【最新】六年級語文上冊 習(xí)作四 剪紙作文課件1

1、剪紙里的故事剪紙里的故事 習(xí)作要求： 1.仔細觀察,人或物的神態(tài)、動作. 2.展開豐富想象編一個合理故事,并把故事寫下來. 3.內(nèi)容具體生動,NoImage題目：放駱駝的小男孩（二十年后的沙漠）放駱駝的小男孩（二十年后的沙漠）跳舞的小女孩跳舞的小女孩好朋友好朋友蒙古包里的小女孩（勤奮的小女孩）蒙古包里的小女孩（勤奮的小女孩）如何寫好開頭呢？ 一個穿著五彩斑斕裙子的女孩頭上頂了三個雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。這 是我看到的一幅精美的剪紙的樣子。我呆呆的凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁的飛向了想象的王國 （我望著這張剪紙出了神，它似乎在給我們講述一個有趣

2、的小故事：）跳舞的小女孩跳舞的小女孩一朵盛開的牽?；ㄒ欢涫㈤_的牽?；艏?，是我國流傳了一千多年的傳統(tǒng)民間藝剪紙，是我國流傳了一千多年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙。剪紙術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙。剪紙的樣子大致是這樣的：的樣子大致是這樣的：在一個小屋子里面，有一個小女孩正跪在一在一個小屋子里面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本書，小姑娘正認認真真地桌，桌子上擺著一本書，小姑娘正認認真真地品讀書中的每一句話呢

3、！窗外，兩只白蝴蝶飛品讀書中的每一句話呢！窗外，兩只白蝴蝶飛了過來，輕輕地停在了窗臺上，看著小姑娘讀了過來，輕輕地停在了窗臺上，看著小姑娘讀書。屋子外面，牽牛花張開了小嘴，吮吸著晨書。屋子外面，牽?；◤堥_了小嘴，吮吸著晨露。露。我望著這張剪紙出了神，它似乎在給我們我望著這張剪紙出了神，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事講述一個有趣的小故事注意第一部分描寫注意第一部分描寫剪紙的畫面剪紙的畫面.第二部分第二部分展開想象展開想象，以剪紙中的人為主角，以剪紙中的人為主角編故事，根據(jù)剪紙的內(nèi)容想象事情的起因、編故事，根據(jù)剪紙的內(nèi)容想象事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果、環(huán)境，使故事生動、有趣，經(jīng)過、結(jié)果、環(huán)境，使故

4、事生動、有趣，完成一篇習(xí)作。完成一篇習(xí)作。中間要有過渡中間要有過渡。（寫完后把自己的習(xí)作在小小組里大聲念，（寫完后把自己的習(xí)作在小小組里大聲念，讓同學(xué)聽，提修改意見，幫助自己修改。）讓同學(xué)聽，提修改意見，幫助自己修改。）題目自己取。開始練習(xí)。題目自己取。開始練習(xí)。喜馬拉雅姑娘喜馬拉雅姑娘 剪紙是我國民間文化藝術(shù)的瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深得我的喜愛！生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙：一個穿著五彩斑斕裙子的少女，頭上頂了三個雕刻精致的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田里跳著歡快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆地凝視著這幅精美的剪紙，情不自禁地

5、揮動想象的翅膀，飛向了想象的王國 在一個偏僻的小村里，住著一位喜馬拉雅姑娘，她正直、美麗、善良、品德高尚，村里人都很喜歡她。 其實，這個村莊以前并不窮，而是個富裕文明的地方?？墒蔷驮谖迥昵暗氖⑾?，這里卻突如其來地下起了鵝毛大雪，只過了一會兒，整個村莊就全被大雪覆蓋了。第二天早晨，雪開始慢慢融化，可人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：他們辛辛苦苦、一磚一瓦蓋起的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋；他們?nèi)シN地，剛把種子撒進泥土里，種子就爛掉了。喜滿拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的。 于是，她費勁周折，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子。雪鬼一心想把喜馬拉雅姑娘占為己有，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以

