2018年武漢市四調(diào)語文試卷及答案解析

1、2018年武漢市四調(diào)語文試卷及答案解析分析老師：學(xué)大教育 孫瑩，鎮(zhèn)祝蕓。第I卷（選擇題30分）（共12分，每小題3分）1 .下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤的一組是 （）A.愧作（zu o ）拮據(jù)B.商酌（zhu 6聰慧 C.鄙?。╞ a o）熱忱 D.魁梧（w u ）桑梓答案C難度易屏氣凝神（b I ng）莫名其妙栩栩如生（x?）手不釋卷拈輕怕重（ni m）重巒疊障前瞻后顧（zh a n）自出心裁:鄙?。╞ &（）中“薄”的讀音，只 中“嶂”意為“如屏風(fēng)般遮解析第1題考察字音字形。C項中的錯誤非常明顯 有讀“b 6”音之時才有“鄙夷、看不起”之意，“重巒疊嶂” 擋”，是山字旁。2

2、 .依次填入下面橫線處的t語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我希望在未來歲月中，你能時不時地 不公，唯有如此，你才能懂得公 正的價值;我希望你嘗到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠誠之重要。我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆聽他人有多重要。A.遭遇領(lǐng)會輕視 B.遭遇領(lǐng)悟忽視C.面對 領(lǐng)會 忽視 D.面對 領(lǐng)悟 輕視答案B難度中解析第2題考察詞語辨析。本題考查詞義辨析和用法辨析?！霸庥觥焙汀懊鎸Α倍加小芭龅健敝馑迹霸庥觥睆娬{(diào)一種被動性，“面對”講求 解決問題的主動性?！邦I(lǐng)會”：著重指理解、體會。對象常是較抽象的事物，如意思、意義、意圖、意味、 道理、知識等。“領(lǐng)悟”：著重指理解，弄明白。對象常是意境、

3、藝術(shù)、情感等事物?！拜p視”和“忽視”：都表示“不在意” “不重視”?！拜p視”通常帶有主觀的貶低之意，帶有故意的意思：而“忽視”則是非故意的。3 .下列各句中有語病的一項是（）A.央視紀(jì)錄片大國重器，報道了中建三局的智能頂升系統(tǒng)一一中國首創(chuàng)的新一代“空中造樓機”不斷地刷新城市天際線。B.今年5月30日，南航將開通武漢-倫敦直飛航線，這是繼直飛巴黎、莫斯科、 舊金山、羅馬、悉尼之后，武漢開通的第 6條洲際航線。C.電影經(jīng)濟、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)、手機 APP服務(wù)的興起，催生出電影顧問、網(wǎng)約車司 機、導(dǎo)航地圖編輯、機器人調(diào)試員等新興崗位出現(xiàn)在各大公開招聘會上。D.民營企業(yè)的領(lǐng)軍人物馬云親率眾民營企業(yè)家來武漢共

4、建中國新民營經(jīng)濟創(chuàng)新 區(qū)，這次新探索將吸引更多民營企業(yè)來漢發(fā)展，助力武漢新民營經(jīng)濟再出發(fā)。答案C灘度）中解析第三題是一道典型的考察病句的核心技巧“縮句”的題型，在縮句后留下中心語可 得“興起催生出新崗位出現(xiàn)在招聘會上。”是典型的句式雜糅。4.下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.中國古代是詩歌的國度，“詩樂舞混沌不分”，歌唱性是中國古典詩歌與生俱來的文化基因。詩詞與音樂水乳交融，渾然一體，在淺唱低吟中做到了雅俗共賞。B.文化綜藝節(jié)目國家寶藏將紀(jì)錄片與綜藝兩種創(chuàng)作手法融合應(yīng)用，以文化的內(nèi)核、 綜藝的外殼、記錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種全新的表達方式。C. “百部經(jīng)典”書目上起先秦，下至辛亥革命，突破

