鴻門宴導(dǎo)學(xué)案學(xué)生

1、鴻門宴導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）年級：高一 班級： 學(xué)生姓名： 【課前預(yù)習(xí)任務(wù)】朗讀課文至少兩遍，結(jié)合課文注釋與工具書，完成鴻門宴預(yù)習(xí)學(xué)案。一、 課前預(yù)習(xí)：1、作者簡介：司馬遷：（前145-前90）字子長，西漢著名 、 、 。繼父職任太史令。因替李陵辯護，入獄遭宮刑，后發(fā)奮著書，歷盡艱辛，著成史記。2、關(guān)于史記司馬遷（約前145前90）字子長，西漢夏陽（今陜西韓城南）人，思想家、史學(xué)家、文學(xué)家。司馬談之子，少時隨父在長安研習(xí)經(jīng)史，二十歲后，游蹤幾遍全國，考察風(fēng)俗，探訪古跡，采集傳說。初任郎中，后繼父于元封三年（公元前108年）任太史令，博讀史官所藏圖書。太初元年（前104）與人共訂太初歷。承繼其父遺志，

2、著太史公書（即史記），后因替降于匈奴的李陵辯解，而受腐刑下獄。出獄后任中書令，發(fā)憤著述，完成史記。史記是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年約三千年的歷史。全書130篇，包括12篇本紀，30篇世家，70篇列傳，10表，8書，共五十二萬六千五百余字。本紀記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，表是大事紀，書記禮、樂、音律等。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。史記開創(chuàng)了我國紀傳體史書的體例，是我國第一部紀傳體史書（通史）。書中記述了歷代政治、經(jīng)濟、文化各方面的情況及帝王、公侯、將相和其他重要人物的事跡，不僅具有極高的史學(xué)價值，也是一部優(yōu)秀的史傳文學(xué)作品匯編。書中對國家統(tǒng)治者敢于批

3、判、諷刺，同情農(nóng)民起義，歌頌了我國人民的革命傳統(tǒng)、群眾的優(yōu)良品質(zhì)和殊異才能。作者有極高的寫作技巧，塑造了鮮明的人物形象，表現(xiàn)了人物的重要特征，有極強的藝術(shù)感染力。3、經(jīng)典點評鄭板橋評論：“史記百三十篇中以項羽本紀為最，而項羽本紀中又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之圍為最?！薄熬蘼怪畱?zhàn)”：是項羽暴興、成為西楚霸王的起點。作者著重寫他如何叱咤風(fēng)云、勇冠三軍，摧毀秦軍主力，扭轉(zhuǎn)反秦局勢，成為眾望所歸、天下注目的英雄?！佰蛳轮畤保簩戫椨鹱詈髷⊥?，慷慨別姬，勇敢突圍，斬將殺敵，所向披靡，雖無自知之明，但知愧對江東父老，不肯渡烏江，自刎而死，凄愴悲壯，撼人心弦。巨鹿之戰(zhàn) 項羽以少勝多，大破秦軍。此時的項羽，

4、豪氣滿天，“已破秦軍，項羽召見諸侯，諸侯將入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視?！臂蛳轮畱?zhàn) 當(dāng)四面楚歌之時，項羽仰天長嘆“天亡我也”。這是怎樣的痛斷肝腸！項羽泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。4、背景知識鴻門宴故事發(fā)生在公元前206年。陳涉起義后,出身于楚國貴族世家的項梁,項羽叔侄和出身農(nóng)民又當(dāng)過亭長的劉邦也先后起兵反秦。陳涉失敗后,項梁等擁立楚懷王之孫,仍號楚懷王。項,劉同為楚懷王所轄的主力軍。項梁死,劉項分別戰(zhàn)于黃河南北。楚懷王曾與諸將相約,誰先入關(guān),就是關(guān)中王.項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力,劉邦則從黃河以南打進函谷關(guān),攻下咸陽。劉邦攻下咸陽后,吞并霸上,遣將把守函谷關(guān),不納諸侯,欲稱關(guān)中王。項羽聽說

5、后非常惱火,立即破關(guān)直抵新豐鴻門。鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的,它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕,這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復(fù)雜的政治斗爭,“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞. 5、文化常識按古代禮儀，帝王與臣下相對時，帝王面南，臣下面北；賓主之間相對時，則為賓東向，主西向；長幼之間相對時，長者東向，幼者西向。宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。6、課文解題鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的,它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕,這次宴會隱含殺機,是一場尖銳復(fù)雜的政治斗爭,“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞.

