體育課聽課筆記整理

1、聽課筆記1聽課年級四年級班級人數(shù)44人授課時間授課地點西江校區(qū)教材內(nèi)容1、跳遠 2、游戲課的類型新授課任課教師胡仁彪教學(xué)過程部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法教學(xué)效果、聽課記錄準(zhǔn)備部分78分一、體育常規(guī)二、宣布課的內(nèi)容三、跑步進入場地四、集體兔子舞與學(xué)生各個擊掌后，學(xué)生在跑進場內(nèi)，學(xué)生的積極性也挺高的，增加與學(xué)生的默契感?；静糠?517分1012分一、跳遠重點：單腳起跳，雙腳落地難點：踏跳有力，落地輕巧二、游戲割麥子1、  講解示范輔助練習(xí)2、  講解示范跳遠動作3、  指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、  觀察糾正、提示5、  評價1、在這一過程很好的體現(xiàn)了由易到難的

2、教學(xué)原則。2、學(xué)生踏跳墊子出現(xiàn)危險的情況，沒有及時指出。3、撤掉墊子進行游戲，比較費時間，可以不撤掉墊子，利用它進行游戲結(jié)束部分34分放松舞蹈我愛你1、  教師示范講解2、  播放音樂，與學(xué)生一起放松舞動身體小結(jié)本課，收回器材。和著音樂，教師與學(xué)生一起放松，舞蹈挺好，放松效果挺不錯的。聽課小結(jié)閃光點：（1）隊伍成圓形教學(xué)，且在圓形設(shè)置點進行練習(xí)比較合理，隊伍比較整齊；（2）割麥子情景游戲挺新穎，從思想讓學(xué)生體育勞動農(nóng)民的辛苦；（3）放松舞蹈挺好看也挺實用的。不足之處：（1）輔助練習(xí)：走三步向上跳始終搭著肩，阻礙了學(xué)生向上彈跳的能力，本人建議在向上跳的時候可以把手放開，下落后

3、又搭手。（2）講解示范跳遠動作，教師是直接跑好幾步就直接向上跳，本人思路先練習(xí)三步單跳雙落練習(xí)，在進行連續(xù)幾步的跳遠。（3）游戲器材擺放不合理，本人思路最好不要動器材，利用器材進行情景導(dǎo)入。聽課筆記2聽課年級二年級班級人數(shù)44人授課時間授課地點江口小學(xué)教材內(nèi)容1、花式跳繩2、扔“炸彈”課的類型新授課任課教師程 峰教學(xué)過程部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法教學(xué)效果、聽課記錄準(zhǔn)備部分9分鐘五、體育常規(guī)六、宣布課的內(nèi)容七、準(zhǔn)備活動1、  帶繩子繞球場跑跳2、  回顧奧運會3、  模擬奧運乒乓球、舉重、射擊、籃球打氣等動作。四列橫隊兩個同心圓準(zhǔn)備活動不是很合理，學(xué)生帶著繩子跑跳，有

4、的學(xué)生連不住，同學(xué)之間的距離太近相互影響。閃光點：模擬奧運學(xué)生用繩子模擬乒乓球、舉重、射擊等項目，積極性挺高的，這個練習(xí)也挺新穎的?；静糠?6分鐘12分一、花式跳繩1、一分鐘跳繩學(xué)生練習(xí)選幾位學(xué)生比賽2、花式跳繩：教師示范幾種學(xué)生跳出幾種學(xué)生練習(xí)二、“捆炸彈扔炸彈”比賽1、學(xué)生排成一排扔2、學(xué)生再次練習(xí)3、教師講解要領(lǐng)4、個別進行比賽組織：同心圓教法：1、教師示范講解2、學(xué)生嘗試練習(xí)3、教師組織小比賽，看誰一分鐘之內(nèi)跳的多4、鼓勵學(xué)生跳出更多的花樣5、學(xué)生自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)6、教師組織學(xué)生比賽7、表揚花樣多的小組一、1、一分鐘分散練習(xí)跳繩隊伍比較亂2、學(xué)生練習(xí)較少，示范少數(shù)人示范，但是其

