第12課民族大團(tuán)結(jié)優(yōu)秀課獲獎(jiǎng)教案

1、第 12 課 民族大團(tuán)結(jié)1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握黨和政府對(duì)少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會(huì)主義的基本情況；知道實(shí)行民族區(qū)域自治的地區(qū)；了解黨和國(guó)家實(shí)行各族人民共同繁榮政策知曉各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會(huì)主義道路的史實(shí)，歸納各民族共同繁榮發(fā)展的政策，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生用此方法來(lái)解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會(huì)主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共

2、同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義，人民政府實(shí)行各民族共同發(fā)展的政策。教學(xué)難點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度的由來(lái)及意義。2 教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課播放歌曲 愛(ài)我中華 。這首愛(ài)我中華 是我國(guó)第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌， 每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛?！拔迨鶄€(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)民族大團(tuán)結(jié)一課。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：民族區(qū)域自治制度1. 圖片展示：民族區(qū)域自治示意圖2. 教師提問(wèn)：我國(guó)在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行一項(xiàng)什么基本政治制度？ 提示：民族區(qū)域自治制

3、度。3. 教師講述：民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治， 按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小， 設(shè)立不同級(jí)別的民族自治區(qū)域和自治機(jī)關(guān)。 在自治區(qū)域內(nèi)， 由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家做主，管理本民族地方性的內(nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)。4. 教師提問(wèn)：民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的政治制度，但它是怎樣確立下來(lái)的？提示： 1949 年通過(guò)的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)，將實(shí)行民族區(qū)域自治作為一項(xiàng)基本政治制度確定下來(lái)。后來(lái)，民族區(qū)域自治制度被載入憲法。1984 年，中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法頒布實(shí)施。5教師強(qiáng)調(diào)：民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的政治制度，同學(xué)們可以根據(jù)以

4、前學(xué)過(guò)的知識(shí)討論一下我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因。提示： 中國(guó)歷史上長(zhǎng)期就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國(guó)國(guó)情和歷史傳統(tǒng)；各民族長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了各民族只適宜于合作互助，不適合分離的民族關(guān)系；近代以來(lái)，各民族在共御外敵、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放的革命斗爭(zhēng)中，建立了休戚與共的親密關(guān)系， 形成了相互離不開(kāi)的政治認(rèn)同。6教師總結(jié)：實(shí)行民族區(qū)域自治，充分體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障各少數(shù)民族管理本族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和促進(jìn)各民族共同發(fā)展具有重大意義。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：共同繁榮發(fā)展1教師請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，并且展示圖片：西藏農(nóng)奴歡慶得解放2. 教師提問(wèn)：新中國(guó)成立后，黨中央在少數(shù)民族地

5、區(qū)采取了什么措施？提示：進(jìn)行民主改革和社會(huì)主義改造，廢除了剝削和壓迫，各族人民翻身做了主人，邁入社會(huì)主義社會(huì)。3. 教師強(qiáng)調(diào)：對(duì)少數(shù)民族地區(qū)因地制宜地進(jìn)行政治改革是少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。那么，黨和政府為提高少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平采取了哪些政策？提示：國(guó)家采取許多優(yōu)惠政策，派遣大批人員，還通過(guò)技術(shù)、物資、資金等多種方式，加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。4. 教師過(guò)渡：各民族共同繁榮包括經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的繁榮，那么黨和政府是如何對(duì)待少數(shù)民族文化的？提示： 國(guó)家重視少數(shù)民族文化的保護(hù)與發(fā)展。國(guó)家按照自愿原則， 為少數(shù)民族文化傳承創(chuàng)造條件； 國(guó)家尊重各民族的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，保護(hù)少數(shù)民族的歷史