6、7、字音字詞大盤點欲王 關(guān)中 饗 士卒 為 擊破沛公軍崤 山 好 美姬 鯫 生說 我熟與君少長 從百余騎 奉卮 酒為壽 戮 力而攻秦 樊噲 范增數(shù) 目項王 舉所佩玉玦 交戟 之衛(wèi)士 瞋 目視項王目眥 盡裂 按劍而跽 沛公之參乘 賜之彘 肩 切而啖 之 如恐不勝 人方為刀俎 何辭為 道芷 陽8、三臺一中導(dǎo)學(xué)案p33-34知識梳理（一至六）【第一課時】【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入。（約3分鐘）1、積累成語。破釜沉舟： 四面楚歌： 二、介紹司馬遷及史記。關(guān)于史記史記全書共（ ）篇，包 括（ ）本紀、（ ）世家、（ ）列傳、（ ）表、（ ）書，共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約三千年的

7、歷史是 ）。 作為正史的二十四史中的第一部，魯迅贊譽它為“（ ）四、學(xué)生自由讀課文，感受文本的情感基調(diào)；五、略讀課文，找出文本中出現(xiàn)的人物，填表，理清人物關(guān)系。（約3分鐘） 表一：楚漢人物對比表籍貫主帥謀士武將間諜兵力漢楚表二：人物關(guān)系表六、梳理文本情節(jié)，把握文本敘事脈絡(luò)。（約12分鐘）1、小組合作探究，歸納鴻門宴的經(jīng)過，并給每個情節(jié)擬一個小標題。 全文故事情節(jié)可分為三大部分，即宴會前，宴會上，宴會后。明確：宴會前： 項伯說情宴會上：劉邦謝罪 宴會后： 誅殺無傷 2、現(xiàn)在我們就把課文分成三部分，分別為宴會前、宴會中、宴會后，同學(xué)們以前后桌四個人為一組合作探究，解決以下課文按宴會前、中、后怎么分

8、段？宴會前部分記敘了哪幾件事？宴會中記敘了哪幾件事？宴會后記敘了哪幾件事？ 七、作業(yè)設(shè)計1、三臺一中導(dǎo)學(xué)案p33-34【第二課時】【教學(xué)過程】一、讀講課文一、二兩段。（約35分鐘）提問為主，引導(dǎo) 學(xué)生了解課文，思考以下幾個問題：（1）這一段主要講了哪幾件事?答： （2）項羽接獲曹密報后，當(dāng)即大怒，一個“怒”字你可以看出哪些信息?答： （3）劉、項雙方兵力如何，介紹兵力與駐地有什么作用?答： 4、小組討論！項羽要打劉邦的原因和范增支持項羽打劉邦的原因一樣嗎？項羽為什么要打，范增為什么支持項羽打？答： 第二段的教學(xué)，討論課文內(nèi)容。思考以下幾個問題：1、第二段一共寫了哪幾件事？答： 2、項伯一個怎樣

9、的人?答： 3、事情敗露，劉邦采取了哪些措施?答： 4、劉邦和項羽是如何決策的?答： 5、第一二段在文中起什么作用？答： 【第三課時】二、（引入第三段的教學(xué)）1指名認讀生字（見前課預(yù)習(xí)作業(yè)），解釋下列加點的詞語：從百余騎（ ；騎： 。）數(shù)目項王（目： ， 。）且為所虜（且： ；為所： ，“為”后省略行為主動者。）客何為者（何為：為何， ；者，代詞，“何為”前面省略了判斷詞。三、課文第三段講解，思考以下幾個問題：1、第三段一共寫了哪幾件事？答： 2、沛公是怎樣謝罪的?答： 3、宴會上，席間座次是怎樣的，你從中可以看出什么?答： 4、席上有三次峰點和落點，本段出現(xiàn)兩次峰點，是哪兩次?答： 5、找出

10、文中的典故？并說明在情節(jié)展開上有什么作用？答： 講解翻譯課文第4自然段請同學(xué)們齊讀第四段，注意把握樊噲的語氣語調(diào)，感知宴會中的緊張氣氛。（引入第四段的教學(xué)）思考以下幾個問題：1、第四段一共寫了幾件事？答： 2、此段在情節(jié)上的起落如何?答： 3、“樊噲闖帳”是故事的高潮，課文是從哪幾方面刻畫這一人物的? 寫“樊噲闖帳”的目的是什么？（是不是“喧賓奪主”？）答： 4、樊噲和劉邦的講話有什么區(qū)別，可以看出樊噲是一個怎樣的人？答： 【第三課時】【教學(xué)過程】一、概述上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。（約1分鐘）二、解讀文本，結(jié)合故事情節(jié)分析。請同學(xué)們齊讀第5-7段。（一）梳理文段。（2）思考以下幾個問題：1、每段分

