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文檔簡介

1、漢語言專業(yè)寫作(一)00506復(fù)習(xí)資料整理第一章 寫作活動與寫作行為1、寫作的概念及其基本性質(zhì):寫作是一種以語言文字為媒介的文化交流行為,是人類社會各個領(lǐng)域都不可或缺的信息記錄或傳播方式。2、寫作活動的主要特征:綜合性、實踐性、主體性。3、寫作活動的操作過程:準(zhǔn)備階段:素材積累、寫作動機(jī)觸發(fā)、選題的形成;構(gòu)思階段:聚思(寫什么)與立意(主旨)、運(yùn)思(文章整體設(shè)計)與謀篇(剪裁與布局);行文階段:表達(dá)與行文(敘述抒情描寫議論說明)、文章修改潤色。4、語體:不同的文類和文體有不同的言說方式和表達(dá)特點。5、文藝語體:注重表現(xiàn)力豐富的修辭手段、注重表達(dá)的豐富性和高度的內(nèi)涵;注重語言藝術(shù)自身的美感。6、

2、科技語體:精確嚴(yán)謹(jǐn)凝練。7、政論語體:嚴(yán)密的邏輯性、注重說服力、感染力和鼓動性。8、事務(wù)語體:表意明確、直接。第二章 寫作主體的修養(yǎng)與寫作能力建構(gòu)1、優(yōu)秀的寫作者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng):首先應(yīng)當(dāng)是一個視野開闊、知識準(zhǔn)備豐富或在某個學(xué)科領(lǐng)域術(shù)有專攻的人;一個優(yōu)秀的寫作者應(yīng)該是一個思想者;應(yīng)當(dāng)是一個健康精神價值的堅守者和捍衛(wèi)者;應(yīng)當(dāng)是熱愛生活,能體察生命之美的人;應(yīng)當(dāng)具有健全的人格。2、寫作者能力構(gòu)成:對人類情感和心理世界的體察與領(lǐng)悟力;對客觀世界和生命現(xiàn)象的感知與想象力;對文本所傳達(dá)的精神價值與思想哲理的洞察力與批判力;對文本語言形式的感受力、組合力、表現(xiàn)力;對所論對象進(jìn)行邏輯梳理的判斷力、分析力

3、與思辨力。3、對情感的體察在寫作中具有怎樣的作用:是閱讀和寫作的基本功,領(lǐng)悟生命價值、理解人性的起點。4、為什么說“有責(zé)任感的作者應(yīng)當(dāng)是一個健康精神價值的堅守者和捍衛(wèi)者”: 最能顯示作品境界的是作者融入其中的價值判斷。5、提升自身讀寫能力的途徑和方法是什么:在大量的經(jīng)典閱讀中不斷汲取和借鑒,留心領(lǐng)略文章的語言技藝。第三章 寫作思維與寫作實踐1、寫作思維及其意義:為寫作做準(zhǔn)備的閱讀與選材,到構(gòu)思、賦形和成文的全過程。主要關(guān)注寫作意識的建立。2、形象思維:基于事物間相似性和關(guān)聯(lián)性的比較而展開的思考,主要形式是聯(lián)想和想象。3、抽象思維:從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象世界中提煉出具有普遍意義的公式和模型。4、邏輯思

4、維:對于語言表達(dá)的指導(dǎo)與規(guī)范,運(yùn)用概念、判斷對大量的感性材料進(jìn)行分析概括。 (種屬關(guān)系- 分類 - 重新整理- 建立合理秩序)分為演繹和歸納。5、靈感思維特點:突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮行、突破性。6、目的思維:明確寫作意圖,明確建立兩個意識:問題意識和讀者意識。7、形式思維:包括文體、結(jié)構(gòu)、修辭。作用:將作者想要表達(dá)的內(nèi)容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄。第四章 寫作素材的積累1、素材概念:既指為創(chuàng)作需要而收集的原始材料,也指在寫作目標(biāo)出現(xiàn)前,作者生命中的原始事件、事實、表象以及知識、日常經(jīng)驗等。2、素材積累在寫作中的作用:激活作者寫作動機(jī)的心理機(jī)制、促使寫作靈感發(fā)生、是形成文章思想觀點的物質(zhì)基

