lǐng)捷克斯洛伐克，加速二戰(zhàn)全面爆

16、發(fā)；粉碎了希特勒陰謀2）1914年 7月英德進入戰(zhàn)爭狀態(tài)飛機坦克潛艇3）聯(lián)合國家宣言簽署諾曼底登陸解析】詳解】1）依據(jù)材料一中的圖片的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，英國對待法西斯德國態(tài)度的變化是綏靖政策到積極作戰(zhàn)；兩種態(tài)度造成的影響的不同是希特勒很快占領(lǐng)捷克斯洛伐克，加速二戰(zhàn)全面爆發(fā)。2）依據(jù)材料二“第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方爭相使用各種新式武器，人員傷亡慘重”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間幕尼黑圖片不列顛空戰(zhàn)圖片 丘吉爾視察被炸的倫敦是 1914 年 7 月，標志是英德進入戰(zhàn)爭狀態(tài)；材料一中所提到的“新式武器”是飛機、坦 克、潛艇。（3）根據(jù)材料三“

17、斯大林格勒會戰(zhàn)勝利之后，二戰(zhàn)最艱難的日子已經(jīng)過去，大反攻的日子 終于帶來?？v觀二戰(zhàn)能夠取得勝利，離不開世界反法西斯的聯(lián)合和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)”的信息，依 據(jù)所學(xué)知識可知，“世界反法西斯的聯(lián)合”指的是聯(lián)合國家宣言簽署；“協(xié)調(diào)作戰(zhàn)” 指的是諾曼底登陸。7 閱讀材料，回答問題。材料一： 20 世紀 30 年代國際局勢的發(fā)展，有三種趨勢。一種是以蘇聯(lián)為首的世界人民同 西方民主國家結(jié)成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推遲和避免世界大戰(zhàn)的發(fā)生 第二種法西斯勢力同西方民主國家暫時達成妥協(xié)，法西斯國家不斷蠶食中小國家，并在向 英法開戰(zhàn)之前首先進攻蘇聯(lián)第三種是蘇聯(lián)孤立自保，希特勒實現(xiàn)聲東擊西，在進攻蘇 聯(lián)之前首先進攻西

18、歐國家。王思德世界通史。第三編 材料二：羅斯?？偨y(tǒng)對丘吉爾談起，應(yīng)該給第二次世界大戰(zhàn)起個名稱，丘吉爾應(yīng)聲便說 “不需要的戰(zhàn)爭 ! ”他認為“戰(zhàn)爭主要是人們行事失策的記錄”，要不是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn) 勝國的決策者們處置不當，致使德、意、日侵略勢力迅逮膨脹，第二次世界大戰(zhàn)本來是可 以避免的，不需要打的。材料三： 1935 年，德國實行陸軍普遍征兵制國際聯(lián)盟口頭上提出抗議，而沒有任何國 家和國家集團決心使用武力來制止德國的擴軍備戰(zhàn)。 1938年 3月德國悍然吞并奧地利，并 把下一個攻擊矛頭指向捷克斯洛伐克，戰(zhàn)爭危險迫在眉睫。這時，蘇聯(lián)發(fā)出了警報，他建 議與英、法等國舉行會議，商討對付德國威脅的辦法，但

19、是，英法主政者們對蘇聯(lián)建議的 反應(yīng)都很冷談。（1）第二次世界大戰(zhàn)的進程與材料一中哪種趨勢相吻合？（2）據(jù)材料二，指出羅斯福對第二次世界大戰(zhàn)的主要看法？試據(jù)材料和所學(xué)知識，探究其 依據(jù)？【答案】（ 1）第三種。（2）二戰(zhàn)是可以避免的；德國法西斯侵略擴張能夠得到及時有效制止，大國如果能夠取得 一致意見，非法西斯國家實力強大，一戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)等。（任意三點即可）【解析】【詳解】（1）據(jù)材料“ 20 世紀 30 年代國際局勢的發(fā)展，有三種趨勢。一種是以蘇聯(lián)為首的世界人 民同西方民主國家結(jié)成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推遲和避免世界大戰(zhàn)的發(fā) 生第二種法西斯勢力同西方民主國家暫時達成妥協(xié)，法西斯國家不

