2021年大學(xué)生讓座調(diào)查報告

1、2021 年大學(xué)生讓座調(diào)查報告一、調(diào)查具體目標(biāo)和方法：1、調(diào)查目的：是為了了解當(dāng)代人對公交汽車上讓座這一實質(zhì)性問題的深層想法和獲取一些建設(shè)性的建議及可行方法。2、調(diào)查對象：從小學(xué)的學(xué)生到四十歲左右的成年人，我認(rèn)為這樣的人群基本涵蓋了社會上的各個層次的人員，不同的職業(yè)、性格、年齡、受教育程度等上都有所體現(xiàn)。3、調(diào)查地點：以公交車上、站臺為主，以活動區(qū)聚集地為輔。二、調(diào)查過程得到調(diào)查報告的學(xué)習(xí)作業(yè)之后，我便一有機會就進(jìn)行實地采訪。某天我乘17路去圖書館，過一站后，上來一們將近70 歲的老爺爺，他剛一上車就有一中年男孩急速讓座，待老爺爺坐穩(wěn)后，我便好奇的走過去和這位中年男子聊了起來，他告訴我：現(xiàn)在的

2、年輕人，怎么沒一點尊老的意識，我每次都給老人讓座，自己多坐一會兒怎么了，總不能讓老人踉踉蹌蹌地站著吧，唉下車之后我又隨機采訪了一位老大爺，老大爺不屑一顧地說：不指望，不指望，其實路也不遠(yuǎn)，只是腿腳不方便，站兩站就到了。然后若有所失地離開了。一家小炒店，一個看起來兩三歲的孩子的婦女欣然接受了我的冒味打擾，她是一位語文教師，告訴我們現(xiàn)在的孩子都特別自我，家里都是獨生子女，孩子現(xiàn)在感覺好冷漠，對一些事物的發(fā)生都視而不見，一到上下學(xué)高峰期孩子們都搶著坐，沒人理踩旁邊的老人，令人寒心啊!在一家商場的服務(wù)員配合了我的調(diào)查報告，他斬釘截鐵地說：讓座是體現(xiàn)一個人尊老愛幼的品德啊，當(dāng)然會讓，但是維族人我絕對不讓

3、，哪怕他再老我都不讓我非常困惑地問原因，她脫口而出， 7.5 事件。令人目瞪口呆，也心生憐憫，不禁一聲長嘆三、調(diào)查結(jié)果分析午有幾個月的時間里，總共有144 人接受我的采訪， 75 的人認(rèn)為碰到老、弱、病、殘的人會主動讓座，這是年輕一代人必須做應(yīng)該做的事，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)該發(fā)揚光大;13 的人認(rèn)為讓座要視情況而定， 6 的人認(rèn)為只給老年人讓座，殘疾人他們會有疑慮心里，覺得有的會是假裝所以持踟躕心態(tài);4 的人覺得我買票了就應(yīng)該有座位，不是很情愿讓座，其6 中的極少數(shù)人表示堅決不讓座。 2 的人并不配合調(diào)查。我選擇了的調(diào)查對象大多都是受過義務(wù)教育的人群，結(jié)果有欣慰、有困惑、有驚訝，令人收獲巨

4、大。原來并不是我們想像的那樣人人都會對老人有憐憫之心，人人會讓座，還有麻木不仁的人。從中我們很容易發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在無論是社會上還是公交公司提倡人們主動給老、弱、病、殘人群讓座，原因是現(xiàn)實生活中我們?nèi)鄙倭私o這些弱勢群體讓座的事實與行動。這是讓人很不解很悲哀的現(xiàn)實。四、對調(diào)查結(jié)果的分析Ap 與思考眾所周知，一般讓座者都是青年人，受座者是老年人，當(dāng)然包括( 弱、孕、病、殘 ) ，一部分讓座者的心態(tài)是，讓座是我該做的事情，是不求回報的，送人玫瑰，手留余香自覺自律型; 一部分讓座者聯(lián)想到自己年老之后的情況，便以身作則了，是自憂自省型; 另外一部分是選擇性讓座，面善的人就自告奮勇，而面惡的人就置之不理，是自私自

5、利型。還有一部分人是有讓的這種意識，只是沒有積極行動，他總是希望別人先自己之前讓。而受讓者基本上以老年人為主( 包括弱、孕、病、殘) 主要分為兩種心理狀態(tài)：(1) 受寵若驚型，這類型的人群即使沒人讓，他也不怨不怒，而一旦碰上自覺自律型的讓座者，他會不知所措，他會懷著一顆感恩的心，接二連三地道謝，甚至有時手中的橘子之類的東西他會非塞給你不可。(2) 理直氣壯型，你讓座了他便撲通一聲坐下來，別說是聽個謝字，有的連你是男是女都不知道，因為他覺得自己受之無愧，他不屑看你，這樣的人不禁讓人大跌眼鏡。因此我覺得讓座這件事應(yīng)該一分為二:第一個是 , 讓座者與讓座者之間，是要不要讓的問題 ; 第二個是 , 被