5、礎(chǔ)。3、素材積累特點:自然性(按大腦自身的生理法則儲存)、持續(xù)性(生命不息積累不止)系統(tǒng)性(積累的條理性和系列化)、獨特性(帶有鮮明的個性色彩和職業(yè)色彩)。4、素材積累的要求:貴在勤奮、要豐富、與思考緊密結(jié)合、及時整理。5、寫作素材的類別:感性素材儲備、知識素材、思想觀點素材、情感素材。6、文學(xué)寫作:注重對人事物等景物的積累;學(xué)術(shù)寫作:注重對有關(guān)的現(xiàn)象、事實、實物、數(shù)據(jù)、 文獻(xiàn)等素材資料的積累。實用寫作:注重對政策法令規(guī)章制度以及有關(guān)的情況問題事件事實等素材的收集。7、素材積累的方式:無意識自動積累和有意識自覺積累(觀察、調(diào)查、閱讀集錄)。8、觀察的類別:藝術(shù)觀察、科學(xué)觀察、實用觀察。9、調(diào)查

6、的類別:社會調(diào)查、科學(xué)調(diào)查。10、藝術(shù)觀察內(nèi)容實施:選理想觀察視點和方法;抓觀察對象特點;做好觀察記錄。11、科學(xué)觀察內(nèi)容實施:選觀察對象;確定觀察內(nèi)容;選觀察方法;觀察實施;整理觀察資料。12、調(diào)查實施:調(diào)查準(zhǔn)備;調(diào)查思路的形成;調(diào)查問題的提出;調(diào)查問卷的設(shè)計;調(diào)查素材的記錄。13、 閱讀集錄的方式:剪貼記錄;專題卡片記錄;圖表演示集錄;網(wǎng)絡(luò)集錄。14、 閱讀的分類:審美的閱讀和理解的閱讀;瀏覽/ 分析 / 研究。第五章 寫作動機(jī)與選題1、寫作動機(jī):作者投入寫作活動的內(nèi)在動力。2、寫作動機(jī)構(gòu)成四要素:需要:是人機(jī)體內(nèi)一種不平衡狀態(tài),它表現(xiàn)為人對某種客觀事物的要求。 (動機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件、基礎(chǔ)

7、)目標(biāo)意圖:指行為主體根據(jù)自身的需要、借助意識、觀念的中介作用,預(yù)先設(shè)想的行為目的和結(jié)果。(動機(jī)產(chǎn)生的歸宿和努力方向)情緒情感:人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng),是聯(lián)結(jié)需要和意圖的動力。(使動機(jī)變?yōu)楝F(xiàn)實)意志: 是要實現(xiàn)目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài),它伴隨著動機(jī)的發(fā)生而發(fā)生,常以語言或行動表現(xiàn)出來。 (強(qiáng)化動機(jī))3、寫作動機(jī)不同類型:文學(xué)文體:外物激發(fā)和內(nèi)部刺激/ 無意識發(fā)動,內(nèi)部激發(fā)式動機(jī);學(xué)術(shù)文體:職業(yè)關(guān)系(主被動);實用文體:外部力量和內(nèi)部驅(qū)動力(記者)。4、選題的特征:剝離性(圖化形態(tài)鮮明)、層級性、圖示性(思維架構(gòu))。5、選題的基本要求:本色與當(dāng)行、適度與適當(dāng)、辨識與辯證。6、學(xué)術(shù)寫作