5、傳統(tǒng)經(jīng)、史、子、集四部分類法， 力求做到廣納百家、百花齊放，充分展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的廣泛性和多樣性。D.紀(jì)錄片舌尖上的中國 通過平淡的小事，勾起了人對故鄉(xiāng)的思念、 對親朋好友的回 憶;它沒有商業(yè)片的噱頭和造勢、浮華與張揚；有的只是人與人之間持久存在的愛和尊重。答案）D難度中解析第4題考查標(biāo)點符號的運用。 D選項考察的是?？紭?biāo)點分號的用法。分號通常 在句子區(qū)隔中表并列關(guān)系。顯然 D選項中第二個分句“勾起了人對故鄉(xiāng)的思念、對親朋好 友的回憶”是一個動賓結(jié)構(gòu)，與后文中“它沒有商業(yè)片的噱頭 .”和“有的只是眾與人之間存在的的愛與尊重。”不形成并列關(guān)系。故“回憶”后分號使用不恰當(dāng)，應(yīng)該為冒號或句 號。二、

6、（共9分，每小題3分） 閱讀下面的短文，完成 5-7題。記憶=腦功能？你大腦的巔峰時刻，應(yīng)在何時？人們總以為自己的大腦登上巔峰，是在自己記憶力最強的時刻，比如十幾 二十歲時。我們那時上知古文，下背單詞，能在一周內(nèi)（有時甚至是一天內(nèi)）學(xué) 完一學(xué)期的課程，還能拿到及格然而，十幾二十歲，也是我們不忍回顧的 黑 歷史”最多的日子，如果我們的大腦那時候最棒，為什么它會把我們一次次領(lǐng)到 溝里去呢？德克薩斯大學(xué)達拉斯分校大腦健康中心的主任桑德拉邦德查普曼就認為,記憶力遠不能代表大腦功能。用記憶力來衡量大腦功能，就像憑外表來挑選終身 伴侶一一外表美丑很容易被注意到，記憶力好壞也很容易分辨；外表好看當(dāng)然是 優(yōu)勢

7、，記憶力好也能帶來許多便利；然而，外表不是親密關(guān)系中最重要的因素， 而記憶力，也不是大腦最強的能力。深思熟慮才是。負責(zé)深思熟慮的，是大腦最靠近前額的部分 一一額葉?？茖W(xué)家們曾以為額葉是大腦最不重要的部分， 畢竟，因手術(shù)或外傷失去額葉的人也 能存活，而額葉不成熟的人看上去活得還挺好。 但今天的研究表明，在涉及幸福 生活時，額葉遠比記憶力重要。記不住清朝皇帝的順序不是大事，總是忘記待辦 事項稍有點麻煩，然而，只要額葉運作正常，你就能評估出該使用輔助記憶的工具了"，然后就做出 用本子或軟件提醒自己”的明智抉擇。如此重要的額葉，卻是大腦中成熟得最晚、衰退得最早的部分。許多人的額葉功能差不多二

8、十來歲才發(fā)育成熟，四十歲就開始走下坡路除非，我們努力鍛煉額葉。額葉功能就像骨密度，可以通過鍛煉來提高。骨質(zhì)可以儲備，認知 功能也可以儲備。在你的大腦，你的生產(chǎn)力一書中，查普曼提出，額葉功能 可以從如下三個方面衡量：一是策略性注意力。實際上就是我們的專注力。在信 息超載的重壓下，額葉需要判斷哪些信息可以置之不理， 哪些值得關(guān)注，并迅速 調(diào)動大腦集中于重點信息。二是綜合推理能力。額葉能從繁雜的信息中提煉出要 點，確定解決方向，并不斷觀測應(yīng)用效果，及時進行修正和反思。三是創(chuàng)新力。運作良好的額葉不會因循守舊，而是會跳出固有的觀念和做事方式，用不同視角 看待問題，用多種方法來解決問題。這三種能力，都能通