6、讓者與被讓者之間，是該不該讓的問題。對于這種現(xiàn)象，我對城市公交產(chǎn)生了幾點愚見，如下所述：五、對城市公交讓座現(xiàn)象的個人建議關(guān)于讓座這個老生常談的問題，眾說紛紜。有的您提議通過法律手段來實現(xiàn)人人讓座，我讓人人的目的 ; 有的人說建立公交潛規(guī)則鼓勵大家讓座，但受座者一定要還謝給讓座者; 有的人公開向公交公司挑釁，為什么收的費用一樣而有的有座有的無座，建議有座無座分別收取不同的費用 ; 有的人建議年輕人應(yīng)該低碳環(huán)保，如果公司近的話可以徒步，哪里不是很遠(yuǎn)也可以騎自行車，還可以給老人家讓出座位，關(guān)于這幾個觀點來解決公交讓座現(xiàn)象都有其可取這處，但并不可行，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手：(3) 學(xué)校教育。中國目

7、前的教育制度依舊傾向于應(yīng)試，從某種意義上扼殺了孩子們的全面性發(fā)展，我們應(yīng)該更注重對下一代人格與品德上的培養(yǎng)，即使成績不是最好，但是還是應(yīng)該先做一個健康高尚的人。(4) 個人素質(zhì)。禮是一種學(xué)問，讓是一種修養(yǎng)，雖然工作壓力之巨大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重沉，請不要肆意揮發(fā)你的這些不快，因為你不知道有誰會傾心你的淺淺微笑。凡事忍讓一點，謙讓一點，雖然是自己在讓，但你卻讓出了大度，讓出了文明，讓出了和諧。(5) 受座群體。老年人當(dāng)自己身體欠佳時可以盡量減少獨自出門，或者乘坐出租車，或者讓兒女相伴，或者避免在高峰期坐公交車，畢竟年輕一代是社會的希望與太陽，年輕人努力奮斗不僅為了自己，也是為了給老人們創(chuàng)造更好的晚年生

8、活，年輕人愛護(hù)老人家，老人家也應(yīng)該體諒年輕人，不要倚老賣老，一般的年老者時間都比較閑暇充足，您也可以提前十幾分鐘買菜或者接小孩。大家你謙我讓，共同建立良好的公交環(huán)境。小公交，大舞臺，短短幾十分鐘，我們這些各行各業(yè)、素不相識的男男女女能夠碰到一起不是緣分也是天意。讓我們懷惴著一份愉快的文明心態(tài)使公交這個小家庭越來越文明、健康、美好地向前沖。有句話是說，人本不不惡，只是失去了善，人本不丑，只是失去了美。我們也可以說人本不麻木不仁，只是失去了飽滿激情，失去了才會知道珍惜，趁我們現(xiàn)在還未消失殆盡，趕緊潛心修練吧。既然你選擇讓座也就不要太在意那個謝字，你讓了說明你做好了自己，謝字只是個形式，其實換句話說

9、，讓與不讓是你，別人無權(quán)指責(zé)，坐與不坐是你，他人無力強迫。但我們努力的方向就是給那些既然已經(jīng)上了車又需要座位的人主動讓座，讓座不是什么義舉，也無須蓋個大帽說是善事，這只是每個人身上都有的一種潛在修養(yǎng)，一個小小的讓座可以讓需要的人舒服，為何不可。一句簡單的謝，可以讓傾心聽的人開心，為何不說。說與不說不重要，重要的是說給那些讓了座了且需要聽的人。而美國與中國人的觀點皆然不同，美國的老年人會把別人的讓座看作是一種侮辱，對于主動讓座的人群來說，讓座是為了關(guān)心愛護(hù)對方，卻不要讓自己的善良傷害了他人的自尊。從這點我們可以得到啟發(fā)，我們不必要求人人讓座，或是給下一代以身作則，讓與被讓是一種需要與被需要的關(guān)系，如果有人需要，無論他是老弱病疾，還是年輕人，我們都可以讓座，如果不需要，即使他是老弱病殘，我也可以不讓座。所以我們需要建立的是這種人所欲已才施的精神面貌與思維方式，需要培養(yǎng)的是在最短的時間里獲取對方的需求信息，從眼神、動作、穿著打扮等極其細(xì)微之處觀察，然后再決定要不要將自己的位子讓給他，還可以察言觀色，對一些心高氣傲，身體硬朗的人可以事先詢問，既讓了座同時也不