11、別寫了哪幾件事？答： 2、第五段的行事箴言和課內(nèi)成語分別是什么?答： 3、結(jié)合全文，體會對比刻畫人物性格的特點?答： 4、探討：很多人認為項羽是因為在鴻門宴上放走了劉邦而失去天下的，你同意這個觀點嗎？答： 三、拓展延伸：1、如果劉邦不去鴻門向項羽謝罪，會有怎樣的結(jié)局？假如鴻門宴中項羽一怒之下殺了劉邦，歷史又將如何？答： 2、讓我們來看一看后人是如何評價項羽的？題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。答： 題烏江項王廟寺 王安石百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？答： 詠項羽 李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東

12、。答： 人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。答： 早讀晚記高中語文必修課本文化常識第一冊：1. 選自左傳·僖公十年。左傳是我國第一部敘事詳細的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。它以孔子修訂的魯史春秋的順序，主要記載了東周前期二百四十五年間的各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻，也是優(yōu)秀的散文著作。燭之武，鄭國大夫。左傳：左傳是記錄春秋時期社會狀況的重要典籍。取材于王室檔案、魯史策書、諸侯國史等。記事基本

13、以春秋魯十二公為次序，內(nèi)容包括諸侯國之間的聘問、會盟、征伐、婚喪、篡弒等，對后世史學(xué)、代學(xué)都有重要影響。主要記錄了周王室的衰微，諸侯爭霸的歷史，對各類禮儀規(guī)范、典章制度、社會風(fēng)俗、民族關(guān)系、道德觀念、天代地理、歷法時令、古代代獻、神話傳說、歌謠言語均有記述和評論。晉范寧評"春秋三傳"的特色說：“左氏艷而富，其失也巫（指多敘鬼神之事）。左傳是研究先秦歷史和春秋時期歷史的重要代獻，它代表了先秦史學(xué)的最高成就，對后世的史學(xué)產(chǎn)生了很大影響，特別是對確立編年體史書的地位起了很大作用。它補充并豐富了春秋的內(nèi)容，大大提高了左傳的史料價值。2.春秋時期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分為公

14、、侯、伯、子、男，男爵等還真不是西方獨有的，我們周朝就開始了。 春秋初期，周天子分封天下，一般就是功勞大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封為公爵，就是晉文公、秦穆公、齊桓公等?？傮w就是分封的土地多，人口多，相應(yīng)名號也就高了。 3、子:古代對男子尊稱。4.寡人：諸侯謙稱，寡德之人。國君、諸侯別稱：比如春秋后期燕國通過兼并，土地也多了，但是一般稱呼還是燕侯。但是春秋后期周天子沒什么地位，后期禮器樂崩，就是各諸侯禮儀、用的器物、奏的音樂都比較混亂，好多都用天子的，所以稱呼也就混亂了。 到春秋后期，稱呼大國國主公也行，也可以按照最初周天子分封的爵位稱呼。 還有比如吳王夫差、楚莊王等，就是因為這些當(dāng)時

15、認為是蠻夷部落，周天子沒有分封，自稱為王的。戰(zhàn)國后期，大部分諸侯都自立為王，這個王不同于春秋時期的王。 有些時候稱侯的，就是說他是諸侯的意思。比如晉國是公，稱侯的就是說他是諸侯。楚國沒被封，叫王也不合適，經(jīng)常就其他國家拜訪就稱呼 楚侯。 5.執(zhí)事：辦事的官員，文中可用作對對方的敬稱。6.戰(zhàn)國策是中國古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國別體史書（國語是第一部），又稱國策。由西漢劉向所整理編寫。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫，分為12策，33卷，共497篇。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和言行策略，也可說是縱橫家的實戰(zhàn)演習(xí)手冊。這部書有

16、文辭之勝，在我國古典文學(xué)史上亦占有重要地位。本書亦展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。7祖：臨行記錄神，引申為餞行和送別。8古時音樂分為宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵，七音變徵是變音的變調(diào)、聲調(diào)悲涼9.中庶子：管理國君的車馬之類的官。10.箕踞：坐在地上，兩腳張開，形狀像箕。這是一種輕慢傲視對方的姿態(tài)。11.史記·項羽本紀項羽，名籍，字羽，秦末下相縣（今江蘇宿遷）人。起兵反秦后于劉邦爭天下，交戰(zhàn)五年，終于失敗自殺。節(jié)選的這部分主要敘述項羽進入函谷關(guān)滯后于劉邦的一場斗爭。鴻門，地名，在新豐（今陜西臨潼東）。12.參乘sheng,亦作驂乘古時乘車站在車右擔(dān)任警衛(wèi)

