部編版五年級語文下冊期中復(fù)習(xí)（字詞、詩句、句型、病句）

1、五年級下冊期中復(fù)習(xí)五年級下冊期中復(fù)習(xí)字詞：字詞：關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語：不怕困難的成語：精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 愚公移山愚公移山 含辛茹苦含辛茹苦 任勞任怨任勞任怨 艱苦卓絕艱苦卓絕 百折不撓百折不撓 千里迢迢千里迢迢 肝膽相照肝膽相照 風(fēng)雨無阻風(fēng)雨無阻 堅貞不屈堅貞不屈 赤膽忠心赤膽忠心 全心全意全心全意 鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困扶危濟(jì)困 赴湯蹈火赴湯蹈火 沖鋒陷陣沖鋒陷陣 程門立雪程門立雪 關(guān)于描寫人物外關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語：話情態(tài)的詞語：文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬 儀表堂堂儀表堂堂 虎背熊腰虎背熊腰

2、身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯 神采奕奕神采奕奕 滿滿面春風(fēng)面春風(fēng) 垂頭喪氣垂頭喪氣 目瞪口呆目瞪口呆 健步如飛健步如飛 活蹦亂跳活蹦亂跳 大搖大擺大搖大擺 點(diǎn)點(diǎn)頭哈腰頭哈腰 低聲細(xì)語低聲細(xì)語 巧舌如簧巧舌如簧 娓娓娓動聽娓動聽 語重心長語重心長日積月累日積月累1寫人物外貌的：寫人物外貌的：眉清目秀眉清目秀 文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬 儀表堂堂儀表堂堂 虎背熊腰虎背熊腰 身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯 骨瘦如柴骨瘦如柴2.人人物神態(tài)的：物神態(tài)的：愁眉苦臉愁眉苦臉 目瞪口呆目瞪口呆 神采奕奕神采奕奕 滿面春風(fēng)滿面春風(fēng) 擠擠眉弄眼眉弄眼 垂頭喪氣垂頭喪氣3人人物行動的：物行動的：健步如飛健步如飛 活蹦亂跳活蹦亂跳 大搖大擺大搖大擺 點(diǎn)

3、點(diǎn)頭哈腰頭哈腰4人物說話情態(tài)：人物說話情態(tài)：低聲細(xì)語低聲細(xì)語 巧舌如簧巧舌如簧 娓娓動聽娓娓動聽 語重心長語重心長5.描寫人物心理的描寫人物心理的: 心曠神怡心曠神怡 迫不及待迫不及待 心急如焚心急如焚 忐忑不安忐忑不安 心驚肉跳心驚肉跳 心驚膽戰(zhàn)心驚膽戰(zhàn)6描寫高尚品質(zhì)的：描寫高尚品質(zhì)的：拾金不昧拾金不昧 見義勇為見義勇為 光明磊落光明磊落 舍生取舍生取義義 視死如歸視死如歸 大義凜然大義凜然7.表現(xiàn)機(jī)智勇敢：表現(xiàn)機(jī)智勇敢： 神機(jī)妙算神機(jī)妙算 足智多謀足智多謀 奮不顧生奮不顧生 奮勇當(dāng)先奮勇當(dāng)先8.含有人體器官名稱的：含有人體器官名稱的：眼高手低眼高手低 目瞪口呆目瞪口呆 胸有成竹胸有成竹 頭

4、重頭重腳輕腳輕 口是心非口是心非 手疾眼快手疾眼快*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交生死之交 * *孔明借東風(fēng)孔明借東風(fēng)巧用天時巧用天時* *關(guān)公赴會關(guān)公赴會單刀直入單刀直入 * *徐庶徐庶shsh 進(jìn)曹營進(jìn)曹營一言不發(fā)一言不發(fā)* *梁山泊的軍師梁山泊的軍師無（吳）無（吳） * *孫猴子的臉孫猴子的臉說變就變說變就變一一浪淘沙浪淘沙唐唐 劉禹錫劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。同到牽?？椗摇＃ǘǘ? *天行健，君子以自強(qiáng)天行健，君子以自強(qiáng) 不息。周易不息。周易 * *有志不在年高，無志空長百有