6、，不過我有個要求，你必須嫁給我。你可以得到三碗神水，并將村子變回原樣，但若在一天內(nèi)不回到我的身邊，那你就會變成一座雪山。哈哈哈”喜馬拉雅姑娘狠狠地瞪了一眼正在獰笑的雪鬼，轉(zhuǎn)身把神水端走了。 她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼地將神水灑向村子的每一個角落，頃刻間，村子就恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起，放到自己的頭上，扭起腰，跳起了歡樂的“頂碗舞”。跳著，跳著，她忘記了時間，一天很快過去了，她好像一朵鮮花凋落了似的，突然倒在了地上，變成了一座高聳入云、巍峨挺拔的雪山。 她就是喜馬拉雅山。好好朋朋友友剪紙剪紙是中國民間的一項傳統(tǒng)工藝，一把普普通通是中國民間的一項傳統(tǒng)工藝，一把

7、普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。面對桌子上的的手中演繹著各種各樣的故事。面對桌子上的剪紙剪紙，我再一次我再一次浮想聯(lián)翩浮想聯(lián)翩?？粗雷由系摹？粗雷由系募艏埣艏垼也唤@樣，我不禁這樣想到。想到。在一個依山傍水的村莊，住著一對好朋友，一在一個依山傍水的村莊，住著一對好朋友，一個叫天樂，一個叫個叫天樂，一個叫小宇小宇。天樂家是村子里比較富裕的。天樂家是村子里比較富裕的人家，他的爸爸在城里打工掙了些錢，回家后辦起了人家，他的爸爸在城里打工掙了些錢，回家后辦起了一個養(yǎng)牛場，日子過得一個養(yǎng)牛場，日子過得有

8、聲有色有聲有色。小宇小宇的爸爸也同樣的爸爸也同樣進城打工，不過，卻在一次意外中從高高的建筑工地進城打工，不過，卻在一次意外中從高高的建筑工地上摔了下來，成了殘疾。日子過得有些苦澀。上摔了下來，成了殘疾。日子過得有些苦澀。不過，天樂和不過，天樂和小宇小宇卻是好朋友。卻是好朋友。那是一個星期天，天樂約小宇一起去放牛。天空有些蔚那是一個星期天，天樂約小宇一起去放牛。天空有些蔚藍，白云也若有若無地漂浮著。小宇背著一個背包就來藍，白云也若有若無地漂浮著。小宇背著一個背包就來到了天樂家。他們一起趕著牛，向郊外走去。到了天樂家。他們一起趕著牛，向郊外走去。牛悠閑地吃著嫩草，天樂和小宇盡情地在草地上玩耍。牛悠

9、閑地吃著嫩草，天樂和小宇盡情地在草地上玩耍。天樂看著自由自在的老牛問：天樂看著自由自在的老牛問：“小宇，你會騎牛嗎？小宇，你會騎牛嗎？”小宇回答說不會。小宇回答說不會?！膀T?？珊猛媪?，我教你！騎?？珊猛媪耍医棠?！”天樂說天樂說著就站了起來，走到老牛前，一個飛身就上了牛背。看著就站了起來，走到老牛前，一個飛身就上了牛背?？粗鞓分鞓犯吒咴谏细吒咴谏系臉幼?，小宇也跳了起來，不過，小宇的樣子，小宇也跳了起來，不過，小宇又重重地落到了地上。天又重重地落到了地上。天樂從樂從牛背上彎下了腰，把一只牛背上彎下了腰，把一只手伸了下來，小宇抓住天樂的手，腳蹬在手伸了下來，小宇抓住天樂的手，腳蹬在牛肚牛肚子上

10、，使子上，使勁地往上爬，終于，小宇也爬上了牛背，牛背上傳來了勁地往上爬，終于，小宇也爬上了牛背，牛背上傳來了他們愉快的笑聲。天空的小鳥聽見了，也不由得落在了他們愉快的笑聲。天空的小鳥聽見了，也不由得落在了牛角上，似乎在為兩個牛角上，似乎在為兩個小伙伴小伙伴的合作而高興呢！的合作而高興呢！夕陽西下，天樂和小宇向村莊走去，天樂已經(jīng)暗暗夕陽西下，天樂和小宇向村莊走去，天樂已經(jīng)暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每個星期天都讓小宇打定主意，回家和爸爸商量商量，每個星期天都讓小宇和自己一起放牛，也給小宇發(fā)些工錢，算是讓小宇和自己一起放牛，也給小宇發(fā)些工錢，算是讓小宇勤工勤工儉學(xué)儉學(xué)呢！呢！一篇一篇姥姥的剪