20、斷蠶食中小國家， 并在向英法開戰(zhàn)之前首先進攻蘇聯(lián)第三種是蘇聯(lián)孤立自保，希特勒實現(xiàn)聲東擊西，在 進攻蘇聯(lián)之前首先進攻西歐國家”并結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)的進程與材料一 中第三種趨勢相吻合。（2）據(jù)材料“羅斯福總統(tǒng)對丘吉爾談起，應(yīng)該給第二次世界大戰(zhàn)起個名稱，丘吉爾應(yīng)聲便 說不需要的戰(zhàn)爭'他認為戰(zhàn)爭主要是人們行事失策的記錄'要不是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn) 勝國的決策者們處置不當，致使德、意、日侵略勢力迅逮膨脹，第二次世界大戰(zhàn)本來是可 以避免的，不需要打的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福對第二次世界大戰(zhàn)的主要看法是二 戰(zhàn)是可以避免的；據(jù)材料二和材料三“ 1935 年，德國實行陸軍普遍征兵制

21、國際聯(lián)盟口 頭上提出抗議，而沒有任何國家和國家集團決心使用武力來制止德國的擴軍備戰(zhàn)。 1938 年 3 月德國悍然吞并奧地利，并把下一個攻擊矛頭指向捷克斯洛伐克，戰(zhàn)爭危險迫在眉睫。 這時，蘇聯(lián)發(fā)出了警報，他建議與英、法等國舉行會議，商討對付德國威脅的辦法，但 是，英法主政者們對蘇聯(lián)建議的反應(yīng)都很冷談”和所學(xué)知識，其依據(jù)是德國法西斯侵略擴 張能夠得到及時有效制止，大國如果能夠取得一致意見，非法西斯國家實力強大黑和一戰(zhàn) 的慘痛教訓(xùn)等。8探究問題。根據(jù)材料，回答問題。 材料一：戴高樂幾乎是單獨一個人成功地贏得了法國的合法地位。他的努力促使法國在一 次重要的國際會議中獲得了戰(zhàn)后對德分區(qū)占領(lǐng)的權(quán)利。法國

22、恢復(fù)了像中國那樣的大國地 位，并成為聯(lián)合國安理會常任理事國。材料二：戴高樂說，進步是維護國家獨立的惟一條件。在戴高樂時代， 法國的經(jīng)濟都是 百分之五、六甚至到七的速度在發(fā)展，在這種情況下，戴高樂要求獨立的思想，謀求大國 地位的思想越來越明顯。除了經(jīng)濟實力，更為世人所稱道的是戴高樂帶領(lǐng)戰(zhàn)后法國，走出的一條獨特的大國之路。堅持獨立外交政策的法國，成為世界格局的制衡力量。以上材料均摘編自大國崛起 ·法國 材料三：戴高樂警告他的后人 “永遠不要把法國的命運交到別人的手里 ”時，不會預(yù)料到有 一天歐洲的經(jīng)濟和政治版圖會呈現(xiàn)出這個樣子。不過戴高樂可以感到欣慰的是，他畢生所 追求的法國復(fù)興，通過將

23、 “法國的命運交在別人手里 ”實現(xiàn)了 歐洲由對抗走向統(tǒng)一，國家間相互制衡是必要條件（1）材料一中的 “重要的國際會議 ”是指哪次會議？法國能夠獲得這些權(quán)益的前提條件是什 么？（2）你認為法國是否應(yīng)該將 “命運交到別人手里 ”來實現(xiàn)法國復(fù)興？結(jié)合材料、問題和所學(xué) 知識論證你的觀點?！敬鸢浮浚?1）雅爾塔會議（ 2分） 法國解放，成為反法西斯的重要力量。（2分）（2）應(yīng)該。（ 2 分） 二戰(zhàn)中通過與反法西斯國家的合作，實現(xiàn)了法國的獨立和解放；法國與德國化解宿怨，推 動歐共體成立，維護了法國安全，提高了自身的國際地位；法國與新中國建交，打擊了美 國的霸權(quán)主義，增強了法國的國際影響力；法國大力促進歐盟

