七年級班主任工作總結(jié).doc

1、七年級班主任工作總結(jié)七一班班級工作總結(jié)班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，也是學(xué)校思想道德建設(shè)的骨干，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。作為班主任，應(yīng)以為了學(xué)生的一切為己任，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，努力工作。用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。 一、常規(guī)管理工作計(jì)劃（一）、安全、衛(wèi)生工作常抓不懈。 班主任作為班級是班級管理的第一責(zé)任人，時刻都該有對本班學(xué)生安全和教室設(shè)備安全負(fù)責(zé)的意識。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時解決班級中出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。

2、堅(jiān)持晨、午、晚檢，認(rèn)真記錄，及時上報。充分利用班會開展學(xué)校安全教育。如季節(jié)性疾病的預(yù)防，可能放生的自然災(zāi)害和安全事故的防范，以及逃生自救技能。對有特異體質(zhì)以及心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下做好記錄，體育課、勞動課、大型活動應(yīng)該予以照顧。組織班級活動之前必須做好安全預(yù)案和活動前的安全教育工作，并上報學(xué)校相關(guān)部門征得批準(zhǔn)。要建立安全工作檔案、記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況。 養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不但要做好校園衛(wèi)生，還要注重貴人衛(wèi)生。衣著整潔、大方。進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明

3、確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 (二)、教學(xué)工作不懈怠 重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計(jì)劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周一班隊(duì)會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“比學(xué)趕幫”活動,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成

4、長道路上的發(fā)展情況。 二、注重班級文化建設(shè) 重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。利用班隊(duì)會等教育時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 境是一種教育力量。讓自己的學(xué)生不隨地吐痰，這是一種教育，但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛，使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍，使學(xué)生置身其間，不學(xué)覺得愧對老師，愧對學(xué)業(yè)。”這是