《沁園春_雪》導(dǎo)學(xué)案及答案

1、1、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：龍的故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解詩歌的一般常識(shí)，了解詩歌形象之美、音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法。3. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 理解關(guān)鍵詞語所表達(dá)的感情，體會(huì)最后三句的含義2. 上闋寫景是為下闋評(píng)古論今，抒發(fā)情懷作鋪墊的，這是作者的立意所在?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1. 作者簡介：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想

2、的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之，筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。2. 寫作背景：1935年10月，紅軍長征勝利到達(dá)陜北，肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。1936年1月，紅軍準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，2月初，毛澤東在黃河邊視察地形時(shí)，眺望祖國壯麗的河山，展望革命燦爛前景，激情滿懷，寫下此詞。一九四五年八月二十八日，毛澤東從延安飛抵重慶，同國民黨進(jìn)行了43天的談判。其間柳亞子屢有詩贈(zèng)毛，十月七日，毛書此詞回贈(zèng)。隨即發(fā)表在重慶新華日?qǐng)?bào)上，轟動(dòng)一時(shí)。3. 給加點(diǎn)的字注音：沁園春莽莽紅裝素裹折腰稍遜成吉思汗今朝分外妖燒稍遜風(fēng)騷數(shù)風(fēng)流人物4. .根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：紅zhuan諒裹頓失taotao江山多jia

3、o一代夭jiao5. 詩歌朗讀：讀準(zhǔn)字音、讀出重音、停頓、速度、節(jié)奏、讀出激越豪壯的情調(diào)。6. 結(jié)合課文內(nèi)容回答下列問題：這首詞的題目是雪，哪部分是描寫雪景的？請(qǐng)把寫靜、動(dòng)景的詞語找出來。作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？作者望見了哪些景觀？3、q1nmangzhuangzheshaohanzhaofenr蜘S囹10Shu!B46、上片靜：千里冰封，萬里雪飄動(dòng)：山舞銀蛇，原馳蠟望長城內(nèi)外，唯余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！菊n內(nèi)探究案】一、創(chuàng)設(shè)情境，激情投入，明確目標(biāo)。1、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：龍的故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解詩歌的一般常識(shí)，了解詩歌形象之美、音樂之美

4、及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法。3. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 理解關(guān)鍵詞語所表達(dá)的感情，體會(huì)最后三句的含義2. 上闋寫景是為下闋評(píng)古論今，抒發(fā)情懷作鋪墊的，這是作者的立意所在。【自主預(yù)習(xí)案】1. 作者簡介：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之，筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。2. 寫作背景：193

5、5年10月，紅軍長征勝利到達(dá)陜北，肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。1936年1月，紅軍準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，2月初，毛澤東在黃河邊視察地形時(shí)，眺望祖國壯麗的河山，展望革命燦爛前景，激情滿懷，寫下此詞。一九四五年八月二十八日，毛澤東從延安飛抵重慶，同國民黨進(jìn)行了43天的談判。其間柳亞子屢有詩贈(zèng)毛，十月七日，毛書此詞回贈(zèng)。隨即發(fā)表在重慶新華日?qǐng)?bào)上，轟動(dòng)一時(shí)。3. 給加點(diǎn)的字注音：沁園春莽莽紅裝素裹折腰稍遜成吉思汗今朝分外妖燒稍遜風(fēng)騷數(shù)風(fēng)流人物4. .根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：紅zhuan諒裹頓失taotao江山多jiao一代夭jiao5. 詩歌朗讀：讀準(zhǔn)字音、讀出重音、停頓、速度、節(jié)奏、讀出激越豪壯的情調(diào)。6.

6、 結(jié)合課文內(nèi)容回答下列問題：這首詞的題目是雪，哪部分是描寫雪景的？請(qǐng)把寫靜、動(dòng)景的詞語找出來。作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？作者望見了哪些景觀？3、qInmangzhuangzheshaohanzhaofenr囹涂斯uW6、上片靜：千里冰封，萬里雪飄動(dòng)：山舞銀蛇，原馳蠟望長城內(nèi)外，唯余莽莽，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！菊n內(nèi)探究案】一、創(chuàng)設(shè)情境，激情投入，明確目標(biāo)1、沁園春雪導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：龍的故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解詩歌的一般常識(shí)，了解詩歌形象之美、音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法。3. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立

7、業(yè)的偉大抱負(fù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 體會(huì)作者作為一代風(fēng)流人物要為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。2. 學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1. 理解關(guān)鍵詞語所表達(dá)的感情，體會(huì)最后三句的含義2. 上闋寫景是為下闋評(píng)古論今，抒發(fā)情懷作鋪墊的，這是作者的立意所在?！咀灾黝A(yù)習(xí)案】1. 作者簡介：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之，筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。2. 寫作背景：1935年10月，紅軍長征勝利到達(dá)陜北，肩負(fù)起抗日救國的偉大使命。1936年1月，紅軍準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，2月初，毛澤東

8、在黃河邊視察地形時(shí)，眺望祖國壯麗的河山，展望革命燦爛前景，激情滿懷，寫下此詞。一九四五年八月二十八日，毛澤東從延安飛抵重慶，同國民黨進(jìn)行了43天的談判。其間柳亞子屢有詩贈(zèng)毛，十月七日，毛書此詞回贈(zèng)。隨即發(fā)表在重慶新華日?qǐng)?bào)上，轟動(dòng)一時(shí)。3. 給加點(diǎn)的字注音：沁園春莽莽紅裝素裹折腰稍遜成吉思汗今朝分外妖燒稍遜風(fēng)騷數(shù)風(fēng)流人物4. .根據(jù)下列詞中的注音寫漢字：紅zhuan諒裹頓失taotao江山多jiao一代夭jiao5. 詩歌朗讀：讀準(zhǔn)字音、讀出重音、停頓、速度、節(jié)奏、讀出激越豪壯的情調(diào)。6. 結(jié)合課文內(nèi)容回答下列問題：這首詞的題目是雪，哪部分是描寫雪景的？請(qǐng)把寫靜、動(dòng)景的詞語找出來。作者對(duì)雪景的描述，由哪個(gè)詞領(lǐng)起？作者望見了哪些景