湖南省雙峰一中高中物理第一章第一節(jié)參考系和坐標系課件

1、第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)點質(zhì)點 參考系參考系 和坐標系和坐標系 第一章運動的描述第一章運動的描述第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)點質(zhì)點 參考系參考系 和坐標系和坐標系 教學目標教學目標 2 2知道參考系的概念，并能判斷物體在不同參考系下的運動情況。知道參考系的概念，并能判斷物體在不同參考系下的運動情況。3 3認識坐標系，并能建立坐標系來確定物體的位置及位置變化。認識坐標系，并能建立坐標系來確定物體的位置及位置變化。4 4、培養(yǎng)學生主動思考、團結協(xié)作的精神，增強學生的研究意識、培養(yǎng)學生主動思考、團結協(xié)作的精神，增強學生的研究意識、 問題意識問題意識。1 1掌握質(zhì)點的概念，能夠判斷什么樣的物體可視為質(zhì)點。掌握質(zhì)點的概念，

2、能夠判斷什么樣的物體可視為質(zhì)點。教學過程教學過程 一、自主學習一、自主學習 ( (一一) ) 物體和質(zhì)點：物體和質(zhì)點：1.1.機械運動：物體的機械運動：物體的 隨時間的變化，是自然界中最隨時間的變化，是自然界中最 _ _ 、最、最 的運動形態(tài)的運動形態(tài)( (舉例舉例) )2 2思考并判斷下列問題思考并判斷下列問題（1 1）軍艦的雷達發(fā)現(xiàn)敵艦時，我們在顯示屏上看到的是什么？）軍艦的雷達發(fā)現(xiàn)敵艦時，我們在顯示屏上看到的是什么？（2 2）描述公交車從甲車站到乙車站所用的時間時，通常把公交車看成什）描述公交車從甲車站到乙車站所用的時間時，通常把公交車看成什么呢？么呢？空間位置空間位置基本基本簡單簡單（

3、一個點）（一個點）（一個點）（一個點）(3(3）下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點呢？）下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點呢？研究火車過一個路標的時間，火車能看成點嗎？研究火車過一個路標的時間，火車能看成點嗎？_研究火車從嘉興到北京的運行時間，火車能看成點嗎？研究火車從嘉興到北京的運行時間，火車能看成點嗎？_研究火車車輪的轉(zhuǎn)動研究火車車輪的轉(zhuǎn)動, ,車輪能看成質(zhì)點嗎車輪能看成質(zhì)點嗎?_?_不能不能能能研究花樣滑冰運動員的肢體動作時，運動員能看成點嗎？研究花樣滑冰運動員的肢體動作時，運動員能看成點嗎？_不能不能 不能不能 閱讀教材閱讀教材P9P9頁，思考什么是機械運動。頁，思考什么是

4、機械運動。 研究劉翔在研究劉翔在110110米跨欄中的運動時間時，劉翔能看成點嗎？米跨欄中的運動時間時，劉翔能看成點嗎？_（4 4）在物理學上我們?nèi)绾蝸矶x質(zhì)點呢？）在物理學上我們?nèi)绾蝸矶x質(zhì)點呢？ 質(zhì)點：我們在研究物體的運動時，在某些情況下，可以不考慮物體的質(zhì)點：我們在研究物體的運動時，在某些情況下，可以不考慮物體的 _和和 _，把它簡化為一個，把它簡化為一個 _，稱為質(zhì)點質(zhì)點是一個，稱為質(zhì)點質(zhì)點是一個 _的的物理模型物理模型 能能 形狀形狀大小大小有質(zhì)量的點有質(zhì)量的點理想化理想化( (二二) )參考系參考系 閱讀教材閱讀教材“參考系參考系”一節(jié)內(nèi)容，思考下列問題一節(jié)內(nèi)容，思考下列問題1 1