9、過持續(xù)鍛煉額葉來獲得 提升?，F(xiàn)在的研究顯示，只要沒有罹患大腦疾病，大腦的絕大部分神經(jīng)元都能健健康康地陪伴你一生，還會因為不斷鍛煉而愈發(fā)高效。比如綜合推理能力，許多 人60歲后才達到高峰期。大腦的巔峰時刻，不在過去，也非現(xiàn)在，而是將來一一但是你得精心照料你的額葉。5、文中說 記憶力遠不能代表大腦功能”，下列理解不正確的一項是（） A、即使一周內(nèi)能記住一學(xué)期的課程，也不代表大腦的功能很強。B、年輕的時候記憶力非常好，但即使這樣，我們也常常犯錯。C、記憶力的好壞使人容易分辨大腦功能的強弱。D、用記憶力來衡量大腦功能，雖然易于判斷但無法看清大腦能力的實質(zhì)?！敬鸢浮緾【難度】易【解析】典型的核心信息相悖

10、， 記憶力好壞并不能使人分辨大腦強弱，人們會誤將 記憶力”等同于大腦能力6、關(guān)于文中對額葉”的理解，下列說法不正確的是（）A、額葉負責(zé)深思熟慮，能決定大腦最強的能力。B、即使失去額葉，人也會生活得很幸福，不會影響人的生活質(zhì)量。C、即使記憶力衰退，額葉功能仍然能幫助我們做出正確評估和明智抉擇。D、額葉成熟得晚卻衰退得早，因此需要精心地照料?！敬鸢浮緽【難度】易【解析】修飾信息的錯誤。原文中第四段2-5行，看上去過得好”，在過幸福生活時，額葉更重要”都說明該項的 不會影響”的錯誤。7、關(guān)于文中所說 額葉功能可以通過鍛煉來提升”，下列表述不正確的一項是（）A、經(jīng)常對海量信息篩選判斷并調(diào)動大腦集中于重

11、點信息，可以鍛煉專注力。B、經(jīng)常從繁雜信息中提煉要點，確定解決問題的方向，可以鍛煉分析綜合能力。C、經(jīng)常觀察解決問題的效果，并及時修正反思，可以鍛煉推理能力。D、在解決問題的過程中刻意尋找和別人不同的方案，可以鍛煉創(chuàng)新能力?！敬鸢浮緿【難度】中【解析】該題型需要做一定的語義推新，D選項中 刻意尋找不同方案”與從不同視角看待”表述不一致，錯誤。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成 8-10題魯肅簡公勁正，出于天性。素與曹襄悼 如協(xié)，天圣中因議茶法，曹力 擠肅簡，因得罪去；賴上察其情，寢前命，止從罰俸，獨三司使李t咨奪職，謫洪 州。及肅簡病，有人密報肅筒，但云 今日有佳事”。魯聞之，

12、顧婿張島之日：此 必曹利用去也。”試往偵之，果襄悼謫隨州。肅簡日：得上殿乎？”張日：巴差人押 出門矣?！濒敶篌@日：諸公誤也。利用何罪至此？進退大臣，豈宜如此之遽！利用 在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學(xué)問，倔強不識好惡耳，此外無大過也?！编祰@久之，遽覺氣塞。急召醫(yī)視之，日：此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復(fù)治?！笔窍?，肅簡薨。李t咨在洪州，聞肅簡薨，有詩日：空令抱恨歸黃壤，不見崇山謫去 ?時?！鄙w未知肅簡臨終之言也。注釋 魯肅簡公：即魯宗道，曾與李諂討論茶稅法。曹襄悼：即曹利用。武人出身，真宗時恃功逞威，仁宗時被罷免，自縊而死。崇山謫去：此處借典故說曹利用被貶。8 .下列對句中加點詞的理解，不正確

13、的一項是 （）A.魯肅簡公勁正 勁正：剛正B.因得罪去得罪：冒犯C.謫洪州：19：降職D.但素不學(xué)問 但：只是。答案）：B難度易：解析：考查常用實詞A選項根據(jù)原文語境，可知魯肅簡公行事不循個人愛憎。勁正翻譯為剛正，符合語境。B選項考查古今異義。原文中提到曹利用極力排擠肅筒，因此導(dǎo)致肅簡獲罪被罷職。因此得罪應(yīng)當(dāng)翻譯為“獲罪”，而不是現(xiàn)在所指的“冒犯”之意。C選項謫與課內(nèi)文言文岳陽樓記一文中“滕子京謫守巴陵郡”的“謫”同義，都是 “降職”的意思。D選項但在現(xiàn)在一般用作轉(zhuǎn)折連詞，而在初中文言文中常有“只，只是”的含義。9 .為文中畫波浪線的語向斷句，正確的一項是（）此必有大不如意事動其氣A.此必有大