5、志不在年高，無志空長百歲。傳家寶歲。傳家寶*莫等閑，白了少年頭，空悲切！莫等閑，白了少年頭，空悲切！滿江紅滿江紅 *少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。偶成偶成*路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。離騷離騷*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子荀子?地滿紅花紅滿地地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天天連碧水碧連天 （回文聯(lián)）（回文聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中三秋九月，中秋八月之中 數(shù)數(shù)字聯(lián)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨

6、雨，年年暮暮朝朝風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝疊疊字聯(lián)字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊落溪邊 （頂針聯(lián)頂針聯(lián)）古詩詞：古詩詞：牧童牧童 唐唐 呂巖呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。前一句意思：前一句意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。全詩意思：全詩意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風(fēng)

7、中隱約傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。牧童是草地。晚風(fēng)中隱約傳來三四聲牧童悠揚(yáng)的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分。放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分。 他連蓑衣都沒他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。童年趣事童年趣事：三個趣（樂，傻，情）平型結(jié)構(gòu)，要三個趣（樂，傻，情）平型結(jié)構(gòu)，要有詳略。開頭方法有二：比喻有詳略。開頭方法有二：比喻+排比；舉例排排比；舉例排除法。除法。正文小段結(jié)構(gòu)是總分總，大篇結(jié)構(gòu)是平正文小段結(jié)構(gòu)是總分總，大篇結(jié)構(gòu)是平行。結(jié)尾記住要展望未來。行。結(jié)尾記住要展望未來。發(fā)言稿發(fā)言稿：發(fā)言稿格式要注意：稱呼，問候語，正文，發(fā)言稿

8、格式要注意：稱呼，問候語，正文，結(jié)束語。觀點(diǎn)一定要明確，要有鼓動性。如戒煙文結(jié)束語。觀點(diǎn)一定要明確，要有鼓動性。如戒煙文章：現(xiàn)象，普遍危害，特殊危害，呼吁大家。文章章：現(xiàn)象，普遍危害，特殊危害，呼吁大家。文章多用名言警句和排比反問來增加語氣和氣勢多用名言警句和排比反問來增加語氣和氣勢感動：感動：三種感動（家人，老師，朋友）家人包括父三種感動（家人，老師，朋友）家人包括父母，伴我成長；老師鼓勵我前行，朋友讓我知道友母，伴我成長；老師鼓勵我前行，朋友讓我知道友情。開頭舉例法（比喻情。開頭舉例法（比喻+排比）生活就是排比）生活就是用感動用感動作作，怎么樣。正文要有詳略，舉完例子后簡單抒，怎么樣。正文

9、要有詳略，舉完例子后簡單抒發(fā)一下感情。結(jié)尾呼應(yīng)開發(fā)一下感情。結(jié)尾呼應(yīng)開頭。頭?？s寫縮寫：把句子簡單化，只剩下主干詞：把句子簡單化，只剩下主干詞。（主語。（主語+謂語謂語+賓語）賓語）1. .燕子停在電線竿上燕子停在電線竿上, ,像一個個音符。像一個個音符?？s句：縮句：2.2.群眾的目光齊刷刷地望著天安門。群眾的目光齊刷刷地望著天安門?？s句：縮句：3.3.周總理關(guān)心作家何其芳同志。周總理關(guān)心作家何其芳同志。縮句：縮句： 4.4.比賽后比賽后, ,獲獎的運(yùn)動員興奮得滿街跑。獲獎的運(yùn)動員興奮得滿街跑。縮句：縮句：5.5.雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)

