班主任-情景模擬題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上情景模擬題1、小強是這個學期的插班生，成績差，貪玩，好動。在一次午休時，小強就趁小飛爬床鋪時去撓他的腳掌心，導致小飛從上鋪摔下來，磕掉了兩顆大門牙。問題：（1）作為班主任，趕到寢室時應怎樣處理這事？ （2）學生因貪玩而發(fā)生意外，今后應采取哪些對策？2、班上飛飛同學的學習興致總是不高。上課不認真聽講，課后也不自覺完成作業(yè)，成績越來越差。任課老師對其抱怨，家長也無奈。問題：（1）你有什么好辦法可以幫助飛飛同學提高成績？ （2）對于班上成績不理想的學生，你怎么看待？3、萱萱同學本來是個積極主動、認真學習的孩子?？勺罱鼌s經(jīng)常不完成作業(yè)，早自修也遲到，上課無精打采，作為班主任非

2、常擔心，聯(lián)系家長后得知孩子父母在鬧離婚。問題：（1）你會怎樣幫助萱萱同學走出這個陰影？ （2）對于班上父母離異的孩子，你會怎樣對待他們？4、體育課上，體育老師讓全班同學做“青蛙跳”的體能訓練。小燕同學沒認真做，體育老師并讓她比其他同學多做了十個。放學回到家，小燕同學把這情況告知家長。沒想到，第二天家長跑到學校，氣勢洶洶地訓斥體育老師。問題：當時，作為班主任，你會怎么處理？并說說這樣做的理由。5、在一次改作中，班主任發(fā)現(xiàn)班上那個默默無聞的小林同學在日記中寫到：老師，我原本是個開朗活潑的孩子，可自從父母離婚之后，就再也高興不起來，我該怎么辦？問題：作為班主任，你有什么好辦法幫小林同學解決問題？6、

3、班上有一個智力低下、衣著不整、相貌奇特、習慣糟糕的孩子。在安排座位時，誰都不愿意跟她同桌。課下，誰也不愿意跟她一起玩。因此，這個孩子平時幾乎都是獨來獨往。問題：（1）你打算怎樣轉(zhuǎn)化這個孩子？ （2）對于班里同學歧視弱勢群體的行為，你怎么教育？7、在班里開展了一系列的“自覺”主題教育活動之后，班主任又安排了一次“無人監(jiān)考考試”來進一步考驗學生的自覺性。沒想到，班里的兩個“搗蛋王”又在玩鬧了。問題：（1）看到這情景，你會怎么處理？ （2）對于班里屢教不改的孩子，你有什么妙策？8、小葉同學成績優(yōu)異，思維敏捷，但是他有些自以為是。一次數(shù)學課上，他因為自己考了100分就沒認真聽老師分析試卷。結(jié)果被數(shù)學老

4、師說了幾句。不料這孩子竟發(fā)了一節(jié)課的脾氣，把數(shù)學老師也氣得火冒三丈。問題：（1）當數(shù)學老師把這情況告訴你時，你會怎么處理？ （2）你有什么好辦法能幫助小葉同學改掉這個壞毛??？9、小艷同學成績一般，但熱情主動。老師和同學們都一致推選她當班里的“衛(wèi)生小老師”?？伤募议L不同意，擔心會影響孩子的學習。孩子并主動跟老師說自己什么都不當好了?？稍谥蟮囊欢螘r間里，發(fā)現(xiàn)小艷不管做什么事情都顯得極為被動，跟以前判若兩人。問題：（1）請分析小艷同學存在什么原因。 （2）怎樣才能讓小艷同學變回以前的她？10、小娜同學是個全面發(fā)展的孩子，她父母對她的要求也相當高?？蛇@次期末數(shù)學只考了80分，拿到成績單時，她媽媽臉色一沉，勃然大怒