




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.人教課標(biāo)版六年級(jí)語文復(fù)習(xí).今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門今年真好晦氣全無財(cái)帛進(jìn)門今年真好晦氣,全無財(cái)帛進(jìn)門。今年真好晦氣,全無財(cái)帛進(jìn)門。 今年真好今年真好, , 晦氣全無晦氣全無, , 財(cái)帛進(jìn)門。財(cái)帛進(jìn)門。 .標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式本格式參照國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法 你你 真真 棒棒 !句號(hào)句號(hào)冒號(hào)冒號(hào)分號(hào)分號(hào)逗號(hào)逗號(hào)頓號(hào)頓號(hào)嘆號(hào)嘆號(hào)問號(hào)問號(hào).引號(hào)引號(hào)書名號(hào)書名號(hào)省略號(hào)省略號(hào)破折號(hào)破折號(hào).標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在行末時(shí)的變通書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在行末時(shí)的變通書寫.熱身準(zhǔn)備熱身準(zhǔn)備練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào):練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào):1、居里夫人的美名 從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世 迄今已經(jīng)百年 2、去的盡管去了 來的盡
2、管來著 去來的中間 又是怎樣地匆匆呢 3、有的各形各色 有的通通彩繪全部 紅樓夢(mèng) 或 水滸傳 故事4、刀傷 燙傷 軋傷 咬傷 他消受的機(jī)會(huì)最多 5、著名科學(xué)家愛因斯坦說過 在所有的世界著名人物當(dāng)中 瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人 .熱身準(zhǔn)備熱身準(zhǔn)備練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào):練習(xí)給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào):1、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。 2、去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢? 3、有的各形各色,有的通通彩繪全部紅樓夢(mèng)或水滸傳故事。 4、刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機(jī)會(huì)最多。 5、著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物當(dāng)中,瑪麗居里是唯一沒有
3、被盛名寵壞的人。” .引號(hào)的用法:引號(hào)的用法: 一般都是成對(duì)出現(xiàn)。一般都是成對(duì)出現(xiàn)。A A、表示行文中直接引用的話、表示行文中直接引用的話 。B B、需要著重論述的對(duì)象、需要著重論述的對(duì)象 。C C、具有特殊含意的詞語、具有特殊含意的詞語 。D D、表示反語、諷刺。、表示反語、諷刺。( )1、他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”,打電話、扳槍機(jī)必須請(qǐng)他 。( ) 2、許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián):“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”。( ) 3、詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種”人“字形線路。 ( ) 4、掩著耳朵去偷鈴,這個(gè)法子太“巧妙”了。 .“某某說某某說”標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用:標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用: 提示語在前用冒號(hào)
4、。提示語在前用冒號(hào)。 提示語在中間用逗號(hào)。提示語在中間用逗號(hào)。 提示語在后用句號(hào)。提示語在后用句號(hào)。老師說老師說 “今天很冷,大家多穿些衣服。今天很冷,大家多穿些衣服?!薄敖裉旌芾?,今天很冷,”老師說老師說 “大家多穿些衣服。大家多穿些衣服。”“今天很冷,大家多穿些衣服。今天很冷,大家多穿些衣服?!崩蠋熣f老師說.“某某說某某說”標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用:標(biāo)點(diǎn)的應(yīng)用: 提示語在前用冒號(hào)。提示語在前用冒號(hào)。 提示語在中間用逗號(hào)。提示語在中間用逗號(hào)。 提示語在后用句號(hào)。提示語在后用句號(hào)。例:例:老師說:老師說:“今天很冷,大家多穿些衣服。今天很冷,大家多穿些衣服?!薄敖裉旌芾?,今天很冷,”老師說,老師說,“大家多
5、穿些衣大家多穿些衣服。服?!薄敖裉旌芾洌蠹叶啻┬┮路?。今天很冷,大家多穿些衣服?!崩蠋熣f。老師說。.省略號(hào)的用法省略號(hào)的用法A、列舉的省略、列舉的省略 。B、引文的省略。、引文的省略。C、說話斷斷續(xù)、說話斷斷續(xù)續(xù)。續(xù)。D、語意未盡。、語意未盡。1、他做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起2、我常常會(huì)想起這位頂碗少年,每每想起,總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)3、肉店里有山鷸啊,鷓鴣啊,野兔啊 4、“我對(duì)不起大家,我沒有完成任務(wù)”。5、窗外傳來一陣歌聲:“月兒明,風(fēng)兒靜”.破折號(hào)的用法 A、解釋說明。、解釋說明。B、話題突然轉(zhuǎn)變。、話題突然轉(zhuǎn)變。C、聲、聲音延長(zhǎng),象聲詞后音延長(zhǎng),象聲詞后 。1、恐
