情境作文樹葉落下來

1、看圖猜成語設(shè)身處地地為別人著想。比喻照著樣子模仿。講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個(gè)完。耳朵、眼睛反應(yīng)靈敏， 形容頭腦清楚，眼光敏銳 。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用。第一站：手提桔燈第一站：手提桔燈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)比一比 秋天到了，樹葉黃了，一片小樹秋天到了，樹葉黃了，一片小樹葉從大樹媽媽身邊慢慢飄落下來葉從大樹媽媽身邊慢慢飄落下來 請問：小樹葉想飄到哪里去呢？它想去干什么？假如你是這片小樹葉，你想飛去哪里？去干什么？第二站：點(diǎn)亮桔燈第二站：點(diǎn)亮桔燈閃閃閃閃閃閃楓楓 葉葉顏色： 紅色、紅黃色形狀： 像手掌一樣看到楓葉，你還想說什么？顏色： 金黃色

2、形狀： 像個(gè)大手掌梧梧 桐桐 樹樹 葉葉觀察：梧桐樹葉和楓葉有哪些相似，哪些不同？觀察：梧桐樹葉和楓葉有哪些相似，哪些不同？銀杏樹葉銀杏樹葉顏色：黃燦燦形狀：像一把小扇子你還知道哪些樹葉，它們有什么特點(diǎn)？顏色：一年四季都是綠色的 形狀： 飄在水面，像一只綠色的小船樟樟樹樹葉葉 氣味：總是散發(fā)出淡淡的香味你還知道關(guān)于樟樹葉的哪些知識？朋友們要出場啦！思考：思考：1、樹葉是怎么落下來的？ 2、樹葉落到地上以后的樣子像什么？詞語超市：詞語超市：空中飛舞、搖搖晃晃、上下翻飛、轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈 、翻了幾個(gè)筋斗 一動不動 、躺在地上休息 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察樹樹葉葉顏色顏色 形狀形狀 氣味氣味想象想象靜態(tài)靜態(tài)動態(tài)動

3、態(tài)怎樣飄落的怎樣飄落的落下之后的樣子落下之后的樣子生動、具體生動、具體的描寫樹葉的描寫樹葉誰能妙語連珠？要求：用一段話說一說你最喜歡的樹葉的形狀、顏色以及它飄落的樣子。（用上比喻或擬人的方法?。?誰能妙筆生花？要求：把剛剛說的內(nèi)容動筆寫一寫?。?秋天到了）第三站：桔燈引路第三站：桔燈引路碰碰碰碰碰碰B冊冊 P89樹葉落下樹葉落下精讀文章，感悟技法精讀文章，感悟技法2、找找文中描寫顏色的詞語，他們分別描寫的是什么事物的顏色？3、找出文中的比喻句和擬人句，說說這樣寫的好處。品讀文章，初級鑒賞品讀文章，初級鑒賞4、文章的第一段和第二段用同樣的內(nèi)容開頭，他們分別寫了秋天的哪些方面？5、從這幅美麗的秋景

4、圖中你還看到了什么，想到了什么？初讀文章，整體感知初讀文章，整體感知1、這是描寫的什么季節(jié)？文中寫到了哪些樹葉？我有妙筆我有妙筆寫一寫寫一寫題目：一、題目：一、樹葉落下樹葉落下，可以根據(jù)我們今天在課堂，可以根據(jù)我們今天在課堂上觀察到的來寫寫；上觀察到的來寫寫； 1、寫出你看到的、感受到的、想到的； 2、注意把不同樹葉的顏色、形狀寫具體、寫生動； 3、寫出樹葉的靜態(tài)與飄落時(shí)的動態(tài)。二、寫寫你觀察到的飄落的樹葉，假如你是這片小樹二、寫寫你觀察到的飄落的樹葉，假如你是這片小樹葉，你想去做什么？讓樹葉承載著你的夢想起飛吧！寫葉，你想去做什么？讓樹葉承載著你的夢想起飛吧！寫一篇童話作文！一篇童話作文！第四站：桔園飄香第四站：桔園飄香樂樂樂樂樂樂 相互品賞相互品