8、選題的方法與步驟:追問疑點探索法、學(xué)術(shù)動態(tài)定位法、學(xué)術(shù)盲點補(bǔ)漏法。7、文學(xué)寫作的題材與選擇:捕捉易感點、捕捉命意點、尋找興味素。8、文學(xué)寫作的題材選擇:自由性、主觀性、命意性。第六章 聚思與立意1、聚思:主體從自己的心理尺度和心理內(nèi)容出發(fā),將注意力指向選題已甄選過的素材,進(jìn)行再體驗、再認(rèn)識的思維活動,其過程中表現(xiàn)出選擇、維持、調(diào)節(jié)、監(jiān)督的基本功能。2、聚思特點:拓展性、創(chuàng)新性。3、聚思的方法:想象(黏合聯(lián)想夸張典型化)和抽象(分析綜合比較)。4、立意:通過文章整體構(gòu)思提煉和孕育那個核心理念的過程。5、立意的作用:寫作者構(gòu)思文本的出發(fā)點,達(dá)到寫作目的的關(guān)鍵一環(huán)。6、立意與主題的不同:主題是完成的

9、作品所呈現(xiàn)的中心主旨,在讀者和評論家那里可以見仁見智; 立意則是通過文章整體構(gòu)思提煉和孕育那個核心理念的思維過程,是寫作者構(gòu)思文本的出發(fā)點,是作者寫作意圖的凝結(jié),是應(yīng)當(dāng)明確而沒有歧義的。7、立意特征:目標(biāo)性、思想性、過程性。8、立意的方法:因果律和相似律。9、文學(xué)寫作立意的策略:設(shè)計、優(yōu)選、提純。10、學(xué)術(shù)寫作立意的策略:概括、歸納和類比。11、實用寫作立意的策略:從分析具體的材料入手、提煉主題立意要從全局著眼。第七章 運(yùn)思與謀篇1、運(yùn)思:是寫作立意完成后作者對文章走向符號化階段的整體性考慮。屬于寫作思維運(yùn)動的定性階段。2、運(yùn)思的作用:加深作者對生活元符號意義的認(rèn)識,形成寫作心境的通道,是決定

10、文章質(zhì)量的關(guān)鍵。3、運(yùn)思特點:有序化、聚焦化和個性化。4、運(yùn)思方式:形象組合運(yùn)思:在小說中表現(xiàn)以人物性格的因果邏輯演變而推進(jìn);非因果線性邏輯呈現(xiàn),象征符號式文學(xué)形象。在散文中表現(xiàn)以作者的思想感情流動而推進(jìn)。邏輯推導(dǎo)思路:確定文體,明確主體-圍繞意旨進(jìn)行思考推導(dǎo)-歸納出結(jié)論。5、謀篇:是文章全面物化以前結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的確立。定體、定綱、定調(diào)。謀篇方式:打腹稿和編寫文字提綱。6、段落和層次:段落是承擔(dān)“篇意”的最小結(jié)構(gòu)單位;層次是具有結(jié)構(gòu)形態(tài)的組織,它是由兩個以上自然段組成的意義結(jié)構(gòu)。是 “場” 的次序迭出。段落是小 “場”、 層次是大 “場”。7、開頭和結(jié)尾的作用:開頭:切合文體、符合表達(dá)內(nèi)容的需要,

11、要求考慮讀者的接受;結(jié)尾:符合作品的總體構(gòu)思的要求。第八章 表達(dá)與行文1、敘述含義:最基本的一種表達(dá)方式。2、敘述視角:指作品敘述事物的立足點。3、敘述人稱:作者為表達(dá)內(nèi)容和目的所選擇的敘述身份。4、總敘:用簡潔的語言對人或事物的總體面貌做概括敘述,給讀者一個總的印象。分?jǐn)ⅲ簩σ患虑閺牟煌矫孢M(jìn)行敘說。(按敘述角度分類)5、順敘:按照事件的發(fā)生、發(fā)展過程,或人物的經(jīng)歷、思想感情發(fā)展的自然順序進(jìn)行敘述的方法。平敘:敘述同一時間、不同地點發(fā)生的兩件或更多件事情,也就是先敘一件,再敘另一件,也可以幾件事情并行交叉地進(jìn)行敘述。(按敘述的時間、空間順序分類)6、倒敘:把事情的結(jié)果放到文章的開頭來寫,然

