部編人教六年級語文下冊第三單元測試卷附答案

1、第三單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分題號四五六七八九總分評價得分一、看拼音，寫詞語。（10分）p H hu a i zh e n g f a duo c ng j in g hu Sg bum（）（）（）（）wan hu i r o u cu o d m g e f noxi mg d 0 g u i（）（）（）（）二、選字填空。（3分）拌 絆弟弟把這根攪（）棍隨地一丟，差點把我（）倒了。偎 喂媽媽在給妹妹（）奶，只見妹妹依（）在媽媽的懷里，特別可愛。蟻 儀螞（）們排成一排排整齊的隊伍向前行進，像是在參加什么重大的（）式。三、把下面的詞語補充完整，并完成練習。（10分）全神（）（）一視（

2、）（）千門（）（）驕陽（）（）熱淚（）（）念念（）（）1 .含有比喻義的詞語是 ,像這樣的詞語還有： 、。2 .與“不偏不倚”意思相近的詞語是 ,與“心神不定”意思相反的詞語是 3 .在下面的句子里填寫與結構相同的詞語。（1）去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大， 。（2）太陽他有腳啊， 地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。四、選擇題。（12分）1 .下列加點字讀音與其他三項不同的一項是（）A.不禁B.禁不住C.弱不禁風D.禁止2 .下面詞語搭配不當?shù)囊豁検牵ˋ.凝然的雙眼 B.明媚的時光 C.急遽的變化D.惆悵的黃昏3 .“成果、結果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相類似的一組是 （）

3、A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良B.團結結合勾結C.謙虛虛假虛偽D.保護袒護庇護4 .下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過教育，使我明白了許多做人的道理。B.現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。C.他不但學習很刻苦，然而成績卻上不去。D.同學們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。五、品讀句子，完成練習。（6分）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?1 .這句話運用 的修辭手法，表明了時間 的特點。表達這個意思的四字詞語還有 、。（4分）2 .仿照畫“ ”的部分，寫一寫時間的流逝。（2分）過去的日子如,被,如,被六、根據(jù)課文內容填空。（6分）1 .匆匆的作者是 ,

4、中國現(xiàn)代 、。我課外積累的與本文主旨有關的 名言警句有：, 。2 .那個星期天 的作者是 ,中國、。那個星期天里的“我” 的心情經(jīng)歷了 一 一 一 一 的變化。七、我們都生活在一定的環(huán)境中，當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。請根據(jù)給出的情境完成下面的思維導圖。（4分）片葉紛下片黃紛落八、課內閱讀。（7分）（ ）去了，有（）的時候；（ ）枯了，有（）的時候；（ ）謝了,有（）的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？一一是有 人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？1 .根據(jù)原文內容填空。（3分）2 .選段中畫“ ”線的句子表達了作

5、者怎樣的思想感情？ （）（2分）A.表達了作者對已逝日子的懷念及對無法挽回流逝時光的無奈之情。B.表達了作者對時光流逝的迷茫與困惑3 .選段中畫“”線句子與前面畫“ ”線句子之間的聯(lián)系是（）（2分）A.解釋說明時間都被人偷走了或逃走了。B.破折號后面的部分是對前面問題的回答，又包含著諸多新的疑問。九、課外閱讀。（12分）時間時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，讓人遐想。可是，它又是個沉重的詞，讓人嘆息時間無涯，既是起點，又是終點。時間永恒存在，卻又在不斷消逝?？墒牵斔逦?出現(xiàn)在我們面前時，卻會讓人感慨。在時間面前，我們都只是短暫的一瞬，那是多么堅定的 現(xiàn)實。時間是

6、一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信， 每段時間都有色澤，即使一片空白，也會有單調的淺白色澤。我始終贊同，賦予時間色澤的 想法。因為當我們發(fā)現(xiàn)每段時間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時間，如此清楚地看見一路走過的風景。時間，是那么讓人感傷。 有時會想，時光匆匆的依據(jù)是什么呢？時間恒定存在，我們可 以用秒針清晰地看到它的流逝，但把時間劃分成時、分、秒就一定準確嗎？假如可以丟棄一切意識到時間存在的事物，那么我們會覺得日子更美，有種天長地久的感覺。但那不現(xiàn)實， 因為我們不是永恒，一切都有結束的時候。時間從來不曾改變，改變的是我們?，F(xiàn)在，我忽然明白，時光匆匆是因為我們與當時

7、的生活存在著一定的距離。還記得那美妙的童年嗎？我只記得那時家里經(jīng)濟困頓， 沒有玩具，沒有可以支配的零錢， 甚至沒有什么 玩伴，但依舊過得有滋有味，十分愉快。 常常在一個人的世界里尋找許多樂趣，對身邊的世界充滿熱情與好奇，總期待著生活又帶給我什么新的驚喜。 我覺得兒時的世界很小， 但充滿了童話般的奇異色彩， 一棵樹， 一個小玩意兒， 都是一片神奇的小天地， 蘊藏著多彩的世界。那時，時間好慢，從來不曾感到時光匆匆。每個夏日午后，簡直是奢侈的時光盛宴，似乎漫長得遙遙無期，時間好像停止了。那時沒有時間觀念，想來也是一種幸福。于是，生活里能夠讓我們會心一笑的事情變少了，能夠融進內心的事物也不那么多了，能

8、夠承載我們年華的閃光片段少了， 那些美好的時光變少了， 時光匆匆開始顯現(xiàn)。 當我們感到時光匆匆，也許，我們已經(jīng)在一定程度上虛度了時間。1. 在作者的回憶中，童年里沒有 ，沒有 ，沒有 ，但依然美妙。 （ 3 分）2. 對第 1 自然段在文中的作用分析有誤的一項是（）（ 3 分）A. 引出下文，引發(fā)作者對時間的思考和感悟。B. 間接抒情，抒發(fā)對時間的憎恨。C. 設置懸念，引發(fā)讀者對時間的思考。3. 對“時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩”這句話理解有誤的一項是（）（ 3 分）A. 運用比喻的修辭手法，把時間寫得具體可感。B. 形象地表明時間對每個人都是公平的，每個

9、人都有自由平等的支配時間的權利。C. 引發(fā)我們對時間賦予色澤的思考。D. 運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)時間的美好。4. “當我們感到時光匆匆， 也許， 我們已經(jīng)在一定程度上虛度了時間。 ”這句話是作者對生活的一種感悟，對我們有什么啟示？（ 3 分）十、妙筆生花。 （ 30 分）題目： 的啟示生活中給你啟示的人或事一定有很多，可以是一件事、一個人、一句話要寫清楚是什么事、什么人、什么話，給了你怎樣的啟示。先把題目補充完整，字數(shù)500 字左右。第三單元測試卷參考答案二、拌 絆 喂 偎 蟻 儀三、貫注 同仁 萬戶 似火 盈眶 叨叨1. 膽小如鼠揮金如土 2.3. （ 1）空空落落（ 2）輕輕悄悄四、1. D 2. B 3. B 4. D5、 1.