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1、繼續(xù)教育計劃性觀后感在這次繼續(xù)教育面授培訓(xùn)中,我們學(xué)校的老師于集中觀后了有關(guān)論語與現(xiàn)代生活和中國書法的視頻。通過培訓(xùn)和觀后視頻,我覺得很有收獲,也有一些感想。論語與現(xiàn)代生活這本書從不同層面反應(yīng)我國傳統(tǒng)文化尤其是儒家文化?!靶奚?、齊家、治國、平天下”是中國古代所有士子的目標(biāo)。而這句話正是出自儒家的經(jīng)典禮記。儒家學(xué)說是中國傳統(tǒng)文化的主流和重要組成部分,或曰中華主流文化,是凝成中國民族精神的主流,是東亞文明的精神內(nèi)核。通過格物上下兩冊書法的學(xué)習(xí),了解了書法的前世今生。作為我們的文化傳統(tǒng),書法博大精深。我們要重視書法。書法可以陶冶情操,提升個人素質(zhì)修養(yǎng),讓生活多一些閑情雅致;書法還是美的一種詮釋,人們
2、對美的向往正是書法存在的意義。我喜歡書法,通過書法視頻對格物的講解,對這兩冊書運用關(guān)鍵在于理論實踐的結(jié)合,通過閱讀然后臨摹,臨摹時要有耐心,思考,比對原貼,慢慢的就會練出一手好字。同時還要做到幾點:1,學(xué)習(xí)書法要勤奮,貴在堅持練習(xí)。正如有一位老師說,哪怕每天堅持十分鐘,只要堅持下去,一定會有意想不到的收獲。2,要學(xué)習(xí)書法,還要善于思考。書法石字的結(jié)構(gòu),形體,筆畫,用力多少,布局等方面都是要思考的。3,書法要有自己的特色。書法要有自己的想法,把自己的想法寫出來。自己覺得寫的字美,別人也說自己的是美,那么就可以了。不必拘泥一格!書法是一門藝術(shù),不是一朝一夕之功就能練就的,需要大量的心血才能練成。興
3、趣是最好的老師,要相信只要對書法的興趣不變,就一定能夠把書法練的更好。返崗后,我覺得可以很好的用這次培訓(xùn)學(xué)到的知識去指導(dǎo)我們的學(xué)生。原則之一就是從基礎(chǔ)開始,強(qiáng)調(diào)一定要打好基礎(chǔ)。先從坐姿做好,然后寫好基本的筆畫,逐個逐個寫好。還要強(qiáng)調(diào)要寫好字,一定要掌握字的結(jié)構(gòu),如左中右結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)等。具體如下。要想學(xué)習(xí)好硬筆字,運用正確的臨帖方法是很關(guān)鍵的。書法有篆書、隸書、楷書、行書、草書五體,絕大多數(shù)人和我都認(rèn)為初學(xué)者要以楷書為基礎(chǔ),但也有人認(rèn)為應(yīng)從隸書學(xué)起??瑫Y(jié)構(gòu)的排列正好是中間階段。練好楷書基本功可以作為練寫各體的基礎(chǔ)。有了楷書的功底,掌握了楷書的間架結(jié)構(gòu)和筆法,再寫魏碑、隸書和行書、草書。乃至
4、篆書,就可以事半功倍。論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,是一部記錄古代著名的思想家、教育家孔子及其弟子言行的書。其中不少言論頗具哲理,閃爍著智慧的光芒論語十則主要講兩大方面:一是講學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度;二是講有關(guān)于思想修養(yǎng)方面的。論語使我懂得如何處世待人,教給了我正確的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度。通過這次的學(xué)習(xí)以及觀看視頻,給了我很大的收獲,其中有幾句論語,我受益非淺?!皽毓识隆!边@句話講的是學(xué)習(xí)方法,它的意思是:溫習(xí)舊知識后,就會有新的發(fā)現(xiàn),新的體會。我對這句話有較深的體會:每次復(fù)習(xí)后,就會比以前有更深的理解,更深的體會,有時還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識,由此可見復(fù)習(xí)的重要性,何樂而不為呢?學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎;溫故而知新,可以為師矣。與此同時,孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合,勇于實踐。他說學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書,不思考,就會感覺到迷茫,只空想而不讀書,就會精神疲怠,要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考先結(jié)合,不能顧此失彼。通過平時的作業(yè)觀察,特別是觀看學(xué)生的板書,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生寫字的筆順是錯誤的。所以我們老師不能只靠自己一個人單打獨斗,我們還要強(qiáng)調(diào)老師的協(xié)作,強(qiáng)調(diào)低年級的老師特別是語文老師要指導(dǎo)學(xué)生用正確的筆順寫字??偠灾瑫ㄗ鳛橐婚T藝術(shù),不是一朝一夕之功能夠練就的,需要花費大量的精力和心血。需要提到的一點是,我們平時應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興
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