12、后再回到事情發(fā)生的開頭進(jìn)行敘述;或者把事情發(fā)展過程中最動人、最突出的片段提到開頭寫,再從頭順敘。插敘:在敘述事件發(fā)展中暫停一下,插入另外一段敘述,插敘完畢,再把原敘述進(jìn)行下去。追敘:插入往事片段。補(bǔ)敘:對上文補(bǔ)充說明。逆敘:插進(jìn)來的內(nèi)容在表達(dá)順序上與原敘述的順序相反。7、第一人稱敘述:以“我”的身份在文章中出現(xiàn),“我”可以是作者,也可以是作品中的人物;第二人稱敘述:作者以向人物說話的口吻,敘述“你”的言語行動。曲陳見聞感受。第三人稱敘述:以局外人的口吻進(jìn)行全知敘述。8、描寫:以生動形象的語言,把人物的狀態(tài)、動作,景物的性質(zhì)、特征,環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。9、

13、人物描寫對象:肖像行動語言心理。環(huán)境描寫對象:自然環(huán)境社會環(huán)境場面。細(xì)節(jié)描寫:對典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與描繪。10、描寫方法:正面和側(cè)面、主觀和客觀、靜態(tài)和動態(tài)。11、議論:剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、闡明作者立場和觀點的一種表達(dá)方式。12、議論四要素:論題: 是有待于證明的命題,是所要議論的對象。論點: 是對論題的回答,是作者在剖析客觀事物的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,或是作者對闡述的問題提出主張、看法和表明的態(tài)度。論據(jù):用來表明論點的理由和根據(jù)。論證:證明論據(jù)和論點之間邏輯聯(lián)系的過程和推理的方式。13、議論在學(xué)術(shù)類文體(議論是主要表達(dá)方式)實用類文體(說理議論、夾敘夾議)、文學(xué)類文體中的作用(次

14、要表達(dá)方法)。14、抒情:作者或文章中的人物對事件或景物的主觀情感、情緒的抒發(fā)和表露,是作者反映客觀事物不可缺少的一種表達(dá)方式。15、抒情特征:依附性、主觀性、個性化。16、抒情的要求:真實、忌直陳,要與其他表達(dá)手段融合。17、說明:以闡釋事理、解說事物、傳授知識為目的,對特定事物的形態(tài)、性質(zhì)、特點、構(gòu)造、成因、功能、用途等進(jìn)行闡釋或介紹的一種表達(dá)方法。18、說明的要求:帶有解釋的特征,要求客觀解說事物,不允許摻雜作者的主觀因素。19、行文語言原則:準(zhǔn)確性、簡明性和生動性。20、語感:對語言的感受能力。語體感:就是語言體式。21、文藝語體:形象性和情感性特征;科學(xué)語體:概括性、抽象性、邏輯性、

15、準(zhǔn)確性、客觀性等特征;政論語體:多采用社會政治詞匯、語言準(zhǔn)確、規(guī)范,語體嚴(yán)肅性。第九章 文章修改1、主題的完善:能以讀者的視點審閱自己的文章,能辨析主題不完善的原因;根據(jù)不同體類文章主題表達(dá)的要求選擇合適的修改方法。2、結(jié)構(gòu)的調(diào)整:結(jié)構(gòu)美學(xué):和諧美、變化美、邏輯美。3、語言的修飾:主題、文體、語言的“規(guī)范性”三角度。第十章 文學(xué)創(chuàng)作綜論1、文學(xué):是關(guān)于個人“親身體驗”的,具有“創(chuàng)造性”或“想象性”的作品。2、文學(xué)創(chuàng)作:寫作者運(yùn)用文字語言符號描寫社會生活及心理,傳達(dá)思想情感的一種審美藝術(shù)活動。 (無功利性的審美性的創(chuàng)造物)3、文學(xué)創(chuàng)作特征:個人性、非功利性、情感性、個體無意識性。第十一章小說1、