24、的建立和發(fā)展，為法國進一 步營造了良好的發(fā)展環(huán)境；當前經(jīng)濟全球化趨勢加強，國家需要通過相互合作促進自身發(fā) 展。（答出三點且意思相近即可。每點 2 分，共 6 分）不應(yīng)該。（ 2 分） 二戰(zhàn)中法國因為重新贏得了國家的獨立，才重新贏得了大國的地位；二戰(zhàn)后，正是在戴高 樂獨立思想指導(dǎo)下，法國的經(jīng)濟得以發(fā)展；法國因為堅持獨立外交政策，成為世界格局的 制衡力量，提高了法國的國際地位；法國因在二戰(zhàn)前追隨英國推行綏靖政策，喪失戰(zhàn)爭主 動權(quán)，導(dǎo)致國家淪亡；二戰(zhàn)后因為接受美國經(jīng)濟援助，加入北約組織，受控于美國；當今 “一超多強 ”局面下，各種政治力量相互制衡，各國只有保持獨立自主，才能不斷提高國際 影響力。（答

25、出三點且意思相近即可。每點 2 分，共 6 分）【解析】試題分析：（ 1）本題主要考查學(xué)生對雅爾塔會議的相關(guān)知識的準確理解與識記。依據(jù)已學(xué) 知識可知， 1945 年 2 月，美英蘇三國首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議，在會議上決定成立聯(lián) 合國，徹底消滅德國的法西斯主義，蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)對日作戰(zhàn)。法國能夠 獲得這些權(quán)益的前提條件是法國解放，成為反法西斯的重要力量。（2）此題考查學(xué)生分析問題的能力。認為法國應(yīng)該將“命運交到別人手里 ”來實現(xiàn)法國復(fù)興，理由是：二戰(zhàn)中法國通過與反法西斯國家的合作，實現(xiàn)了法國的獨立和解放；法國與 德國化解宿怨，推動歐共體成立，維護了法國安全，提高了自身的國際地位；

26、法國與新中 國建交，打擊了美國的霸權(quán)主義，增強了法國的國際影響力；法國大力促進歐盟的建立和 發(fā)展，為法國進一步營造了良好的發(fā)展環(huán)境；當前經(jīng)濟全球化趨勢加強，國家需要通過相 互合作促進自身發(fā)展。認為法國不應(yīng)該將 “命運交到別人手里 ”來實現(xiàn)法國復(fù)興，理由是： 二戰(zhàn)中法國因為重新贏得了國家的獨立，才重新贏得了大國的地位；二戰(zhàn)后，正是在戴高 樂獨立思想指導(dǎo)下，法國的經(jīng)濟得以發(fā)展；法國因為堅持獨立外交政策，成為世界格局的 制衡力量，提高了法國的國際地位；法國因在二戰(zhàn)前追隨英國推行綏靖政策，喪失戰(zhàn)爭主 動權(quán)，導(dǎo)致國家淪亡；二戰(zhàn)后因為接受美國經(jīng)濟援助，加入北約組織，受控于美國；當今 “一超多強 ”局面下，

27、各種政治力量相互制衡，各國只有保持獨立自主，才能不斷提高國際 影響力?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊 ?第二次世界大戰(zhàn) ?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利9材料分析（ 10分） “在那場戰(zhàn)爭的歐洲主戰(zhàn)場上，英雄的蘇聯(lián)軍民用滿腔熱血和寶貴生 命捍衛(wèi)了國家的主權(quán)和尊嚴，并同其他國家的人民一道把法西斯侵略者送上了歷史審判 臺。蘇聯(lián)軍民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了世界公認的巨大犧牲，建立了不可磨滅的 歷史功勛，譜寫了驚天動地的壯麗詩篇。 ”節(jié)選自 2008 年 5 月 8 日胡錦濤會見俄羅斯 老戰(zhàn)士講話稿請回答：（ 1）材料中的 “那場戰(zhàn)爭 ”是指哪一場戰(zhàn)爭？（ 2 分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出 “那場戰(zhàn)爭