10、果。辛勤努力的結(jié)果?？s句：縮句：燕子像音符。目光望著天安門。周總理關(guān)心同志。運(yùn)動員跑。發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。 6.6.他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上學(xué)去了。他喝了一袋牛奶，吃了二只包子上學(xué)去了。 縮句：縮句： 7.7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動。邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動也不動?？s句：縮句： 8.“8.“老人心想，這可能是他最親近的東西了老人心想，這可能是他最親近的東西了” 縮句：縮句： 9.9.校園里的草地上有垂楊柳校園里的草地上有垂楊柳, ,十分陰涼。十分陰涼。 縮句：縮句： 10.10.老師同學(xué)激動得熱淚盈眶。老師同學(xué)激動得熱淚盈眶。 縮句：縮句： 他上學(xué)去了。他上學(xué)去了。邱

11、少云一動也不動。邱少云一動也不動。老人想。老人想。草地上有楊柳。草地上有楊柳。師生熱淚盈眶。師生熱淚盈眶。1 1、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊伍。四軍是革命的隊伍。共產(chǎn)黨和八路軍、新共產(chǎn)黨和八路軍、新四軍是隊伍。四軍是隊伍。 2 2、北方的天氣太冷了。、北方的天氣太冷了。天氣冷。天氣冷。 3 3、學(xué)校里的學(xué)生認(rèn)真地把教室的桌子擦干、學(xué)校里的學(xué)生認(rèn)真地把教室的桌子擦干凈。凈。學(xué)生擦。學(xué)生擦。 4 4、他狠狠地瞪了她一眼。、他狠狠地瞪了她一眼。他瞪她。他瞪她。 5 5、人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力。、人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力。人民

12、人民是動力。是動力。 6 6、美麗的草原是牧民們心愛的家。、美麗的草原是牧民們心愛的家。草原是草原是家。家。 7、各們好心人來幫我。、各們好心人來幫我。人來幫我。人來幫我。 8、北京這家公司是全國聞名的百姓信得、北京這家公司是全國聞名的百姓信得過的好公司。過的好公司。公司是公司。公司是公司。 9、全體同志都高興得跳了起來。、全體同志都高興得跳了起來。同同志高興。志高興。 11、我從草原來到這。、我從草原來到這。我來。我來。 12、你馬上搬個椅子規(guī)規(guī)矩矩地坐到我、你馬上搬個椅子規(guī)規(guī)矩矩地坐到我這邊來。這邊來。你搬椅子坐。你搬椅子坐。反問句改陳述句反問句改陳述句 1.難道我會不知道？難道我會不知道

13、？-我是知道的。我是知道的。 2.難道我有這么笨嗎？難道我有這么笨嗎？-我并不笨。我并不笨。 3.難道數(shù)學(xué)真的這么難么難道數(shù)學(xué)真的這么難么?-數(shù)學(xué)不難。數(shù)學(xué)不難。 4.那什么是一樣的呢？那什么是一樣的呢？-那是不一樣的。那是不一樣的。 5.難道我們能浪費(fèi)時間嗎？難道我們能浪費(fèi)時間嗎？我們要我們要珍惜時間珍惜時間 。 6.你們怎能破壞環(huán)境呢你們怎能破壞環(huán)境呢? 你們不能破壞環(huán)你們不能破壞環(huán)境。境。 7.難道你不能自己回家嗎？難道你不能自己回家嗎？你能自己回家。你能自己回家。 8.這難道不是你的？這難道不是你的？-這就是你的。這就是你的。 9.如果我們也能像水滴那樣如果我們也能像水滴那樣,有什么事

14、情做不有什么事情做不成呢成呢? -只要像水滴那樣只要像水滴那樣,什么事都做的成。什么事都做的成。 10.十年樹木，十年樹木， 百年樹人。老師的教育之恩，百年樹人。老師的教育之恩，我們終身怎能忘我們終身怎能忘? -十年樹木，百年樹人。十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我們終身不能忘。老師的教育之恩，我們終身不能忘。反問句改陳述句要點(diǎn)反問句改陳述句要點(diǎn) 把陳述句改成反問句可以分成四個步驟，按著步把陳述句改成反問句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定能做出來。驟去做，那肯定能做出來。 第一步：第一步：有有“不不”去去“不不”，沒，沒“不不”加加“不不”。 例如：父親的話深深地印在我的心上。例如：