16、小說:是一種以散文體書寫的,通過人物、情節(jié)、環(huán)境的具體描繪展現(xiàn)人類生活畫面及其意義的虛構(gòu)故事。2、小說類型:古典小說:筆記體/ 章回體;文言文/ 白話文?,F(xiàn)代小說:長中短微。情節(jié)心理背景。3、小說的文體特征:虛構(gòu)性情節(jié)、體驗式人物、具有生命感的自由時空、形象而多層次地揭示生活的意義。4、小說要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。5、情節(jié)形成的兩個條件:時間上的序列、事件之間的邏輯關(guān)系。6、人物的兩種功能:行動元(人物作為一個發(fā)出動作的單位對故事進(jìn)程產(chǎn)生推動作用的功能) 、角色(富有個性特征的人物形象)。7、兩種人物形象的塑造:扁形和圓形。8、敘述次序:順時模式、錯時模式(回敘:對往事的追敘)、語敘(對未來的

17、暗示與預(yù)期的敘述方法)。9、五種不同的敘述節(jié)奏:停頓、鋪張、場景、概括、省略。10、敘述頻率的幾種類型:單指、反復(fù)、重復(fù)、復(fù)指。11、三種類型的敘述視角: 無聚焦或零聚焦(敘人)、內(nèi)聚焦(敘=人)、外聚焦(敘人)。12、敘述者:具體作品中發(fā)出敘述動作的人。13、敘述動作:即敘述者的聲音。講故事行為本身。第十二章詩歌1、詩歌定義:一種以意象為元素、以想象為方式、以建構(gòu)精神意境為中心,以韻律節(jié)奏為外形的語言藝術(shù)。2、古今詩歌的類型:舊體詩/新詩;敘事詩/抒情詩 /;長 /短 /組;田園/愛情/山水/邊塞。3、詩體流變:詩經(jīng)-楚辭-漢樂府詩歌-建安詩歌-唐詩宋詞元曲-現(xiàn)代詩歌。4、詩歌的四種基本特征

18、:強(qiáng)烈的抒情性、凝聚的意象感、直觀的形式美、獨特的語言效果。5、抒情內(nèi)容:詩歌所要表現(xiàn)的某種情感過程和意義。6、抒情話語:是一種表現(xiàn)性的話語形式。7、意象:即充滿意蘊(yùn)、意義、意味的表意之象,是詩歌核心。8、 多種節(jié)奏韻律的語言方式:傳統(tǒng):對仗、重復(fù)、排比、押韻、平仄、回環(huán)、照應(yīng)等?,F(xiàn)代:復(fù)義(含混)、反諷、悖論、張力、隱喻等。第十三章散文1、散文的廣義:是指詩歌、小說、戲劇以外的所有具有文學(xué)性的散體文章。2、散文的狹義:專指文藝性散文,它是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。3、古今各種散文門類:古:先秦歷史散文-先秦諸子散文-漢賦史記-駢文-中唐“古文運(yùn)動

19、”唐宋八大家- 明代八股文-晚明小品文-清代桐城派散文。今:現(xiàn)代散文1 階( 新青年作家的隨感錄、周作人的知識小品文、 “冰心體”美文、朱自清抒情散文、豐子愷生活隨筆等) -現(xiàn)代散文2階(1階后三四十年代林語堂幽默閑適小品、 左翼作家魯迅風(fēng)雜文、京派文人團(tuán)體藝術(shù)抒情散文)-報告文學(xué)文體產(chǎn)生-通訊特寫回憶錄 等-散文文體觀念政論。4、散文基本特征:題材廣泛、情思串聯(lián)、文辭優(yōu)美。5、文學(xué)描寫特色:是蘊(yùn)含著一種內(nèi)在的動態(tài)感的,它表現(xiàn)的是靜中之動。6、詩歌語言凝練雕琢、小說語言過于敘述性、散文語言自然本色。第十四章報告文學(xué)與紀(jì)實性寫作1、報告文學(xué)定義:是一種以文學(xué)手法及時反映和評論現(xiàn)實生活中的真人真事