14、不如意/事動其氣脈已絕不可復(fù)治B.此必有大不如意事動其氣脈已/絕不可復(fù)治C.此必有大不如意事動其氣脈已絕/不可復(fù)治D.此必有大不如意事/動其氣脈/已絕/不可復(fù)治答案:C隹度:中通讀全文，可知此句大意“這一定是有大不如意的事讓他動氣了，現(xiàn)在氣脈已斷絕， 沒法再治”。10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.魯宗道與曹利用素來不和，他被貶官也是因為曹利用的排擠。B.皇上了解了實情后撤銷了對魯宗道的罷官令，只是扣了他的俸祿。C.魯宗道認為曹利用還是盡忠職守的，只是不學(xué)無術(shù)，脾氣倔強。D.李t咨的詩，表達了對魯宗道為曹利用抱不平而氣絕身亡的遺憾。答案:Df度:中解析：對文章信息的理解分析能力的

15、考查。解答此題，要找到每個選項在原文中的對應(yīng)句，依據(jù)文章內(nèi)容進行解答。A選項對應(yīng)原文“素與曹襄悼不協(xié)，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡，因得罪去”。B選項對應(yīng)原文“賴上察其情，寢前命，止從罰俸”。C選項對應(yīng)原文“利用在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學(xué)問，倔強不識好惡耳， 此外無大過也?！盌選項從原文“蓋未知肅簡臨終之言也”可知D選項不正確。第I卷（非選擇題90分）四、（10分）11 .將第三大題文言文材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）進退大臣，豈宜如此之遽！翻譯：提拔或貶謫大臣，怎么可以這么倉促！難度）:中解析：考生解答時候應(yīng)逐字對應(yīng)翻譯，尤其注意關(guān)鍵字詞和句式進退：任免（提拔或者貶斥）。豈:怎

16、么。遽：倉促。與上下文對應(yīng)，拿準(zhǔn)得分點，實詞翻譯各得 1分，語意通順1分。全文翻譯:魯肅簡公為人剛正，行事不循從個人愛憎，這是出于他的天性。他一向與曹襄 悼不合，大圣中曾因討論茶法，曹極力排擠肅簡，因此導(dǎo)致肅簡得罪被罷職；不過 隨后皇上察覺到真實情況，又撤銷了先前的罷官令 ，僅給了他扣罰俸祿的處分， 只有三司使李t咨被削去官職，貶到了洪州。等到肅簡公病重時，有人給他傳遞宮 中密報，但只是說“今天有好事”。魯聽到消息后，回頭對女婿張島之說：“這一定是指曹利用要丟官了?！睆埰分囍ゴ蚵?，果然時曹利用謫官隨州。肅 簡說：“皇上召見他了嗎？”張說：“已經(jīng)派人把他押出國門（京城門）了?！濒斅劼?大驚，

17、說：“這事幾個主事大臣辦得不對。利用的罪過怎么能到這地步？任免大臣， 難道可以這么倉促！利用在樞密院，還是盡忠于朝廷的，只是他向來不學(xué)無術(shù)，倔 強得很，有時不識好歹，此外并無大過錯?！彼祰@了好一陣子，突然覺得悶 得慌。家人急忙請醫(yī)生來看，醫(yī)生說：“這一定是有大不如意的事讓他動氣了， 現(xiàn)在氣脈已斷絕，沒法再治?！碑?dāng)天晚上，肅簡謝世。李t咨在洪州，聽到肅簡 去世的消息，曾寫詩日：“空令抱恨歸黃壤，不見崇山謫去時?！彼蟾胚€不知 道肅簡公臨終所說的話。12 .填空。（6分，每空2分）兼葭蒼蒼，所謂伊人，在水一方。（詩經(jīng)。兼度）一再而衰，三而竭。曹劌論戰(zhàn) ）（3）,只有香如故。（陸游卜算子。詠梅）難

