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文檔簡(jiǎn)介
1、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生同步練習(xí)一、單選題1.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是5,分子比分母少4,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。 A.
2、160; B.
3、 C. 2.把6米長(zhǎng)的繩子平均分成6段,每段長(zhǎng)( )米。 A. &
4、#160; B. 1
5、0; C. 63.6個(gè)與2個(gè)的差列式是( )。 A. B.
6、160; C. 4.1 中的“1”可以看成( )。 A. 2個(gè)
7、 B. 5個(gè) &
8、#160; C. 5個(gè) 5.下列分?jǐn)?shù)最大的是( )。 A.
9、60; B. &
10、#160; C. 6.1是由( )個(gè) 組成的。 A. 1
11、; B. 2
12、160; C. 47.一個(gè)蘋(píng)果平均分成4份,小明吃了2塊,小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的( )。 A.
13、; B.
14、60; C. 8.兩條同樣長(zhǎng)的繩子,第一條剪去了,第二條剪去了,第幾條剪去的長(zhǎng)一些?答案是( )。 A. 第一條 &
15、#160; B. 第二條
16、160; C. 無(wú)法知道9.女同學(xué)占全班的 ,表示( )。 A. 把全班人數(shù)平均分成5份,女同學(xué)占9份。B. 把全班人數(shù)平均分成9份,每份是5。C. 把全班人數(shù)平均分成9份,女同學(xué)占5份10.下面算式中,哪個(gè)結(jié)果最???( ) A.
17、0; B.
18、160; C. 二、填空題11.把一塊月餅平均分成10塊,每塊是它的_分之一,寫(xiě)作_。 12.這個(gè)分?jǐn)?shù)中,_是分子,_是分母,讀作_。 13.把一個(gè)蛋糕平均分成5塊,其中的3塊是_分之_,寫(xiě)作:_,它的分子是_,分母是_。 14.計(jì)算 時(shí),這樣想:7個(gè)_減去5個(gè)_,剩下_個(gè)_,即_。 15.把1條繩子平均分成8份,每份是這條繩子的_,3份是這條繩子的_。 來(lái)16. =_個(gè) 減_個(gè) ,剩_個(gè) ,就是_。 17.4天是一個(gè)星期的_。 1
19、8.5個(gè)月是一年的_。 19.把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折三次,打開(kāi)后每份是這張紙的_。 三、應(yīng)用題20.小方和小強(qiáng)給小樹(shù)澆水,小方澆了 ,小強(qiáng)澆了多少呢? 21.一個(gè)蛋糕,媽媽吃了它的 ,剩下的要全部分給哥哥和弟弟,哥哥吃了幾分之幾后,弟弟可以吃到 ? 22.一塊蛋糕,小鑫吃掉了它的 ,小淼吃掉了它的 ,誰(shuí)吃得多?一共吃掉了蛋糕的幾分之幾? 23.大象運(yùn)木頭,第一天運(yùn)了總數(shù)的 ,第二天運(yùn)了總數(shù)的 ,這堆木頭運(yùn)完了沒(méi)有?為什么? 24.一個(gè)西瓜,猴媽媽吃了 ,剩下的分給猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同樣多,該怎么分?猴哥猴弟各得幾分之幾? 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 【解析】【解
20、答】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是5,分子比分母少4,這個(gè)分?jǐn)?shù)是 。【分析】分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,或一個(gè)事件所有事件的比例。分母表示把一個(gè)物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。分子在上,分母在下。2.【答案】B 【解析】【解答】總共長(zhǎng)度是6米,平均分成6段,應(yīng)該列除法來(lái)計(jì)算,6÷6=1,每段長(zhǎng)1米,每段是這根繩子的 ?!痉治觥?÷6=1(米)3.【答案】B 【解析】【解答】6個(gè) 與2個(gè) 的差列示是 ?!痉治觥?個(gè) 就是把“1”平均分成8份,每份是 ,6個(gè) ,就是 ;2個(gè) 就是把“1”平均分成8份,每份是 ,2個(gè) ,就是 。4.
