高三一輪復(fù)習(xí)第2章相互作用3課時(shí)力的合成與分解

1、第二章第二章 相互作用相互作用第第3 3課時(shí)課時(shí) 力的合成與分解力的合成與分解題組答案題組答案1.B2.D3.B考點(diǎn)梳理答案考點(diǎn)梳理答案題組扣點(diǎn)題組扣點(diǎn) 4.B5.C考點(diǎn)一共點(diǎn)力的合成考點(diǎn)一共點(diǎn)力的合成1共點(diǎn)力合成的方法共點(diǎn)力合成的方法2重要結(jié)論重要結(jié)論課堂探究課堂探究 F1yF2yF1xF2xB課堂探究課堂探究 圖圖5 GFFTFTD課堂探究課堂探究 圖圖6 考點(diǎn)二幾種特殊情況下的力的合成問(wèn)題考點(diǎn)二幾種特殊情況下的力的合成問(wèn)題課堂探究課堂探究 解析 細(xì)線對(duì)天花板的拉力等于物體的重力G，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；以滑輪為研究對(duì)象，兩段細(xì)線的拉力都是G，互成120，因此合力大小是G，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件，a桿

2、對(duì)滑輪的作用力大小也是G，方向與豎直方向成60角斜向右上方，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確；a桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤D【例【例 3】如圖如圖 9 所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千而將汽車頂起當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫榻镯數(shù)膲毫?1.0105 N， 此時(shí)千斤頂兩臂間， 此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為的夾角為 120，則下列判斷正確的是，則下列判斷正確的是 ( ) A此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為 5.0104 N B此時(shí)千斤

3、頂對(duì)汽車的支持力為此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力為 2.0105 N C若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大的壓力將增大 D若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小的壓力將減小 D課堂探究課堂探究 圖圖9 【突破訓(xùn)練【突破訓(xùn)練 2】小娟、小明兩人共提一桶水勻小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖速前行，如圖 10 所示，已知兩人手臂上所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為的拉力大小相等且為 F，兩人手臂間的夾，兩人手臂間的夾角為角為 ，水和水桶的總重力為，水和水桶的總重力為 G，則下列，則下列說(shuō)法中正確的是說(shuō)

4、法中正確的是 ( ) A當(dāng)當(dāng) 為為 120時(shí)，時(shí)，F(xiàn)G B不管不管 為何值，為何值，F(xiàn)G2 C當(dāng)當(dāng) 0時(shí)，時(shí)，F(xiàn)G2 D 越大，越大，F(xiàn) 越小越小 ACGFFTFT課堂探究課堂探究 圖圖10 考點(diǎn)三力分解的兩種常用方法考點(diǎn)三力分解的兩種常用方法課堂探究課堂探究 oxy甲甲G1FF1課堂探究課堂探究 圖圖11 xy37G2FFNFf課堂探究課堂探究 圖圖11 6 6實(shí)際問(wèn)題模型化后的合成與分解實(shí)際問(wèn)題模型化后的合成與分解把力按實(shí)際效果分解的一般思路把力按實(shí)際效果分解的一般思路:實(shí)際實(shí)際問(wèn)題問(wèn)題根據(jù)力的根據(jù)力的作用效果作用效果確定分力確定分力的方向的方向根據(jù)平行四根據(jù)平行四邊形定則邊形定則物理抽象

5、作出物理抽象作出平行四邊形平行四邊形把對(duì)力的計(jì)算把對(duì)力的計(jì)算轉(zhuǎn)化為對(duì)邊、轉(zhuǎn)化為對(duì)邊、角的計(jì)算角的計(jì)算數(shù)學(xué)計(jì)算（求數(shù)學(xué)計(jì)算（求分力）分力）學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) F1F2FF1F1學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 圖圖12 解析 由于木箱的速度保持不變，因此木箱始終處于平衡狀態(tài)，受力分析如圖所示，沿水平方向和豎直方向建立坐標(biāo)系，則由平衡條件在 豎直方向有：mgFNFsin， 水平方向有：fFNFcos. 兩式聯(lián)立解得可見(jiàn)F有最小值，所以F先減小后增大，A正確，B、C、D錯(cuò)誤A高考模擬P24共10分鐘A高考題組12模擬題組345高考模擬高考模擬 (M+2m)g2FfFNFNF2FTF1mgFNF1Ff整體研究整體研究高考題組12模擬題組345高考模擬高考模擬 圖圖14 C高考題組12模擬題組345高考模擬高考模擬 A高考題組12模擬題組345高考模擬高考模擬 圖圖15 B高