28、 ”中具有重要轉(zhuǎn)折點 意義的戰(zhàn)役名稱。（ 2 分）（3）“那場戰(zhàn)爭 ”的性質(zhì)是什么？（ 2 分）（4）結(jié)合下圖寫出在 “那場戰(zhàn)爭 ”中決定戰(zhàn)后成立 “聯(lián)合國 ”的會議是什么？（ 2 分）（5）時光飛逝， “那場戰(zhàn)爭 ”早已結(jié)束多年，但它給人類帶來的傷痛卻讓全人類至今都不能 遺忘。 “那場戰(zhàn)爭 ”給我們留下了哪些珍貴的歷史啟迪？（ 2 分）【答案】（ 1）第二次世界大戰(zhàn)（或二戰(zhàn)）（ 2 分） （2）斯大林格勒戰(zhàn)役（ 2 分）（3）一次世界范圍內(nèi)的反法西斯的正義戰(zhàn)爭（2 分）（4）雅爾塔會議（ 2 分）（5）戰(zhàn)爭給世界人民帶來了巨大的災(zāi)難，熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，反對霸權(quán)主義；世界各國 和人民應(yīng)團結(jié)起

29、來，發(fā)揮聯(lián)合國的作用，用和平方式解決各國的爭端，加強各國的交流與 合作，共同為人類和平與發(fā)展而努力奮斗等。（言之有理，酌情給分）（2 分）【解析】試題分析：第（ 1）問，主要考查學(xué)生對第二次世界大戰(zhàn)的準確認識，由“蘇聯(lián)軍民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了世界公認的巨大犧牲 ”可以直接判斷出材料闡述的戰(zhàn)爭指的是第 二次世界大戰(zhàn)，蘇聯(lián)為了戰(zhàn)勝法西斯侵略做出了巨大的貢獻。第（ 2）問，主要考查二戰(zhàn)中蘇聯(lián)戰(zhàn)場，依據(jù)已學(xué)知識可知在二戰(zhàn)中蘇聯(lián)戰(zhàn)場中具有轉(zhuǎn)折意 義的是斯大林格勒戰(zhàn)役， 1942 年 6 月納粹德國發(fā)動了對蘇聯(lián)南部城市斯大林格勒的進攻， 即斯大林格勒戰(zhàn)役，其是第二次世界大戰(zhàn)東部戰(zhàn)線的轉(zhuǎn)折點，蘇聯(lián)

30、開始逐步掌握戰(zhàn)略主動 權(quán)。第（ 3）問，主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)性質(zhì)的準確認識，依據(jù)已學(xué)知識可知二戰(zhàn)的性質(zhì)比較復(fù) 雜，一般認為第一階段為帝國主義戰(zhàn)爭，第二階段為反法西斯正義戰(zhàn)爭。1941 年 6 月蘇聯(lián)參戰(zhàn)根本改變了第二次世界大戰(zhàn)的政治性質(zhì)，因此可以歸納為是全世界熱愛和平正義的人 民的一場反法西斯戰(zhàn)爭。第（ 4）問，主要考查雅爾塔會議及聯(lián)合國的相關(guān)史實，依據(jù)已學(xué)知識可知為加強相互信 賴，協(xié)調(diào)戰(zhàn)略計劃，盡快結(jié)束戰(zhàn)爭，安排戰(zhàn)后國際事務(wù)，維護戰(zhàn)后和平，三國首腦羅斯 福、丘吉爾和斯大林于 1945 年 2 月 411 日在雅爾塔舉行會議，同時決定成立聯(lián)合國。 第（ 5）問，主要考查學(xué)生分析理解與歸納總結(jié)的能

31、力，緊扣戰(zhàn)爭給人類的傷痛進行反思歸 納，可以從全世界熱愛和平的人民聯(lián)合起來，反對戰(zhàn)爭，用和平的方式解決國際爭端等， 只要言之有理即可?？键c：人教新課標九年級下冊 ·第二次世界大戰(zhàn) ·二戰(zhàn)的性質(zhì)、斯大林格勒戰(zhàn)役、雅爾塔會議10閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。 材料： 20 世紀二、三十年代美國大事記（部分） 1928 年國民生產(chǎn)總值達 970 億美元。 1929 年胡佛當選美國總統(tǒng)，推行“自由放任”的經(jīng)濟政策。 1929 1933年國民生產(chǎn)總值從 1039億美元逐年下降至 560 億美元。 1933 年羅斯福當選美國總統(tǒng)，實施“ A”。1933 1939 年國民生產(chǎn)總值從 560 億美元上升至 913 億美元。 （注）胡