參加家長(zhǎng)會(huì)感受體會(huì)

1、參加家長(zhǎng)會(huì)感受體會(huì)篇一：參加家長(zhǎng)會(huì)感受參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折，不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫，作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多豉勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比，評(píng)定好與壞

2、，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多豉勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步，言傳身教。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她看書、學(xué)習(xí)，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。四、與孩子經(jīng)常交心談心。要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解

3、他們。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深體會(huì)到，在現(xiàn)在形勢(shì)下，作為家長(zhǎng)，對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。渚河路小學(xué)一年級(jí)七班李博昊家長(zhǎng)篇二：開家長(zhǎng)會(huì)之后的感想開完家長(zhǎng)會(huì)后，我反思了很久，真的對(duì)我的心靈觸動(dòng)很大，家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的良好渠道，同時(shí)，也是對(duì)家長(zhǎng)教育理念的培訓(xùn)。家長(zhǎng)會(huì)怎樣才能開到家長(zhǎng)的心坎里，讓家長(zhǎng)有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，父母教育也必不可少，父母是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)必須重視孩子早期智力開發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等綜合能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)朋友監(jiān)督自己的孩子

4、，是對(duì)學(xué)校工作的最大支持的堅(jiān)強(qiáng)后盾，更是為學(xué)生將來的人生道路鋪上了基石。用人格塑造人格，老師是家長(zhǎng)不可替代的教育專家，作為老師，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們豉勵(lì)和支持，學(xué)校教育是一方面。但如果沒有家長(zhǎng)的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家庭教育也很成功。我接觸過很多類型的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)在家經(jīng)常監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。有的家長(zhǎng)經(jīng)常和老師電話聯(lián)系，詢問孩子在學(xué)校里表現(xiàn)情況，有這樣的家長(zhǎng)孩子進(jìn)步很快。有的家長(zhǎng)恨鐵不成鋼而打罵孩子，孩子也很泄氣，感覺自己在學(xué)習(xí)上沒有希望。有的家長(zhǎng)天性懶惰麻木因而對(duì)孩子放任自流，都對(duì)學(xué)生形成了很大的

5、負(fù)面影響。由此可見，學(xué)生的全面發(fā)展是老師與家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果。用博愛培養(yǎng)學(xué)生。老師不但要教學(xué)生，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)在家怎樣管理學(xué)生。當(dāng)然，對(duì)象不同，方式也就不同。要讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性，讓文化程度不高的家長(zhǎng)學(xué)會(huì)跟孩子溝通，讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，老師要耐心說服和解釋。老師要理解有些家長(zhǎng)的難處，真誠、尊重，教給家長(zhǎng)的與孩子相處的方法要恰當(dāng)，具可操作性，要求家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，就是讓孩子不斷地進(jìn)步。不要讓家長(zhǎng)覺得，教師找家長(zhǎng)就是自己的孩子在學(xué)校里犯了錯(cuò)，讓學(xué)生又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長(zhǎng)溝通了之后，家長(zhǎng)跟你更親近，更支持你的工作，學(xué)生也跟你更親近更喜歡聽你的話，這很

6、難做到，但這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)！家長(zhǎng)會(huì)上，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，到會(huì)的家長(zhǎng)很多，教室里坐滿了家長(zhǎng)。由于事前我把學(xué)生的作業(yè)本和試卷放在了相應(yīng)的位置，家長(zhǎng)到來之后就可以看到孩子的作業(yè)和試卷，使得教室里很安靜。個(gè)別家長(zhǎng)迫不及待地找到我，了解孩子的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長(zhǎng)保持足夠的耐心進(jìn)教室開會(huì)。我盡可能的不談學(xué)生的缺點(diǎn)，而是從家長(zhǎng)的思想、做法上進(jìn)行分析，觀察家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的影響，談家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，談社會(huì)大環(huán)境對(duì)學(xué)生的感染。從而讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，對(duì)孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對(duì)自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長(zhǎng)回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔

7、。把一句最喜歡的話送給家長(zhǎng)共勉：“天下最了不起的最無私的人有兩種：一種是自己的父母，另一種是自己的老師，這兩種人都希望孩子比自己強(qiáng)。孩子永遠(yuǎn)是父母的孩子，學(xué)生也永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生。”我覺得這次家長(zhǎng)會(huì)開的特別成功，家長(zhǎng)朋友們都很感動(dòng)。為了花朵的綻放，為了童心的飛揚(yáng)，為了孩子的未來，為了教育的明天，老師和家長(zhǎng)攜起手來共同努力吧！篇三：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)后感言心得做為家長(zhǎng)的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當(dāng)一年級(jí)的老師真不容易，孩子們也不會(huì)打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和

8、班主任李老師面對(duì)面溝通時(shí)，我感到老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得由她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”李老師對(duì)期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付由的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，豉勵(lì)為主，平常我自以為做的不錯(cuò)，為孩子付由了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實(shí)是把孩子養(yǎng)活大了。同時(shí)也十分羨慕這位好母殺。孩子這次考的不錯(cuò)，做為家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)心情格外的好,回想起有時(shí)候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識(shí)教育，多豉勵(lì)，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極為重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長(zhǎng)教育的培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)