5、看看P10P10圖圖1.1-31.1-3，車中小孩是運動的還是靜止的？說出你的理由。，車中小孩是運動的還是靜止的？說出你的理由。2 2如右圖所示，重物相對大地做曲線運動，相對飛機做直線運動，為什么會如右圖所示，重物相對大地做曲線運動，相對飛機做直線運動，為什么會 有不同的描述呢？有不同的描述呢？參考系：在描述物體的運動時，要選定某個其他物體作參參考系：在描述物體的運動時，要選定某個其他物體作參考，來觀察其它的物體相對于它的位置是否隨時間變化，考，來觀察其它的物體相對于它的位置是否隨時間變化，以及怎樣變化，這種用來作以及怎樣變化，這種用來作 _的物體稱為參考系參的物體稱為參考系參考系的選取是任意

6、的，應以考系的選取是任意的，應以 _為原為原則則3 3在下述三例中，各個物體的運動分別是以什么物體在下述三例中，各個物體的運動分別是以什么物體為參考系的為參考系的 小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走： 月亮在白蓮花般的云朵里穿行：月亮在白蓮花般的云朵里穿行： 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河：坐地日行八萬里，巡天遙看一千河：（因為選擇了不同的物體作為參考系）（因為選擇了不同的物體作為參考系）（相對火車是靜止的，相對鐵軌是運動的）（相對火車是靜止的，相對鐵軌是運動的）參考參考運動的描述盡可能簡單運動的描述盡可能簡單（河岸、竹排）（河岸、竹排）（云朵）（云朵）（太陽）（太

7、陽）( (三三) )坐標系坐標系閱讀教材閱讀教材P11P11頁，頁，為了定量地描述物體的為了定量地描述物體的 _，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼怠?，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼?。一質(zhì)點在一質(zhì)點在x x軸上運動，各個時刻的位置坐標如右表：軸上運動，各個時刻的位置坐標如右表：（1 1）請在下面的）請在下面的x x軸上標出質(zhì)點在各時刻的位置軸上標出質(zhì)點在各時刻的位置t/st/s0 01 12 23 34 45 5x/mx/m 來來源源:Z_xx_k.Com0 05 5-4-4-1-1-7-71 1 （2 2）哪個時刻離開坐標原點最遠？有多遠？）哪個時刻離開坐標原點最遠？有多遠？位置位置4s末末7m

8、7m二、質(zhì)疑提問二、質(zhì)疑提問( (學生提疑學生提疑) ) 1質(zhì)點在實際生活中存在嗎？質(zhì)點在實際生活中存在嗎？（質(zhì)點是一種科學抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點是對實際物體的近（質(zhì)點是一種科學抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點是對實際物體的近似，這也是物理學中常用的一種重要的研究方法似，這也是物理學中常用的一種重要的研究方法.）2物體在什么情況下可成看作質(zhì)點呢？物體在什么情況下可成看作質(zhì)點呢？（物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，物體可當（物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計時，物體可當成質(zhì)點。成質(zhì)點。)（1）物體的各部分的運動情況都相同，此物體一般可當作質(zhì)點。）物體的各部分

9、的運動情況都相同，此物體一般可當作質(zhì)點。（2）物體有轉(zhuǎn)動，）物體有轉(zhuǎn)動，但物體的轉(zhuǎn)動不是我們所要研究的主要問題時，物體但物體的轉(zhuǎn)動不是我們所要研究的主要問題時，物體本身的形狀和大小已變成了次要因素本身的形狀和大小已變成了次要因素.三、問題探究三、問題探究1有人說很大的物體一定不能看作質(zhì)點，很小的物體一定能看成質(zhì)點，有人說很大的物體一定不能看作質(zhì)點，很小的物體一定能看成質(zhì)點，對嗎？對嗎？2研究物體的運動時是不是一定要選地面作為參考系呢？研究物體的運動時是不是一定要選地面作為參考系呢？3如何描述花樣滑冰運動員的位置？用一維坐標行嗎？如何描述花樣滑冰運動員的位置？用一維坐標行嗎？ 平面直角坐標系平面