6、怕第三件事才是買各種玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等。2、小女孩兩腮通紅,嘴上帶著微笑她死了。 3、“嗚”火車開動(dòng)了。.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用方法:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用方法:讀句子讀句子知大意知大意加標(biāo)點(diǎn)加標(biāo)點(diǎn)再讀檢查再讀檢查 .標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很重要,組成文章不可少。 該用哪種小符號(hào),都要認(rèn)真來思考。 意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。 喜怒哀樂感嘆號(hào),提出問題用問號(hào)。 并列詞語用頓號(hào),并列分句用分號(hào)。 提示下文用冒號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)。 書文名稱要標(biāo)明,前后加上書名號(hào)。 有些意思要省掉,可以加個(gè)省略號(hào)。 轉(zhuǎn)折解釋破折號(hào),表示注釋加括號(hào)。 .名名 稱稱符號(hào)符號(hào)用用 法法句句 號(hào)號(hào)。 表示一句話說完之后的停頓
7、。表示一句話說完之后的停頓。逗逗 號(hào)號(hào), 表示一句話中間的停頓。表示一句話中間的停頓。頓頓 號(hào)號(hào)、 表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。 表示次序之后的停頓。表示次序之后的停頓。分分 號(hào)號(hào); 表示一句話中并列的分句之間的停頓。表示一句話中并列的分句之間的停頓。冒冒 號(hào)號(hào): 用來提示下文。用來提示下文。問問 號(hào)號(hào)? 表示一個(gè)疑問句完了之后的停頓。表示一個(gè)疑問句完了之后的停頓。感嘆號(hào)感嘆號(hào)! 表示贊美、憤怒、驚奇等感情的話完了之后的停頓。表示贊美、憤怒、驚奇等感情的話完了之后的停頓。引號(hào)引號(hào)“ ” 引用說話或文章里一段文字。引用說話或文章里一段文字。 表示特指的詞語
8、或反語、諷刺。表示特指的詞語或反語、諷刺。書名號(hào)書名號(hào) 表示書籍、文章、報(bào)刊、影片等名稱。表示書籍、文章、報(bào)刊、影片等名稱。省略號(hào)省略號(hào) 表示說話未完或余意未盡。表示說話未完或余意未盡。 表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 表示重復(fù)詞語或列舉的省略。表示重復(fù)詞語或列舉的省略。.小試牛刀小試牛刀 這種美這種美 是一種隨心所欲是一種隨心所欲 不拘一格的不拘一格的美美 或直插云天或直插云天 或橫攔綠水或橫攔綠水 旁逸斜出旁逸斜出 崛起巍巍崛起巍巍 斜山斜山 相對(duì)相依相對(duì)相依 宛如宛如 熱戀情熱戀情人人 婷婷玉立婷婷玉立 則好似則好似 窈窕淑女窈窕淑女 .小試牛刀小試牛刀 這種美,是一種隨心所欲、不
9、拘一格這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或橫攔綠水。旁的美:或直插云天,或橫攔綠水。旁逸斜出,崛起巍巍逸斜出,崛起巍巍“斜山斜山”;相對(duì)相;相對(duì)相依,宛如依,宛如“熱戀情人熱戀情人”;婷婷玉立,;婷婷玉立,則好似則好似“窈窕淑女窈窕淑女”。 .給一段話加標(biāo)點(diǎn)的方法:給一段話加標(biāo)點(diǎn)的方法:通讀通讀斷句斷句加標(biāo)點(diǎn)加標(biāo)點(diǎn)再讀再讀.驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn) A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的,請(qǐng)你找出來。 一想到生身母親和祖國母親,我就心潮騰一想到生身母親和祖國母親,我就心潮騰涌涌留在國外的念頭連影兒都沒有。幾留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個(gè)月以后,我寫了一篇散文,題目叫:個(gè)月以后,我寫了一篇
10、散文,題目叫:“尋夢(mèng)尋夢(mèng)”。.驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn) A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的,請(qǐng)你找出來。 一想到生身母親和祖國母親,我就心一想到生身母親和祖國母親,我就心潮騰涌潮騰涌,留在國外的念頭連影兒都沒有。留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個(gè)月以后,我寫了一篇散文,題目叫幾個(gè)月以后,我寫了一篇散文,題目叫尋夢(mèng)尋夢(mèng)。. B B、往前沒走多遠(yuǎn)、往前沒走多遠(yuǎn) 就聽到小麗叫就聽到小麗叫 快來呀快來呀 姐夫姐夫 我跑到跟前我跑到跟前 扒開草扒開草叢一看叢一看 是個(gè)不大的水泡子是個(gè)不大的水泡子 水面上波水面上波光粼粼光粼粼 仔細(xì)一看仔細(xì)一看 挨挨擠擠地都是魚挨挨擠擠地都是魚 我不禁叫起來我不禁叫起來 啊啊 這么多魚這么多魚 他連忙脫掉鞋襪他連忙脫掉鞋襪 跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來來 “,:“,!”,。:! ”,。.趣味故事趣味故事 相傳徐文長(zhǎng)到朋友家里去,適逢下雨,主人寫了個(gè)條子跟他開玩笑,上面寫的是“下雨天留下雨天留客天留我不留客天留我不留”,他可沒這樣讀,他讀出來的意思正好和主人的相反,你知道他是怎么讀的嗎? 下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 私募基金監(jiān)督管理辦法
- 租房補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)管理辦法
- 引進(jìn)國外專家管理辦法
- 宜昌春季果園管理辦法
- 西安社保資金管理辦法
- 監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)管理辦法細(xì)則
- 小學(xué)學(xué)生心理評(píng)估與健康計(jì)劃
- 廣安教育培訓(xùn)管理辦法
- 福建排污許可管理辦法
- 以研促教共筑成長(zhǎng):東莞市S中學(xué)高二語文學(xué)習(xí)型備課組建設(shè)探究
- 賽事安全應(yīng)急預(yù)案
- 胰島素皮下注射解讀
- 河湖健康評(píng)價(jià)指南
- 安全不放假暑假安全教育主題班會(huì)
- 紡織行業(yè)人力資源管理考核試卷
- 浙江杭州學(xué)軍中學(xué)2024年新高一分班考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 2024至2030年中國疫苗行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024至2030年中國凈菜行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 反應(yīng)堆熱工水力學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年哈爾濱工程大學(xué)
- 生物-山西省運(yùn)城市2023-2024學(xué)年高二第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試試題和答案
- 2023年6月大學(xué)英語三級(jí)A級(jí)考試真題加詳細(xì)解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論