《青年在選擇職業(yè)時的考慮》課前導(dǎo)學(xué)案

1、青年在選擇職業(yè)時的考慮 課前導(dǎo)學(xué)案青年在選擇職業(yè)時的考慮課前導(dǎo)學(xué)案【課前導(dǎo)學(xué)】、作家作品卡爾•馬克思（18181883年），人類歷史上最偉 大的革命家，科學(xué)家，全世界無產(chǎn)階級和被剝削被壓迫群眾 的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個律 師家庭。曾先后進(jìn)波恩大學(xué)和柏林大學(xué)攻讀，獲哲學(xué)博士學(xué) 位。后投身于政治斗爭，為無產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè)奔 走呼號， 不斷遭到反動政府的迫害。1847年和恩格斯一起為 共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言 ，完整、系統(tǒng)而嚴(yán) 密地闡述了他們的學(xué)說，深刻論述了無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階 級專政的重要思想，成為世界

2、各國無產(chǎn)階級的指南。十九世 紀(jì)五十、六十年代，馬克思一面組織和領(lǐng)導(dǎo)歐洲各國無產(chǎn)階 級的革命斗爭，于1864在倫敦創(chuàng)立了國際工人協(xié)會（即第 一國際）；一面進(jìn)行大量寫作和研究，完成了馬克思主義經(jīng) 濟(jì)理論體系，于1867年發(fā)表資本論第一卷。1871年巴 黎公社革命期間，受第一國際總委員會委托，寫了法蘭西 內(nèi)戰(zhàn)，深刻地總結(jié)了公社起義失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)展了無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的理論。1883年3月14日病逝 于倫敦。其著作收入馬克思恩格斯全集 。2、寫作背景835年8月12日，就讀于特里爾中學(xué)的馬克思完成了他 的中學(xué)畢業(yè)考試德語作文青年在選擇職業(yè)時的考慮，閱 卷老師批閱后，評論道：“思想豐富， 精

3、采有力， 值得贊許”， 校長威登巴赫讀后也贊揚(yáng)： “此文以思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而 引人注目?！边@年，馬克思只有17歲，在這樣一個充滿夢想 和希望的季節(jié)，他對自己的人生、未來進(jìn)行了深入的思考、規(guī)劃和設(shè)計。他以優(yōu)美的文筆、深刻的語言，慎密的思考， 嚴(yán)格的推理，使人興奮、鼓舞，給人以震聾發(fā)聵的力量。文 中所表述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實際，給人 啟迪，時隔一個多世紀(jì)，本文仍對廣大青年在現(xiàn)實生活中起 著積極的指導(dǎo)意義。3、課前思考 ）、馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)應(yīng)考慮哪兩方面的問題？2）、馬克思認(rèn)為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？3） 、 馬克思認(rèn)為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇 的職業(yè)？4）、

4、“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個比喻說明 了什么道理？5）、馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應(yīng)遵循哪幾個原則？3.6）、馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？7）、馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？【課堂講學(xué)】一、教學(xué)目標(biāo)能夠說出自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。二、教學(xué)重點引發(fā)學(xué)生對生命意義和人生道路的思考，嘗試在多夢的 季節(jié)規(guī)劃人生。三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入課文十六七歲應(yīng)是嘗試規(guī)劃人生、設(shè)計人生未來方向的時候， 馬克思說：每個人眼前都有一個目標(biāo)，這個目標(biāo)至少他本人 看來是偉大的。在青年在選擇職業(yè)時的考慮一文中，馬 克思以他十七歲的年紀(jì)談了青年在選擇職業(yè)時應(yīng)遵循的若 干原則，以及自己職

5、業(yè)選擇的初步方向。（二）、研討課文.馬克思認(rèn)為青年選擇職業(yè)應(yīng)考慮哪兩方面的問題？明確：怎樣選擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè)。2.馬克思認(rèn)為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？3.明確：個人喜好、身體條件、自身能力。馬克思認(rèn)為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的 職業(yè)？明確：在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情 況下。4.“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個比喻說明了 什么道理？明確：所選職業(yè)超越體質(zhì)的極限。5.馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應(yīng)遵循哪幾個原則？ 明確：有尊嚴(yán)、深信正確、能提供廣闊場所的接近完美 的境地。6.馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？ 明確：人類的幸福和我們自身的完美。7.馬克

6、思自己所向往的職業(yè)是什么？ 明確：為人類的幸福而勞動的職業(yè)。這其實是他在十七 歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想激情宣告。（三）、質(zhì)疑探究.寫作思路全文可以分為三個部分開頭，馬克思談到選擇職業(yè)時， “我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮， 所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞？我們的內(nèi)心是 不是同意？我們受到的鼓舞是不是一種迷誤？”深層考慮， 我們有必要找出鼓舞的。接下來，馬克思談了影響職業(yè)選擇的若干因素，即容易 讓我們在職業(yè)選擇時產(chǎn)生鼓舞的若干因素，它們是虛榮心、 名利欲、 幻想、親人朋友、 社會上的關(guān)系、 體質(zhì)、 自身能力。 把這些因素都考慮清楚后，再通過冷靜的研究，認(rèn)清所選擇 的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，如果我