20、的新聞文體。2、紀(jì)實文學(xué)定義:是以事實和現(xiàn)實內(nèi)容為依據(jù),但仍然運(yùn)用想象與虛構(gòu)的文學(xué)手段的一種文體形式。3、報告文學(xué)分類:人物性報告文學(xué)和事件性報告文學(xué)。4、紀(jì)實文學(xué)分類:紀(jì)實性較強(qiáng)文體和有點虛構(gòu)傾向和情感色彩。5、報告文學(xué)的文體特征:新聞的功效、文學(xué)的風(fēng)格、政論的色彩。6、紀(jì)實文學(xué)的美學(xué)特征:紀(jì)實性(允許一定虛構(gòu))、文學(xué)性(比報告文學(xué)色彩更濃厚)和論說性 (報告文學(xué)是站在社會時代的理性層面進(jìn)行判斷、紀(jì)實文學(xué)較多表現(xiàn)出個人的社會見識和情感傾向性)。7、報告文學(xué)寫作的步驟與過程:深入體驗生活、收集寫作材料;對材料進(jìn)行篩選、甄別和加工;掌握具體的撰寫方式。8、報告文學(xué)的撰寫方式:標(biāo)題:公文式標(biāo)題XX

21、X報告-新聞式雙標(biāo)題世界大串連一一中國出國潮紀(jì)實、一般文學(xué)作品式揚(yáng)眉劍出鞘。公文報告正文:報告緣由(現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下)、報告內(nèi)容、報告結(jié)語(特此報告)。文學(xué)性報告開頭:說明式、敘述式、描寫式、議論式、提問式、數(shù)據(jù)摘要式。9、報告性文學(xué)結(jié)構(gòu):歷時性(按時間發(fā)展順序)、 共時性(圍繞一個主題同時報道幾個人物或幾件事情)、時空交錯式結(jié)構(gòu)(歷時性線索中穿插共時性事件)。第十五章學(xué)術(shù)思考和學(xué)術(shù)寫作1、學(xué)術(shù)思考的問題意識:發(fā)現(xiàn)問題、提出問題對于學(xué)術(shù)思考非常重要。問題意識是學(xué)術(shù)研究的基本立足點。學(xué)術(shù)思考的問題,應(yīng)該是在學(xué)科體系中尚待發(fā)現(xiàn)或尚需深入研究發(fā)掘的問題。2、學(xué)術(shù)思考的事實意識:學(xué)術(shù)思考的一切觀點

22、都要建立在客觀事實基礎(chǔ)之上。必須從事實出發(fā)、必須充分尊重事實,通過深入細(xì)致的調(diào)查分析,得出結(jié)論。3、學(xué)術(shù)思考的基本品格:好奇、脫俗、求真、務(wù)實。4、學(xué)術(shù)思考的基本精神:嚴(yán)謹(jǐn)、專注、理性、大膽。5、學(xué)術(shù)思考的特性:科學(xué)性 (正確揭示科學(xué)規(guī)律)、 客觀性 (符合客觀事實,不是主觀想象)、創(chuàng)新性(發(fā)現(xiàn)新問題探索新領(lǐng)域提出新觀點)。第十六章文學(xué)評論1、文學(xué)評論的寫作目的:重在評價當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作成果,總結(jié)創(chuàng)作規(guī)律,指出出現(xiàn)問題,推動文學(xué)發(fā)展。2、文學(xué)評論的寫作內(nèi)容:一般為當(dāng)前的文學(xué)現(xiàn)象,即主要是當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象。3、文學(xué)評論論述類型:作品論、作家論、現(xiàn)象論。4、文學(xué)評論文體類型:論文體文學(xué)評論、隨筆體文學(xué)評論