17、的人。乘：四匹馬拉的車。13.竊：常用作表示個人意見的謙稱14.豎子：罵人的話，相當(dāng)于“小子”性格的重要性鴻門宴培根說： “性格決定命運?！焙螢樾愿?？它是指在一定遺傳基礎(chǔ)上形成人們獨特的人生態(tài) 度和習(xí)慣性的行為方式。命運是人類社會終極關(guān)注的問題，劉邦、項羽的兩種極端性格，決 定了成功和悲慘的兩種不同命運。當(dāng)“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，由于鐵 骨秉直而落了冤死的結(jié)局時，又有多少喪失骨格的人曲意奉迎而雞犬升天！歷史給了“性格決定命運”以最好的詮釋。命運是人類社會終極關(guān)注的問題，命運掌握在我們自己的手中， 改造我們的性格就是改造命運。人類的歷史和社會發(fā)展都告訴我們，性格決定命運。傳說是

18、 虛幻的，生活是真實的，真實的生活需要切實的努力。美文欣賞一位青年心中的楚霸王想不想當(dāng)將軍是一回事。當(dāng)了當(dāng)不了是另一回事。人的一生，只要完成對自己的塑造就行了，象項羽那樣。他是我心中的英雄。劉邦雖然是成功者，但他沒有心。也許原來是有心的，但早已被重重硬殼包裹得不留一絲縫隙。為得天下，他可以不要父親，不要子女，至于功臣功狗，更不用講了。項羽有什么？魂。他的魂在于一種抗爭精神和赤裸裸的自我表現(xiàn)欲。從二十四歲登上歷史舞臺到三十二歲烏江自刎，他將足夠燒完一生的光與熱，集中在這短短八年中焚盡，一點也不節(jié)省能源！劉邦是神。連韓信也指責(zé)劉邦的帝位是天授的。但項羽一生從頭到尾，沒有異兆，沒有祥瑞，沒有白蛇、赤

19、蛇，只有一個“人”！從登場到幕落，舞臺上下左右的聚光燈全打在他一人身上，他是主角中的主角，沒有任何配角能搶他的戲，分他的光！他恨皇帝奢侈，燒了阿房宮；他為天下百姓早息戰(zhàn)禍，單挑劉邦較量；鴻門宴上，卻又忘干凈了敵我；戰(zhàn)場上殺人無數(shù)，偏偏常為部下的疾病流淚；一生不聽別人勸說，卻聽了一個十三歲小孩的話，饒了一城性命；直至垓下被圍，無顏見江東父老，割頭贈友。這一筆最有力，為他的畫象點了睛！項羽盡情潑灑的是年輕人一往不悔的青春之力；劉邦斤斤計較的則是中年人的心機。項羽與劉邦爭，怎么會贏？他失敗了，但他仍是英雄。在烏江，他拒絕了生，選擇了死。大丈夫可以被人愛，被人恨，卻不可以被人憐！英雄身上往往含著自毀的

20、因子。別人殺不死他，能致他于死地的只有他自己。他失去了江山，卻贏回了自己?。ㄕ宰x者） 性格的祭奠（節(jié)選）田諾項羽在滅秦戰(zhàn)爭中徹底表現(xiàn)出來的肆意恣睢、剛愎自用、兇狠殘暴的性格為他日后的失敗寫了伏筆，其實此性格項羽早已有之。從殺宋義始至破秦，他一路在勝利的歡呼聲中走了過來，這無疑滋長了他的這種性格，使之惡性發(fā)展起來而成為他精神世界的主要方面。他一出現(xiàn)就是個戰(zhàn)無不勝攻無不克的英雄形象，巨鹿之戰(zhàn)的輝煌勝利更使得他完全喪失了自己的判斷能力，他開始把自己看作神了。能支撐起他這一精神世界的惟一支柱就是贏得勝利。每一次勝利，固然使他的精神支持更堅強一些，然而，這勝利更大地加重了精神世界的自重。如此，他將一輪