7、們?nèi)匀粚λ?充滿熱情，我們?nèi)匀粣鬯?，覺得自己適合它，那時我們就應(yīng) 該選擇這份職業(yè)。最后一部分，馬克思談自己的職業(yè)選擇的基本原則及自 己的職業(yè)選擇。馬克思在談了對青年選擇職業(yè)有影響的若干 因素后，又對尊嚴(yán)的職業(yè)和職業(yè)選擇一旦失誤所造成的后果 進(jìn)一步作了闡釋并對正確選擇職業(yè)后對自身的影響作了分 析，在此基礎(chǔ)上，馬克思談了自己職業(yè)選擇的基本指針是人 類的幸福和我們自身的完美。在的最后，馬克思以他十七歲 的年齡為他自身的職業(yè)選擇作了激情的宣告：要為人類的幸 福獻(xiàn)身。2.重難點闡釋馬克思青年在選擇職業(yè)時應(yīng)遵循哪兩個方面的原則？ 第一個方面，馬克思談的是怎樣選擇職業(yè)的原則。在這 一部分，馬克思談了影響職業(yè)

8、選擇的三大因素：個人喜好、 身體條件、自身能力。在個人喜好因素中，虛榮心最能讓人 產(chǎn)生錯誤的幻想，以為自己所選職業(yè)是自己真的受到了鼓舞 后的選擇，其實不然， “鼓舞”的背后是虛榮心讓我們對某 種職業(yè)產(chǎn)生了短暫的熱情。這個時候， 我們需要冷靜地對待，馬克思在文中說，如果我們通過冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的 職業(yè)的全部分量，了解了它的困難后，仍然對它充滿熱情， 我們?nèi)匀粣鬯X得自己適合它，這個時候我們才應(yīng)該選擇 這份職業(yè)。在身體條件因素中，馬克思堅持青年不應(yīng)該超越 體質(zhì)的限制選擇職業(yè)。在個人能力因素中，馬克思強(qiáng)調(diào)青年 應(yīng)該在正確估計自身能力的基礎(chǔ)上選擇職業(yè)。在馬克思看來， 對這三個因素的重視是我們必

9、須遵循的職業(yè)選擇的方法原 則。第二個方面，馬克思談的選擇怎樣的職業(yè)，這一原則體 現(xiàn)了對職業(yè)選擇的價值追求。在這一方面，馬克思主要提出 了選擇有尊嚴(yán)的職業(yè)、深信其正確的職業(yè)、能為我們提供廣 闊場所的完美境地的職業(yè)等原則。其主要指針是人類的幸福 和我們自身的完美。從最后的激情宣告中，我們知道馬克思 所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè)。（四） 、小結(jié)本文富有激情和理性，邏輯性強(qiáng)。作者先談怎樣選擇職 業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自 己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思 考的縝密和思想的睿智。（五） 、作業(yè)根據(jù)你的個人實際，請為你自己未來的職業(yè)理想作一個設(shè)計，

10、并請說出選擇這種職業(yè)的理由。【課堂練習(xí)】下列加點字的注音，全都正確的一組是（）A.恪（g0）守賜（(c i)予欽（(q in)佩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jing)B. 剎(che）那犄（(j 7)角纖（(qi6 )巧瞠（cheng)目結(jié)舌c. 擂(l0i)鼓教誨（hui）累贅（zhui）面面相覷（qu）D.商榷（qu0）妥帖（tie）巷（x eng） 道 相濡（rU）以沫2.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A.雛形碑貼 一筆勾銷 己所不欲，勿施于人B.寂寞慚愧嬉笑怒罵 有志者事競成c.惶然 斑瀾融會貫通 燕雀安知鴻鵠之志D.斟酌噬嚙言論精辟桃李不言，下自成蹊3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下列句子中的橫線上。1尊嚴(yán)就是使他 受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。 （無可非議 無可厚非）2剎那間，無數(shù)聲音耳鼓，申述著自己的不可替代性，想在最后一分鐘，擠進(jìn)我的小筐。（充斥充滿）3同學(xué)們的選擇萬千氣象，絕不雷同，有些簡直讓人瞠 目結(jié)舌，比如某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我 就大。（不以為重不以為然）【課外探究】我們應(yīng)如何嘗試去設(shè)計人生、規(guī)劃未來，選擇我們的職 業(yè)？十六七歲的