偉大的悲劇導(dǎo)學(xué)案

1、班級 編號 使用時間：2017年5月24日 偉大的悲劇 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)生姓名：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀課文，能夠借助字典或工具書掌握本課涉及的重點生字詞。2、學(xué)習(xí)速讀，能用復(fù)述、概括等方法梳理故事的情節(jié)。3、能夠依據(jù)具體情節(jié)理解文章，并體會悲劇和偉大的內(nèi)涵。4、感受文中人物堅忍不拔、勇往直前的精神品質(zhì)。【重點難點】1、通讀課文，使學(xué)生能在快速閱讀課文過程中，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點。2、能夠依據(jù)具體情節(jié)理解文章，并體會悲劇和偉大的內(nèi)涵。【知識鏈接】1910年6月1日，斯科特帶領(lǐng)探險隊離開英國，前往南極。1911年10月，他們在新西蘭的埃文斯角附近登陸，準備在當(dāng)年12月至次年的1月左右征服南極點。可

2、是就在這時候，他們得到消息說，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險隊正向南極進發(fā)，要“和他爭奪第一個揭開冥頑的地球的秘密的榮譽”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出發(fā)，“去爭取國家的榮譽”。經(jīng)過一番激烈的競爭，結(jié)果阿蒙森隊捷足先登，于1911年12月14日到達南極，而斯科特隊則于1912年1月18日才到達，比阿蒙森隊晚了將近五個星期。最后，阿蒙森隊勝利而歸，成功的旗幟永遠飄揚在南極點上，而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣的突然提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫的冰雪之中。（11月12日，一支探險隊發(fā)現(xiàn)英雄們已凍僵的尸體。） 【自主學(xué)習(xí)】（一）走進

3、作者偉大的悲劇一文的作者是 （國籍）著名作家 他的主要成就體現(xiàn)在 和 方面。（二）解決字詞1、查字典，讀準下列加點字的音拽( )  無垠( )  癲狂( ) 凜冽( ) ( )  銷蝕( ) 吞噬( ) 羸弱( )  步履( ) 告罄( ) 遺孀( )    角逐（ ）辜負（ ）毋寧（ ）欽佩（ ）貯藏（ ）迸發(fā)（ ）厄運（ ）嗎啡（ ）蹣跚（ ）皚（ ）悼念（ ）雪橇（ ） 海市蜃樓（ ）踉踉蹌蹌（ ）（ ）毛骨悚然( )怏怏不樂(

4、)  姍姍來遲( )   憂心忡忡( )  疲憊不堪( ) 魯莽大膽( )2、查字典，解釋下列詞語無垠： 凜冽： 步履： 角逐： 履行： 辜負： 毋寧： 吞噬： 羸弱： 蹣跚： 告罄： 遺孀： 悼念： 銷蝕： 厄運： 風(fēng)餐露宿： 悶悶不樂： 耀武揚威： 姍姍來遲： 憂心忡忡： 毛骨悚然： 怏怏不樂： 念念有詞： 語無倫次： 踉踉蹌蹌： （三）細節(jié)回放故事發(fā)生的地點在 ，主人公是 ，在這個英雄的集體里還有 、 、 ，等共四名探險隊員。除了他們這一組探險隊之外，還有一組探險隊，他們先于 （時間）到達。因此，這個站也叫 。 （四）預(yù)習(xí)熱身1、本文敘述了怎樣一個

5、故事？答： 2、本文共寫了5個人物，他們的姓名和身份分別是。答、 3、你認為斯科特一行人的探險有意義嗎？為什么？答： 4、你還知道一些關(guān)于“遭受失敗，但很受人敬佩”的資料嗎？你是怎么看待這些失敗的？答： 【合作探究】1、結(jié)合語境，解釋下列加點詞語的含義。（1）挪威國旗耀武揚威，洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。答： （2）刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。答： （3）從他語無倫次的話里，他們終于明白，這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。答： 2、聯(lián)系上下文，品味下列語句的含義。（1）對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。（作者在這里要表達什么意

6、思？你同意這種看法嗎？）答： （2）斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實地去旅行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這一任務(wù)？他不接受可以嗎？）答： （3）但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。（聯(lián)系上下文，“海市蜃樓”指的是什么？作者為什么要這樣比喻？）答： 3、縱觀全文，斯科特和他的探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體表現(xiàn)在哪些地方？答： 4、找出文章的主旨句。答： 5、這兩句話什么意思？結(jié)合這兩句話，談?wù)勀銓Α皞ゴ蟆焙汀氨?/p>

7、劇”的理解。答： 【課后練習(xí)】1. 下列各組詞語中加點字注音沒有錯誤的一項是 （ ）A. 拽（zhuài） 毋(wú)寧 堅持不懈(xiè) 毛骨悚(sng)然B.威爾遜(xùn) 貯(zhù)藏 怏怏(yng)不樂 廣闊無垠(yín)C.戰(zhàn)栗(lì) 膽怯(què) 風(fēng)餐露(loù)宿 寒風(fēng)凜冽(liè)D.厄(è)運 吞噬(shì) 羸(léi)弱 告罄(qìn)2.下列各組詞語中字形有誤的一項是（ ）A. 不可思議 徒勞無獲 奪眶而出 精疲力竭B.