21、輪戰(zhàn)斗下去，周而復(fù)始，項羽陷入了他為自己制造的一個怪圈，無法自拔，卻又不愿自拔。項羽心底要維系“永不敗”神話的欲望，構(gòu)成了他對戰(zhàn)爭的一種幾乎是本能的崇敬，并進一步鑄就了他的性格。由此也就不難回答項羽把那一份份殘酷的祭奠獻給了什么，他自身的矛盾又來自何方。在項羽心理怪圈的一來二去之中，中國人口已從戰(zhàn)前的一千萬驟減至五百萬。天下人對項羽心態(tài)的無法認同使得時代終于作出了拋棄項羽的選擇。項羽不好計策與外交是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，可是現(xiàn)實無情地打破了他的夢想，他只有嘆息著，用死亡來反抗這現(xiàn)實，為自己性格的篇章寫下了最后的一筆，也為自己一生執(zhí)著的性格獻上最后的也是最虔誠的祭奠。赳赳

22、武夫的內(nèi)心是多情的，盡管表現(xiàn)這多情的卻是無情。性格的祭奠是悲壯的，因為它的代價是生命、執(zhí)著和無奈。 題烏江亭(高考滿分作文)（原話題：誠信）當(dāng)虞姬橫刀，將一朵生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍。我看到鮮紅鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩面，烏騅悲鳴。魯迅說成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。于是，你便成了最偉大的毀滅的藝術(shù)?！霸菤馔虤?zhí)?！”你的英勇是無人企及的神話。釜破舟沉，是你無畏的誓言?！昂伪字恕钡墓?，“擋我者死”的豪邁。幾千年后似乎還可以聽到你圓睜環(huán)眼倒豎鋼髯的一聲斷喝。烏騅馬來往奔突，每一個輪回的拼殺都像是一條法力無邊的咒語，使尸堆成山，使血流成河。那桿長予挑起了

23、幾多秦國虎狼之將的尸首，幾千年后壁上清吟之時還自滴著秦兵的黑血！然而，你勝不了劉邦。因為你，還有誠信。“豎子不足與謀！”范增如是說。當(dāng)楚強漢弱之時，誅劉邦之機會何止千萬。然而你沒有。“不可沽名學(xué)霸王?！泵珴蓶|說你沽名釣譽，我沒有看到，我只看到你的誠信?！按伺婀笏抉R曹無傷言之?！蹦阒毖圆恢M，面對的還是劉邦。于是曹無傷被誅，試問天下誰人再敢助楚？你以為楚河漢界便是界限，殊不知劉邦有心明修棧道，暗度陳倉！韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心計，他的丟誠棄信便是他的武器。而這居然比你的寶馬大刀還要鋒利。然而劉邦不足以與你相比；劉邦是君主，而項羽，是英雄！于是你英雄的起事，英雄的南征北戰(zhàn)，英雄的失敗。當(dāng)

24、楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何？”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅。當(dāng)拔山舉鼎的傳奇褪色成一頁泛黃的史冊，與斜陽下漢家的小兒稚嫩的傳唱“大風(fēng)起兮云飛揚”，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。也許你做了鬼雄，跨著隨你投江而死的烏騅，旌旗十萬斬閻羅，你轟轟烈烈的死去，因為有誠信，為你殉葬。于是，你不朽，你最終還是戰(zhàn)勝了劉邦，以你的誠信，刺劉邦于后人的口碑之下！項羽，我想對你說（作者：佚名） “沉睡了千年的身軀，從腐枝枯葉里蘇醒”，我追隨著蕭聲與馬蹄，找尋你遠古的身影自年少時，你就與眾不同！熟習(xí)兵法，力能扛鼎。后來，你與范增連下秦城，以摧枯拉朽之勢破強秦。“西楚霸王”，所向披靡，英雄風(fēng)采，舉世傳誦。于是，你，項羽，便成為人們心中的英雄。但，在鴻門宴上，你卻敗了。寬容與大度，被視作“婦人之仁”，難耐英雄氣短！雖然沒有烽火獵獵，又不傷一兵一卒，但是在權(quán)謀之爭中，你已經(jīng)“敗”得徹頭徹尾。范增怒呼：豎子不足與謀！你，那時難過嗎？后來，楚漢爭霸，狼煙四起，征戰(zhàn)殺伐，連年不休。矛盾重重，處處是陰謀與陷阱！你疑范增，兵敗如山倒；你別虞姬，四面楚歌然而，你又是那么的英雄氣概！你拒絕逃命的快船，你拒絕同情與寬容，你拒絕擁有忍辱負重，臥薪嘗膽等等世俗中的權(quán)謀與機變的“智慧”！你不屑卑鄙齷齪，你更