10、直角坐標系( (二維坐標二維坐標) )四、課堂檢測四、課堂檢測 1 1( (多）下列有關質(zhì)點的說法正確的是（多）下列有關質(zhì)點的說法正確的是（ ）A A研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時，哈雷彗星可看作質(zhì)點研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時，哈雷彗星可看作質(zhì)點 B B研究花樣滑冰運動員在冰面上的運動軌跡時，可以將運動員看作質(zhì)點研究花樣滑冰運動員在冰面上的運動軌跡時，可以將運動員看作質(zhì)點C C用用GPSGPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊員的位置時，該隊員可看定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊員的位置時，該隊員可看做質(zhì)點做質(zhì)點D D因為子彈的質(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時間因為子彈的質(zhì)量、體積都很小，

11、所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時間時，可以把子彈看作質(zhì)點時，可以把子彈看作質(zhì)點2 2（多）描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系。下列說法中正（多）描述某個物體的運動時，總是相對一定的參考系。下列說法中正確的是（確的是（ ）A A我們說我們說“太陽東升西落太陽東升西落”，是以地面為參考系的，是以地面為參考系的B B我們說我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球為參考系的，是以地球為參考系的C C坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以他自己為參考系是以他自己為參考系D D參考系必須選取地面或相對

12、于地面不動的其他物體參考系必須選取地面或相對于地面不動的其他物體ABCABCACAC則水桶在水面時的位置和最后的位置坐標分別是（則水桶在水面時的位置和最后的位置坐標分別是（ ）A A4m 1m B4m 1m B-4m 1m C-4m 1m C5m 0m D5m 0m D-5m 1m -5m 1m 4 4（多）下列說法正確的是（多）下列說法正確的是 （ ）A A運轉(zhuǎn)中的地球不能看做質(zhì)點，而原子核可以看做質(zhì)點運轉(zhuǎn)中的地球不能看做質(zhì)點，而原子核可以看做質(zhì)點B B研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質(zhì)點研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看做質(zhì)點C C研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出

13、的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，不能把乒乓球研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，不能把乒乓球看做質(zhì)點看做質(zhì)點D D研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時，可將汽車看做質(zhì)點研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時，可將汽車看做質(zhì)點3 3從一深為從一深為4m4m的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了1m1m，選井口處，選井口處為坐標原點，水桶豎直向上提升的路線為為坐標原點，水桶豎直向上提升的路線為X X軸軸, ,向上為正方向向上為正方向, ,B BCDCD5 5煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小旗的朝向如右圖所煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小

14、旗的朝向如右圖所示關于甲、乙兩車相對于路旁房子的運動情況，下列說法正確的是示關于甲、乙兩車相對于路旁房子的運動情況，下列說法正確的是 （ ）A A甲、乙兩車一定向左運動甲、乙兩車一定向左運動B B甲車可能靜止或向右運動或向左緩慢運動，乙車一定向左運動甲車可能靜止或向右運動或向左緩慢運動，乙車一定向左運動C C甲車可能向右加速運動甲車可能向右加速運動, ,乙車可能各右減速運動乙車可能各右減速運動D D甲車一定向右運動，乙車一定向左運動甲車一定向右運動，乙車一定向左運動B6 6（多）描述物體的運動，必須選擇參考系，關于參考系，下列說法中正確（多）描述物體的運動，必須選擇參考系，關于參考系，下列說法

15、中正確的是（的是（ ） A A早晨太陽從東方升起，參考系是地面早晨太陽從東方升起，參考系是地面 B B地球繞太陽近似做圓周運動，參考系是太陽地球繞太陽近似做圓周運動，參考系是太陽 C C研究地面上物體的運動只能選地面為參考系研究地面上物體的運動只能選地面為參考系 D D在不同參考系中描述物體的運動，簡繁程度會不同在不同參考系中描述物體的運動，簡繁程度會不同ABDABD7 7如下圖，質(zhì)點由西向東運動，從如下圖，質(zhì)點由西向東運動，從A A點出發(fā)到達點出發(fā)到達C C點再返回點再返回B B點靜止。若點靜止。若AC=100mAC=100m，BC=30mBC=30m，以，以B B點為原點，向東為正方向建立一維坐標系，點為原點，向東為正方向建立一維坐標系，則