8、萎縮不前 耀武揚威 姍姍來遲 憂心仲仲C. 疲憊不堪 魯莽大膽 語無倫次 踉踉蹌蹌D. 步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂3. 課文內(nèi)容填空（1）而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。（ ）昔日逝去的光陰數(shù)以百萬個月計，（ ）現(xiàn)在遲到的這一個月，（ ）顯得太晚太晚了。（2）每天晚上他們都希望第二天能到達目的地，（ ）到了第二天，（ ）吃掉一天的口糧外，（ ）把希望寄托在第二個明天。（3）因為（ ）在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他（ ）會悲壯地意識到自己對祖國，對全人類的親密情誼。4下列句子中句意明確、沒有語病的一句是（ ）A、國家隊有20多年教學(xué)經(jīng)驗的一位優(yōu)秀的籃球教練

9、來了。B、在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。C、里面陳列著各式各樣列寧使用過的東西。D、這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。5下列說法有誤的一項是 （ ）A. 課文一方面描寫氣候的惡劣，探險隊與嚴寒的搏斗；另一方面，寫探險隊員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫，同時也注重了典型環(huán)境中的典型人物。B. 課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。C. 課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個個死去。全文重在記述過程，并沒有太多的細節(jié)描寫。D. 斯科特一行探險的意義是：認識自然，

10、挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。6、閱讀列文字，完成后面的題目。然而，可以毫不夸張地說，人類在到達南極之前，實際上并不真正了解氣候到底有多大的威力！對于一般人來說，南極的氣候確實令人談虎色變。然而氣象學(xué)家們卻是喜出望外，因為他們終于找到了一個最理想的實驗室，并且希望能從這里找出一把解開全球性氣候變化之謎的鑰匙。1、 在第二段中找出一個比喻句，并分析這樣表達的效果。答： 2、請用肯定句說說第一段的含義。答： 3、下面是對上述幾段文字內(nèi)容的概括，其中不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A、人類不了解氣候到底有多大威力。 B、南極的風(fēng)極大，被稱為“風(fēng)極”。C、南極氣候極度寒冷。 D、南極的氣候變化莫測

11、。4、以上選段從哪些方面寫出了南極的威力？ 答： 5、為什么氣象學(xué)家對南極的氣象喜出望外？這表現(xiàn)了一種怎樣的精神？ 答： 6、文末說“從這里找出了一把解開全球氣候的鑰匙”，為什么？答： 【合作探究】1、本文寫了斯科特一行人從南極絕望而歸，以至悲壯覆滅的故事。梗概：斯科特探險隊一行五人精疲力竭卻又滿懷希望奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣踏上歸途。途中遭遇惡劣天氣，與嚴寒風(fēng)雪進行了慘烈的搏斗，最后壯烈地死去。2、羅伯特·福爾肯·斯科特英國海軍上校 鮑爾斯？ 威爾遜博士，負責(zé)科學(xué)研究 埃文斯英國海軍軍士 勞倫斯·奧茨英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉3、有意

12、義。從斯科特南極探險的悲壯之旅折射出了人類認識自然、挑戰(zhàn)自我、永不放棄的悲壯精神，這是一種生命的價值，這種價值已經(jīng)遠遠超過探險的本身。 沒有意義。用書上的原話來說就是：“對人類來說，第一個到達者擁有了一切，第二個到達者什么也不是?！薄菊故咎岣摺?、 （1）以擬人化的手法寫出了挪威國旗似乎在炫耀威力，顯示威風(fēng)。（2） 形容他們一行人已經(jīng)是極度疲乏、無法承受了，折射出他們的堅強不屈。（3）形容講話沒有條理，這里指的是在經(jīng)受巨大打擊和磨難之后的一種反常表現(xiàn)。2、（1）作者站在斯科特的角度，表達出了斯科特角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認為，理由是作者為斯科特這個失敗者作

13、傳，本身就是作者肯定斯科特一行人的表現(xiàn)。（2）因為對于斯科特來說，這是一種誠信，一種面對成敗的坦然。他可以不接受，但正是因為他接受了，其人格才顯得無比高尚，才會受到人們的尊敬。（3）指的是斯科特在離開人世之前心中美好的回憶和他對祖國、親人、朋友的懷想，這與莊嚴的事實形成鮮明的對比。海市蜃樓是美好的，但是也是虛幻的，這樣寫更加突出悲劇效果，給人以心靈的沖擊。3、（1）無私、誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。愿意“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。（2）堅毅、執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣慨。以他的絕命書為證。（3）強烈的集體主義精神。威爾遜博士在離死只有寸步之遙的時候，他還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。奧茨勇于走向死神。（4）無私的愛。斯科特的日記即是證明。總結(jié)：斯科特和他的探險隊員們在往南極的探險雖然全軍覆沒，但他們表現(xiàn)出來的誠信、堅毅、執(zhí)著、為事業(yè)而獻身的英雄氣慨和強烈的集體主義精神和對別人無私的愛都值得我們學(xué)習(xí)。4、一個人雖在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。 這兩句話表現(xiàn)了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是雖然斯科特在與自然的搏斗中失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比高尚