21、【答案】C 【解析】【解答】“1” 可以看成5個(gè) 【分析】 就是把“1”平均分成5份,每份是 ,其中的4份就是 ,所以“1” 可以看成5個(gè) 。5.【答案】C 【解析】【解答】在三個(gè)選項(xiàng)中, 是最大的。【分析】假設(shè)一條10長(zhǎng)的繩子,如果是 ,那么就是把這條繩子平均分成10份,每份是1米, 是其中的一份,就是1米;如果是 ,那么就是把這條繩子平均分成2份,每份是5米, 是其中的一份,就是5米;如果是 ,那么就是把這條繩子平均分成5份,每份是2米,
22、;是其中的五份,就是10米。6.【答案】B 【解析】【解答】1是由2個(gè) 組成的?!痉治觥?就是把“1”平均分成2份,每份是 ,所以“1” 可以看成2個(gè) 組成的。7.【答案】C 【解析】【解答】小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的 ?!痉治觥恳粋€(gè)蘋(píng)果平均分成4份,每份就是這個(gè)蘋(píng)果的 ,小明吃了2塊,就試吃了其中的兩份,是 ,所以,小明吃了這個(gè)蘋(píng)果的 。8.【答案】A 【解析】【解答】第一條剪去的多一些,第二條剩下的多一些。【分析】假設(shè)這條繩子長(zhǎng)12米,如果剪去的部分是 ,那么就是把這條繩子平均分成3份,每份是4米, 是其中的一份,就是4米,還剩下8米;如果剪去的部分是&
23、#160; ,那么就是把這條繩子平均分成4份,每份是3米, 是其中的一份,就是3米,還剩下9米9.【答案】C 【解析】【解答】女同學(xué)占全班的 ,表示把全班人數(shù)平均分成9份,女同學(xué)占5份,選擇C【分析】 就是把全班人數(shù)平均分成9份,每份是 ,其中的5份就是 。10.【答案】C 【解析】【解答】A: ;B: ;C: 最終結(jié)果,B是最大的,C是最小的【分析】A:把1看成是 ,意思是6個(gè) ,減去4個(gè) ,結(jié)果還剩下2個(gè) ,是 ;B:是5個(gè) ,加上3個(gè) ,結(jié)果是8個(gè) ,是 ;C:意思是9個(gè) ,減去7
24、個(gè) ,結(jié)果還剩下2個(gè) ,是 。二、填空題11.【答案】十;【解析】【解答】分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,或一個(gè)事件所有事件的比例。分母表示把一個(gè)物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。分子在上,分母在下?!痉治觥窟@是分?jǐn)?shù)的概念,需要掌握并且熟練運(yùn)用。12.【答案】8;5;八分之五 【解析】【解答】分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,或一個(gè)事件所有事件的比例。分母表示把一個(gè)物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。分子在上,分母在下?!痉治觥窟@是分?jǐn)?shù)的概念,需要掌握并且熟練運(yùn)用。13.【答案】五;三;5;3 【解析】【解答】分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,或一個(gè)事件所有事件的比例。分
25、母表示把一個(gè)物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份。分子在上,分母在下?!痉治觥窟@是分?jǐn)?shù)的概念,需要掌握并且熟練運(yùn)用。14.【答案】 ;2;【解析】【解答】計(jì)算 時(shí),這樣想:7個(gè) 減去5個(gè) ,剩下2個(gè) ,即 【分析】分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,本課中,需要理解其含義,在之后的學(xué)習(xí)中,將逐漸掌握并熟練運(yùn)用。15.【答案】 ; 【解析】【解答】把1條繩子平均分成8份,每份是這條繩子的 ,3份是這條繩子的 ,幾份就是這條繩子的八分之幾。【分析】這個(gè)分?jǐn)?shù)的概念,需要掌握并且熟練運(yùn)用。16.【答案】;5;2;3; 【解析】【解答】計(jì)算 時(shí),這樣想:5個(gè) 減去2個(gè) ,剩下3個(gè) ,即 【分析】分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,本課中,需要理解其含義,在之后的學(xué)習(xí)中,將逐漸掌握并熟練運(yùn)用。17.【答案】 【解析】【解答】一個(gè)星期總共有7天,意思是把一個(gè)星期平均分成7份,每份就是一個(gè)星期的 ,也就是1天,4天是指其中的4份,是 【分析】分?jǐn)?shù)的概念,再需要聯(lián)系實(shí)際生活,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。18.【答案】 【解析】【解答】一年總共有12個(gè)月,意思是把一年平均分成12份,每份就是一年的 ,也就是1個(gè)月,5個(gè)月
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