18、度:易解析：古文直接默寫考察考察范圍是課內(nèi)所學(xué)詩文中重點詞句。課本內(nèi)重點篇目一定要熟誦，會背默。而且分值由10分減少為6分，取消“理解性默寫”。答案（1）白露為霜（2） 一鼓作氣（3）零落成泥碾作塵五、（22分）閱讀下面的文章，完成13-16題。論時尚劉瑞24歲時，我研究生剛畢業(yè)，到一所大學(xué)就職。學(xué)校把我分到了一個集體教工 宿舍住，我一走進去，哭了。在此之前，我辛辛苦苦讀了近20年書，對工作懷有多么熱切的期待啊。它與 經(jīng)濟自立、白襯衫、走廊里的高跟鞋聲，以及可以洗泡沫浴的浴缸聯(lián)系在一起。但現(xiàn)在，擺在我眼前的，是一間四人合住的、沒有光線的宿舍 ，里面堆滿了舊而 不夠舊的家具、新而不夠新的行李箱，

19、屋頂因為霉?fàn)€脫皮而斑斑駁駁， 還有幾個 戴大眼鏡的陌生女人坐在那里。這個宿舍甚至不能被稱為丑"，因為 丑”也可以是一種風(fēng)格一貧只是空洞，就像我們在北京三環(huán)、四環(huán)邊看到的很多火柴盒樓房， 它們不美，甚至說不上丑，只是因為缺乏任何風(fēng)格和旨趣而顯得茫然。在沮喪和憤怒漸漸平息之后，我做了一個決定：我要裝修”我的床所挨著的那堵 墻!那時候我沒聽說過 裝修市場”，不懂得可以去買油漆木板壁紙，只是完發(fā)奇 想，買了幾大張深藍和金黃色的紙，然后把它們剪成大塊的方格，再一格一格地 貼到墻上。這樣，我就有了一堵黃藍格子的墻。我的宿舍還是四人問、沒有光線， 屋里還是維滿了難看的家具和行李箱， 屋頂還是霉?fàn)€斑

20、駁，我還是和那幾個戴大 眼鏡的室友一樣。端著搪瓷飯盒去食堂打一塊錢一份的黃瓜炒雞蛋和五毛錢一個 的糖三角-但是，我有了一堵黃藍格子的墻！晚上，靠在床頭，別人睡著了，我 看著那堵墻，無比歡喜，心里有小火苗嚅里啪啦地響。今年我36歲。我已經(jīng)真的經(jīng)濟上自立，經(jīng)常穿著白襯衣高跟鞋走在辦公室的走 廊里，有一個屬于自己的雖然從來不洗，但理論上可以洗泡沫浴的浴缸。止匕外， 我已不能肯定把墻裝飾成黃藍格子是個審美上的好主意，但是有些東西，隨著時間流逝不曾改變，我依然像12年前那樣相信，美是對空洞的抗議。空洞之于生 命，如同獵犬追逐獵物，隨時準(zhǔn)備撲倒它、吞噬它。如果沒有春節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié) .時

21、間將流于空洞，一天另 一天沒有什么不同。如果沒有多、銳、米、發(fā)、索、拉、西、.那么聲音將流于空洞，我們聽到的將只是單調(diào)枯燥的嗡嗡嗡。 人類發(fā)明各種與虛無捉迷藏的游 戲，不斷將那只隨時要將我們撲倒和吞噬的 獵犬”甩掉。時尚是這些游戲中的一 個。我不大肯定 時尚”這個詞是否足夠準(zhǔn)確，因為現(xiàn)在 時尚”這個詞已經(jīng)和 流 行“名牌”明星”聯(lián)系在一起，而我心中的時尚，則是對各種 不假思索”的挑戰(zhàn) 一對美缺乏愛慕之心是一種不假思索，跟著 流行”打轉(zhuǎn)是另一種不假思索，時尚 則應(yīng)該是在一切隨波逐流面前逆行。我媽說，她下放的時候，一切講究穿著打扮的行為都可能被批判為資產(chǎn)階級習(xí) 氣，但是她實在太愛美了，于是她想出了

