2022年畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)范文.doc

1、2022年畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)范文一、近三年中考取得成績及備考主要做法近三年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心指導(dǎo)下，全體師生奮力拚搏，九年畢業(yè)班取得了較好的成績。_年中考，報(bào)考人數(shù)_人，普通高中生源輸送_人，中職生源輸送_人，共_人，完成率_%，其中考上普寧二中_人、華僑中學(xué)_人。全市五千名內(nèi)，我校有_人。_年中考，報(bào)考人數(shù)_人，放榜錄取_人，錄取率高達(dá)_%，其中考上普寧二中_人、華僑中學(xué)_人。全市五千名內(nèi)，我校有_人，一萬名內(nèi)_人。_年中考，城報(bào)考人數(shù)_人，放榜錄取_人，錄取率高達(dá)_%，其中考上普寧二中_人、華僑中學(xué)_人。全市五千名內(nèi)，我校有_人，一萬名內(nèi)_人。教學(xué)質(zhì)量一年比一

2、年提高，中考成績一年比一年進(jìn)步。下面是我校中考備考的主要做法（一）全校性備考強(qiáng)化輪教互聽制度。要求教師每學(xué)期聽課不少于_節(jié)。_優(yōu)質(zhì)課示范教學(xué)，為教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供學(xué)習(xí)、參考模式、有效推動(dòng)教學(xué)改革。強(qiáng)化“反思”制度。要求教師教完一節(jié)課、學(xué)生考完一次試或開展一次活動(dòng)，教師都要做好反思記錄，積累教學(xué)材料，也便于及時(shí)調(diào)整、總結(jié)。強(qiáng)化_備課制度。每周的星期三第七節(jié)作為各備課_備課的時(shí)間，備課組長主持，總結(jié)近期教學(xué)情況，布置下周教學(xué)工作。根據(jù)杜朗口經(jīng)驗(yàn)，撰寫_教案，幫助教師轉(zhuǎn)軌，利于創(chuàng)新。采取分層教育、精講多練多檢查的方法。課堂上教師根據(jù)不同層次學(xué)生講不同難度的題型，布置不同難度的習(xí)題，使不同層次的

3、學(xué)生都學(xué)有所得。利用課余時(shí)間培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高學(xué)生的成績。_年七八年素質(zhì)測評(píng)、中考_名內(nèi)和_名內(nèi)優(yōu)秀生都有新的突破。（二）九年級(jí)備考充分利用時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)質(zhì)演練。在九年第一學(xué)期，提前授完課程并提前授第二學(xué)期至少兩個(gè)單元的課程；第二學(xué)期授完課程后，加強(qiáng)實(shí)質(zhì)演練，進(jìn)行_次練兵。嚴(yán)格按中考要求規(guī)范安排，七八年教師參與監(jiān)考，采用兄弟學(xué)校高素質(zhì)試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。增強(qiáng)班科任、學(xué)生的溝通疏導(dǎo)。多場次召開班主任、科任、學(xué)生代表會(huì)議，交流信息，疏導(dǎo)壓力、動(dòng)力。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，挖掘?qū)W生潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策。召開多場次的分析會(huì)、研討會(huì)，分析存在問題。搜集中考信息，研究命題趨勢(shì)，重

4、視尖子生提高同時(shí)更注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，不斷夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。加強(qiáng)各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效益。增加投入，營造舒適環(huán)境。近三年投入環(huán)境建設(shè)_多萬元，提升、優(yōu)化教學(xué)設(shè)備_萬多元。強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。修改中考獎(jiǎng)勵(lì)措施，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，落實(shí)學(xué)困生的獎(jiǎng)勵(lì)、引導(dǎo)、幫扶措施。二、存在問題1、個(gè)別學(xué)科教材版本變更，科任教師備考難度增大。個(gè)別教師過分夸大備考難度而忽視主觀能動(dòng)性。2、學(xué)生來源差，優(yōu)秀生流失較多。學(xué)困生較多，及格率偏低。按照我們現(xiàn)有的學(xué)生條件，要取得中成績，困難仍然不小。3、個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，存在著一種新的讀書無用論的思想，表現(xiàn)在上課打瞌睡、作業(yè)不完成、考試不認(rèn)真對(duì)待等現(xiàn)象。做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，任務(wù)繁重。三、下階段工作打算1、加大備考資金的投入，提高教師的經(jīng)濟(jì)待遇，適當(dāng)增加中考備考復(fù)習(xí)階段的課時(shí)補(bǔ)貼或工作津貼。要充分提高教師的積極性，發(fā)揮教師的聰明才智和奉獻(xiàn)拼搏精神。2、支持鼓勵(lì)畢業(yè)班教師做好中考備考工作，切實(shí)解決教師學(xué)生備考復(fù)習(xí)所需的信息、資料問題。3、勤與教師交流談心，了解他們生活中的苦惱，并