6、文化遺產(chǎn)；國(guó)家還有計(jì)劃地進(jìn)行少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)的搜集、整理和出版工作等等。5. 史料展示：材料：西部地區(qū)由于受歷史、自然和區(qū)位等諸多因素的影響，總體發(fā)展水平與東部相比，存在著較大的差距，近十幾年來(lái)，這種差距還呈拉大趨勢(shì)。6. 教師提問(wèn)：在 20 世紀(jì)末，國(guó)家針對(duì)五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)、大量欠發(fā)達(dá)的自治州和自治縣提出了一項(xiàng)什么發(fā)展戰(zhàn)略？提示：西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。7. 教師講述：在改革開(kāi)放的大環(huán)境下，我國(guó)東部地區(qū)發(fā)展較好，現(xiàn)階段我國(guó)在繼續(xù)加快東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，對(duì)于逐步縮小地區(qū)間發(fā)展差距，加速實(shí)現(xiàn)全國(guó)各地區(qū)的共同繁榮和人民的共同富裕，保持社會(huì)穩(wěn)定， 將發(fā)揮重要作用。西部

7、大開(kāi)發(fā)包括西氣東輸、西電東送、水利樞紐、青藏鐵路、交通干線等重大項(xiàng)目。而其中最讓西部人動(dòng)心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程，令國(guó)人翹首。三、課堂總結(jié)這是讓西部人走向富裕、 為東部建設(shè)貢獻(xiàn)力量的工程，同學(xué)們， 學(xué)完了這一課， 你們想一想， 我們能為民族團(tuán)結(jié)做些什么呢？如何與少數(shù)民族的同學(xué)相處呢？在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要相互關(guān)心，互相幫助，了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。在民族節(jié)日時(shí)，向他們表示祝賀。憲法規(guī)定維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺(jué)履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國(guó)家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)，沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家的安定和統(tǒng)一。3 板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課兩條粗線明確，

8、線索清晰， 不難把握。 但本課中“民族區(qū)域自治”和“共同繁榮發(fā)展” 均涉及多個(gè)政治事件，有的甚至涉及政治文件，因此，需要老師用圖示方法標(biāo)注出來(lái)，以方便學(xué)生記憶。 此外，對(duì)于民族區(qū)域自治制度的意義以及各民族共同發(fā)展的措施，不僅要督促學(xué)生記憶， 也要在課上讓同學(xué)們加深理解。別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。成功不是只有將來(lái)才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！ 人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。在你不害怕的時(shí)候去斗牛，這不算什么； 在你害

9、怕的時(shí)候不去斗牛， 這沒(méi)什么了不起；只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但無(wú)行動(dòng)決無(wú)快樂(lè)。只有一條路不能選擇 - 那就是放棄之路； 只有一條路不能拒絕 - 那就是成長(zhǎng)之路。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。只要我努力過(guò)，盡力過(guò)，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說(shuō)：" 我問(wèn)心無(wú)愧。 "用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘； 愚者只有聲聲哀嘆， 智者卻有千路萬(wàn)路。堅(jiān)持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)

10、志者只感千難萬(wàn)難。我中考，我自信！我盡力我無(wú)悔！聽(tīng)從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從，三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。安樂(lè)給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(zhǎng)久。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。相信自己我能行！任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。愛(ài)拼才會(huì)贏努力拼搏，青春無(wú)悔！

11、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。覺(jué)得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。沒(méi)有等出來(lái)的輝煌；只有走出來(lái)的美麗。我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒?！記??！只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。沒(méi)有熱忱，世間將不會(huì)進(jìn)步。彩虹總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光總在烏云后，成功總在失敗后。

12、如果我們都去做我們能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。外在壓力增強(qiáng)時(shí)，就要增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。如果有山的話，就有條越過(guò)它的路。臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！讓雄心與智慧在六月閃光！ 成功絕不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人是跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。向理想出發(fā)！別忘了那個(gè)約定！自信努力堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！ 拼搏今朝，收獲六月！成功就是屢遭挫折而熱情不減！ 我相信我和我的學(xué)習(xí)能力！生活之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我們的大腦，相信奇跡就會(huì)來(lái)臨！我們沒(méi)有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命。明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。好好扮演自己的角色，做自己該做的事。在世界的歷史中，每一位偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱情的勝利。困難，激發(fā)前進(jìn)的力量；挫折，磨練奮斗的勇氣；失敗，指明成功的方向。擁有夢(mèng)想只是一種智力，