23、(隨筆序跋書評書信對話等)5、文學(xué)評論的選題范圍:新文學(xué)現(xiàn)象、熱點文學(xué)問題、重要的有代表性的作家作品、對文學(xué)創(chuàng)作的歸納總結(jié)。6、選題角度:不要要求貪大求全、面面俱到,要選擇一個敘述角度展開分析。(文本意蘊(yùn)人物形象敘事方式語言文體審美風(fēng)格等)7、文學(xué)評論寫作準(zhǔn)備工作特點:熟悉評論對象(只有十分了解才可準(zhǔn)確分析)、 廣泛收集材料、選擇批評方法(社會歷史批評、審美批評)。8、文學(xué)評論寫作模式:敘議結(jié)合、析賞結(jié)合、情理結(jié)合。9、文學(xué)評論結(jié)構(gòu)模式:并列式、對比式、遞進(jìn)式、復(fù)合式。第十七章學(xué)術(shù)論文1、學(xué)術(shù)論文選題的一般策略:選擇具體而微、有獨創(chuàng)性的問題、選擇從事實出發(fā)而非從概念出發(fā)的問題。2、選題常見思考

24、向度和切入點:填補(bǔ)空白、對前人研究的完善發(fā)展、質(zhì)疑顛覆、分歧爭議。3、學(xué)術(shù)論文構(gòu)思要點:確立論點、設(shè)立論據(jù)、確定方法、理清頭緒。4、學(xué)術(shù)論文的基本架構(gòu):標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文(緒論本論結(jié)論)及注釋、參考文獻(xiàn) 6 部分。5、緒論撰寫:內(nèi)容:點明文章主旨、交代寫作動機(jī)、介紹研究方法、說明研究背景、界定研究對象。表達(dá)模式:首句扣題(點明文章論述對象)、高屋建瓴(從大架構(gòu)逐漸論到小問題) 、開端話題(講故事等)、開端引用(引用有關(guān)語句)。6、本論撰寫:并列式、遞進(jìn)式。7、結(jié)論撰寫:總結(jié)概括本文基本論點、指出需要補(bǔ)充說明的某些問題、指出有待進(jìn)一步探討的問題。第十八章實用寫作綜論1、實用文:工作和生

25、活中實用的文章。2、實用寫作:為處理社會生活及日常工作中的具體事務(wù)或傳遞某種社會信息而進(jìn)行的一種寫作活動。3、實用寫作與文學(xué)寫作的區(qū)別:文學(xué)寫作以審美為主要功能,以抒情敘述為主要表現(xiàn)方式,提倡虛構(gòu)彰顯個性。實用寫作以實用為目的,以客觀真實為原則,力避主觀化,簡潔準(zhǔn)確不求夸示。4、實用寫作原則:實用性原則、真實性原則、規(guī)范性原則和實效性原則。第十九章公務(wù)文書舉要1、廣義公文概念:是指國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使職權(quán)、辦理公務(wù)時所使用的文書。2、狹義公文概念:專指法定公文、是黨政機(jī)關(guān)用規(guī)范性文件的正式發(fā)布的實用文種,具有權(quán)威性和法定效力。一經(jīng)制發(fā),有關(guān)組織和個人、必須嚴(yán)格遵守,不能違反。(

26、紅頭文件)3、公文的分類:行文關(guān)系:上行文/ 下行文 / 平行文;公文來源:發(fā)文/ 收文 / 內(nèi)部公文;涉密:涉密公文/ 普通公文(絕密機(jī)密秘密);辦理時限:特急加急常規(guī);公文的性質(zhì)和作用:指揮性公文、報請性公文、知照性公文和記錄性公文。4、公文的格式規(guī)范:版頭(公文份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號、簽發(fā)人等)、主體(紅色隔線、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章和標(biāo)注等)、版記(抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)時間、頁碼等)。5、決定:是黨政機(jī)關(guān)對重要事項或重大行動做出決策和安排的指揮性公文。6、批復(fù):是答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項的下行公文、只用于答復(fù)請示。7、意見:對重要問題提出見解和處理辦法的新興文種。8、基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題+主送機(jī)關(guān)+正文+落款。9、報告:是下級機(jī)關(guān)經(jīng)常使用的陳述性公文。10、請示:作為上行文,是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)或指示的報請性公文。11、公告:國家機(jī)關(guān)用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項的法定公文。12、通告:行政機(jī)關(guān)

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