5、他同學(xué)不會。二、1、學(xué)生排成一排隊伍擠，比較亂，雖然學(xué)生練習(xí)的次數(shù)多，但是技術(shù)動作掌握程度很低，有些也聽不到老師的講話。2、選出三位學(xué)生示范，示范面不好，背對學(xué)生只是看到后面，前面的手是如何投出去看不清，沒有多大的作用。結(jié)束部分3分鐘放松游戲扭秧歌3、  教師示范講解4、  播放音樂，與學(xué)生一起放松舞動身體小結(jié)本課，收回器材。閃光點：用繩子進行扭秧歌還是挺不錯的，只是動作編排的不是很到位。聽課小結(jié)1、  籃球打氣，可以一腳踩著繩子，先向上提再向下打氣。2、  同心圓最好換成一個圓分成四個部分，線上有固定的點，站點練習(xí)。3、  上公開課，圍成圓形

6、，讓同學(xué)再中間表演時，最好讓周圍的同學(xué)蹲下來，看看中間的同學(xué)是如何練習(xí)。4、  跳出更多的花樣，學(xué)生自由分散太亂了，能否以小組的形式，最后再以小組進行展示比賽，然后讓學(xué)生一些簡單的花式跳繩。5、  “扔炸彈”與主題“我們的小小奧運會”不是很貼切，本人認為課的過程最后能夠與主題相符的內(nèi)容。6、  時間分配不合理，主題是跳繩，輔助教材是投擲，前者16分鐘，后者12分鐘，后者應(yīng)該是游戲或者是復(fù)習(xí)內(nèi)容，不應(yīng)該是學(xué)習(xí)內(nèi)容，時間68分鐘即可。聽課筆記3聽課年級四年級班級人數(shù)46人授課時間授課地點江口小學(xué)教材內(nèi)容1、障礙跑2、前滾翻課的類型新授課任課教師凌 魁教學(xué)過程部分時間教

7、學(xué)內(nèi)容組織教法教學(xué)效果、聽課記錄準(zhǔn)備部分8分鐘八、體育常規(guī)九、宣布課的內(nèi)容十、準(zhǔn)備活動1、  跑圖形：正方形、螺旋形2、  徒手操圖形跑體操隊形四列橫隊跑圖形比較亂，跑了一般沒有把排頭帶回來，導(dǎo)致隊伍需要重新調(diào)整?；静糠?5分鐘13分鐘教學(xué)前滾翻：1、前滾翻的準(zhǔn)備練習(xí)設(shè)疑：怎樣才能看到天？怎樣才能更快的做到墊子上。2、歸納完善技術(shù)（1）教師講解、示范要點：蹬、伸、團、抱3、講解保護與幫助4、組織學(xué)生練習(xí)，巡回指導(dǎo)。障礙賽跑：情景導(dǎo)入1、示范講解游戲與規(guī)則2、學(xué)生練習(xí)比賽1、學(xué)生聽講，認真思考問題。2、各自嘗試準(zhǔn)備練習(xí)，學(xué)生積極回答問題。3、歸納有效練習(xí)方案，進行練習(xí)及掌握

8、保護方法。4、做前滾翻練習(xí)，小組練習(xí)并小組內(nèi)自評和互評。1、學(xué)生認真聽講。2、學(xué)生仔細聽講游戲規(guī)則與方法，順序：前滾翻鉆圈跨越障礙跑回接力剛開始就分組進行前滾翻，分組比較亂，隊形排列不是很合理，學(xué)生有些看不到教師的示范。而且四個人一塊墊子，練習(xí)的密度太小了。障礙賽跑的器材擺放不是很合理，有個學(xué)生多出來，讓她做裁判有點不情愿，看是否有其他的方法。結(jié)束部分4分鐘放松操老師領(lǐng)做，學(xué)生跟做。隊伍比較亂。聽課小結(jié)7、  教案設(shè)計的比較簡單，不夠完整。8、  帶學(xué)生慢跑，用軍人、部隊的精神去帶動學(xué)生，讓學(xué)生跑得同時也糾正自己不對的姿勢，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。9、  障礙跑沒有

9、進行思想教育。10、              準(zhǔn)備活動有一般和專項的活動，應(yīng)該從頭到腳進行練習(xí)，不應(yīng)該先下肢再到上肢。11、              呼啦圈的位置離跳遠的距離太近，導(dǎo)致有些學(xué)生都沒有沖力。12、          

10、60;   前滾翻教學(xué)教師講解太多，應(yīng)該精講多練，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，障礙跑為主題不是很突出。聽課筆記4聽課年級二年級班級人數(shù)52人授課時間授課地點育才小學(xué)教材內(nèi)容1、跳短繩 2、踩繩課的類型新授課任課教師蘇文潔教學(xué)過程部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法教學(xué)效果、聽課記錄準(zhǔn)備部分12分鐘十一、       體育常規(guī)十二、       宣布課的內(nèi)容十三、       準(zhǔn)備活動3、  繩操（五節(jié)）4