15、父親的話深深地印在我的心上。 父親的話父親的話不深深地印在我的心上。不深深地印在我的心上。 第二步：第二步：加上疑問詞。加上疑問詞。 父親的話怎能不深深地印在我的心上。父親的話怎能不深深地印在我的心上。 第三步：第三步：把句號改成問號。把句號改成問號。 父親的話怎能不深深地印在我的心上？父親的話怎能不深深地印在我的心上？ 第四步，第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。也就是最重要的一步：把句子整理通順。 父親的話怎能不深深地印在我的心上呢？父親的話怎能不深深地印在我的心上呢？ 修改病句修改病句 1、 爺爺經(jīng)常每天去跑步。改為：爺爺經(jīng)常每天去跑步。改為：:爺爺每天去跑步。爺爺每天去跑步。

16、2、 雙休日，去西山玩。改為：雙休日，去西山玩。改為：:我雙休日，去西山玩。我雙休日，去西山玩。 3、 夜深了，老師仍然在燈下。改為：夜深了，老師仍然在燈下。改為：夜深了，老師仍夜深了，老師仍然在燈下備課。然在燈下備課。 4、 大家排著隊爭先恐后地進(jìn)入電影院。改為：大家排著隊爭先恐后地進(jìn)入電影院。改為：大家排大家排著隊進(jìn)入電影院。著隊進(jìn)入電影院。 5、 我的作文水平不斷進(jìn)步。改為：我的作文水平不斷進(jìn)步。改為：我的作文水平不斷我的作文水平不斷提高。提高。 6、 我一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。改為：我一定要發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。改為： 我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。 7、 他很頑固，病了還堅持去上學(xué)。改為：他很頑固

17、，病了還堅持去上學(xué)。改為： 他很堅強(qiáng)，他很堅強(qiáng)，病了還堅持去上學(xué)。病了還堅持去上學(xué)。 8、 青蜓是益蟲，我們要保戶它。改為：青蜓是益蟲，我們要保戶它。改為： 蜻蜓蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它。是益蟲，我們要保護(hù)它。 9、 放學(xué)了，同學(xué)們立刻馬上出去排隊改為：放學(xué)了，同學(xué)們立刻馬上出去排隊改為： 放學(xué)了，同學(xué)們馬上出去排隊放學(xué)了，同學(xué)們馬上出去排隊 10、操場上，傳來悅耳的同學(xué)們的歡笑聲。改、操場上，傳來悅耳的同學(xué)們的歡笑聲。改為：為：操場上，傳來同學(xué)們悅耳的的歡笑聲。操場上，傳來同學(xué)們悅耳的的歡笑聲。 11、屋子里又濕又干。改為：、屋子里又濕又干。改為：屋子里又濕又潮。屋子里又濕又潮。 12、 老

18、師講的內(nèi)容我基本全明白了。改為：老師講的內(nèi)容我基本全明白了。改為：老師講的內(nèi)容我全明白了。老師講的內(nèi)容我全明白了。 13、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。改為：體。改為：盡管天氣十分炎熱，大家還是堅持盡管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。鍛煉身體。 14、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。改、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。改為：為：我已經(jīng)把連長交給的任務(wù)順利完成了。我已經(jīng)把連長交給的任務(wù)順利完成了。 15、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。改為：、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。改為：在勞動中，我們的雙手被泥土弄臟了。在勞動中，我們的雙手被泥土弄臟了。 16、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。改為：改為：上課時，小華注視著老師。上課時，小華注視著老師。 17、聽到這個消息，我小聲地議論起來。改、聽到這個消息，我小聲地議論起來。改為：為：聽到這個消息，我們小聲地議論起來。聽到這個消息，我們小聲地議論起來。 18、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。改為：改為：即使你學(xué)習(xí)再好，也沒有驕傲的理由。