22、一個法子，做件花襯衣，然后把領(lǐng)子翻出來”。我覺得，當(dāng)年在一片灰黑藍中翻個花領(lǐng)子的我媽，比今天渾身名牌的女 明星要時尚得多。我常跟朋友感慨，如果生長在國外，從小被鼓勵發(fā)現(xiàn)自我，可 能我不會成為一個老師，而是更可能成為一個設(shè)計師。設(shè)計什么？這個倒是沒有 想好，大到博物館音樂廳，小到椅子垃圾桶，一切別具一格的東西都讓我躍躍欲 試。我想我骨子里還是想做個詩人吧，只不過有些詩人是用詞語寫詩，而我夢想用 石頭、木頭、金屬、布料.寫詩?？上ш幉铌栧e，我成了大學(xué)老師，今天再去 改行顯然已機會渺茫。因此，有時想起這個世界上有那么多設(shè)計師，他們是巫師， 讓原本如此乏味的世界在想象力的大風(fēng)中前進得一個翅起接一個翅起

23、，心里這叫一個羨慕嫉妒恨。13.讀第4段畫橫線的部分，結(jié)合1-4段內(nèi)容，說說作者擁有這種感覺的原因是 什么？（6分）考點解讀根據(jù)題干可知，答題范圍在1-4段，結(jié)合畫線句，可知作者的這種感 覺指的是“無比歡喜”。結(jié)合前文中的關(guān)鍵語句，可知作者歡喜的原因是“但 是，我有了一堵黃藍格子的墻！接下來需要分析她因為有黃藍格子墻歡喜的原因。 參考答案1 .我“改變了我”的一面墻，讓它不再缺乏風(fēng)格和旨趣。2 .作者對工作懷有熱切期待，通過裝修宿舍，使“空洞”的宿舍具有美感，因而 無比歡喜，也再次對工作燃起了熱切的期待。14 .讀第6段畫橫線的部分，說說人類發(fā)明各種與虛無捉迷藏的游戲”具體指的 是什么？（4分

24、）考點解讀解答此題，需要聯(lián)系文段具體內(nèi)容，如“如果沒有春節(jié)、端午節(jié)、 母親節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié).時間將流于空洞，一天和另一天沒有什么不同。只 如果沒有多、銳、米、發(fā)、索、拉、西、多.那么聲音將流于空洞，我們聽到 的將只是單調(diào)枯燥的嗡嗡嗡?！比缓笥媚毜恼Z言提煉概括。參考答案”人類發(fā)明各種與虛無捉迷藏的游戲”指人類創(chuàng)造的具有紀(jì)念意義的 各種節(jié)日；富有韻律感的對抗單調(diào)枯燥的音樂；時尚。15 .作者認為的 時尚”與世俗認定的 時尚”有何區(qū)別？ （6分）考點解讀根據(jù)題干可知，在文章第7段表明了作者對時尚的認知，需要從作者 認為的 時尚”和世俗認為的 時尚”兩個角度進行分析，再結(jié)合文段具體內(nèi)容進行 概括。參考答案世俗認定的 時尚”與 流行“名牌“明星”緊密結(jié)合，他們?nèi)狈γ赖?愛慕之心，跟著潮流打轉(zhuǎn)；作者認為的 時尚”是對 不假思索”的挑戰(zhàn)，她具有對 美的愛慕之心，不盲目追求流行，不隨波逐流。16 .讀文章結(jié)尾畫橫線的句子，說說其中蘊含了作者怎樣的人生追求。（6分）考點解讀結(jié)合語段所在段落的上文進行分析后概括。參考答案作者想成為一個設(shè)計師那樣的人，通過自己的努力，讓世界上有更 多別具一格的東西；通過自己的想象和設(shè)計，打破這個世界乏味的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn) 世界的美，對抗生命的空洞。八、根據(jù)要求完成17、18題。歷史長河浩浩