11、、  游戲：踩繩四列橫隊體操隊形兩人一組繩子對折進行繩操挺實用的，繩操分別是伸展運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動。踩繩的游戲也挺好的，學(xué)生的積極性挺高的?；静糠?7分鐘8分鐘跳短繩：1、  教師講解2、  學(xué)生集體跳50下3、  學(xué)生展示4、  學(xué)生練習(xí)30秒5、  分散練習(xí)6、  多種方法練習(xí)游戲：抓尾巴1、  學(xué)生兩人一組2、  師生對抓3、比賽要求：起跳輕松、自然、動作大方1、教師講解游戲方法與規(guī)則注意點：（1）只能用手抓（2）不準(zhǔn)推人1、教師講解時學(xué)生并排站著，后面的學(xué)生看得不是很清

12、楚。2、分散練習(xí)的時候有些學(xué)生在玩其它游戲，教師可以分成四小組，安排組長等方式。3、抓尾巴的游戲?qū)W生的積極性挺高的，教師與學(xué)生一起玩時，學(xué)生挺興奮的。結(jié)束部分3分鐘放松快樂的音樂會小結(jié)學(xué)生邊唱邊放松小結(jié)用音樂課的舞蹈進行放松這種效果挺好的。聽課小結(jié)1、  教學(xué)內(nèi)容與主題有些不對，主題是：跳短繩、踩繩，而后面是跳短繩與抓尾巴。2、  繩操挺好的，但是游戲踩繩子，似乎不是為下面跳短繩做準(zhǔn)備的活動，只是一個游戲，跳短繩的重點是兩手甩繩均勻與腳的配合，可以從重點的角度出發(fā)進行設(shè)計。3、  剛開始學(xué)生進行游戲的積極性挺高的，可是時間久了學(xué)生的積極性有點下降，后來在踩繩子師生

13、一起的時候，學(xué)生的玩的氣氛有上來了，這些地方挺好的。聽課筆記5聽課年級一年級班級人數(shù)45人授課時間授課地點實驗小學(xué)教材內(nèi)容投擲輕物課的類型新授課任課教師林 建教學(xué)過程部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法教學(xué)效果、聽課記錄準(zhǔn)備部分8分鐘十四、       體育常規(guī)十五、       宣布課的內(nèi)容十六、       準(zhǔn)備活動游戲：抓尾巴四路縱隊自由散在操場上游戲抓尾巴，學(xué)生的積極性提高的，師生互動比較好。閃光點：借班上課，隊伍組織的

14、挺好的。基本部分22分鐘一、紙飛機飛飛學(xué)生自己用報紙折飛機進行練習(xí)。二、彩球拋拋1、  自拋自接2、  對擲3、  彩球拋拋比賽組織如左圖組織二如圖一、用報紙讓學(xué)生自己折飛機比較費時間，而且大部分的學(xué)生在折，報紙這個器材比較軟。二、讓學(xué)生把報紙捏成團，用彩帶當(dāng)彩球的尾巴挺好的，學(xué)生也覺得挺有意思的；學(xué)生在彩球?qū)仌r，由于報紙?zhí)p，學(xué)生的力量比較小，效果不是很好。結(jié)束部分5分鐘放松與小結(jié)5、  教師示范講解6、  教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做7、  小結(jié)本課，收回器材。閃光點：在最后方式的時候，教師組織學(xué)生將場地的紙屑都撿到垃圾桶里，很好的做到了環(huán)保。聽課小結(jié)1、  教師對器材前后搭配的聽合理，先用彩繩進行抓尾巴的游戲，之后玩彩球用彩帶當(dāng)球的尾巴挺好的。2、  用報紙折飛機的時候，全班大部分的同學(xué)趴在操場上折飛機，這時只有個別的同學(xué)在玩飛機，由于報紙軟，學(xué)生難折有難飛，我想可以用粗一些的硬紙來代替。3、  彩球?qū)仯捎趫蠹執(zhí)p，學(xué)生只拋時很用力，但是也不是很遠，他們的積極性有點下降。4、  林老師對隊伍的組織和調(diào)動都是非常老練，再加上又是借班上課更體現(xiàn)老師的教學(xué)水平。