11、紙姥姥的剪紙使我對中國的剪紙藝術(shù)產(chǎn)生使我對中國的剪紙藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，那栩栩如生的人物、活靈活現(xiàn)的動物、了濃厚的興趣，那栩栩如生的人物、活靈活現(xiàn)的動物、惟妙惟肖的器物都令我贊不絕口、愛不釋手。惟妙惟肖的器物都令我贊不絕口、愛不釋手。今天，我又搜集到一幅精美的剪紙，看著眼前的今天，我又搜集到一幅精美的剪紙，看著眼前的剪紙，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅生動的生活畫卷剪紙，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅生動的生活畫卷夕陽西下，晚霞映紅了天邊，點點金光灑在草地夕陽西下，晚霞映紅了天邊，點點金光灑在草地上，綠油油的草地仿佛被鍍上了一層金光，美得令人上，綠油油的草地仿佛被鍍上了一層金光，美得令人陶醉。綠草叢中點綴著

12、不知名的野花，散發(fā)著撲鼻的陶醉。綠草叢中點綴著不知名的野花，散發(fā)著撲鼻的香氣，五彩斑斕的花蝴蝶也翩翩飛舞在花叢中，它們香氣，五彩斑斕的花蝴蝶也翩翩飛舞在花叢中，它們似乎忘記了夕陽已經(jīng)西斜。不遠處挺立著幾棵高大的似乎忘記了夕陽已經(jīng)西斜。不遠處挺立著幾棵高大的白楊樹，它們站得穩(wěn)穩(wěn)的，夕陽的余暉中，那一片片白楊樹，它們站得穩(wěn)穩(wěn)的，夕陽的余暉中，那一片片葉子綠得如此沉郁，如此鮮亮。幾只晚歸的鳥兒撲扇葉子綠得如此沉郁，如此鮮亮。幾只晚歸的鳥兒撲扇著翅膀，在樹枝上呼朋引伴，那嘹亮的歌聲附和著潺著翅膀，在樹枝上呼朋引伴，那嘹亮的歌聲附和著潺潺的溪水聲傳得好遠好遠潺的溪水聲傳得好遠好遠.蒙族小男孩巴特吹著口哨

13、，歡蹦著直奔草場。蒙族小男孩巴特吹著口哨，歡蹦著直奔草場。遠遠地，他看到了自己的那兩只寶貝駱駝遠遠地，他看到了自己的那兩只寶貝駱駝淺灰色淺灰色的的“阿達阿達”和深灰色的和深灰色的“米吉卡米吉卡”，它們正臥在草地上反芻呢！，它們正臥在草地上反芻呢！瞧，它倆一邊回味著草原給它們提供的天然美味，一邊眼瞧，它倆一邊回味著草原給它們提供的天然美味，一邊眼望遠方，似乎在回味前不久在沙漠中的一次艱難歷程，又望遠方，似乎在回味前不久在沙漠中的一次艱難歷程，又似乎是在幻想著天盡頭那無邊的草原風(fēng)光。似乎是在幻想著天盡頭那無邊的草原風(fēng)光。巴特來到駱駝跟前，攥起韁繩，愛憐地說：巴特來到駱駝跟前，攥起韁繩，愛憐地說：“

14、走吧，走吧，伙計！天快黑了，阿爸等著我們回家呢！伙計！天快黑了，阿爸等著我們回家呢！”兩只駱駝好像兩只駱駝好像極不情愿地地站了起來。巴特牽著韁繩轉(zhuǎn)身準備邁向回家極不情愿地地站了起來。巴特牽著韁繩轉(zhuǎn)身準備邁向回家的路，可拉著韁繩的手怎么也使不上力氣，原來兩個調(diào)皮的路，可拉著韁繩的手怎么也使不上力氣，原來兩個調(diào)皮的家伙在跟他的家伙在跟他“較勁較勁”呢！你看，兩只駱駝倔強地揚起脖子，呢！你看，兩只駱駝倔強地揚起脖子，眼神堅毅地盯著天空，就連大大的鼻孔都差點朝向了天空眼神堅毅地盯著天空，就連大大的鼻孔都差點朝向了天空呢！巴特攥緊繩子，使盡吃奶的力氣往前拉，盡管他憋得呢！巴特攥緊繩子，使盡吃奶的力氣往前

15、拉，盡管他憋得滿臉通紅，可駱駝依然紋絲不動。巴特急得直跺腳，可就滿臉通紅，可駱駝依然紋絲不動。巴特急得直跺腳，可就拿這兩個家伙無可奈何。拿這兩個家伙無可奈何。剪紙是我國的民間文化藝術(shù)剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘的剪紙深受人們的喜愛！每個生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一動人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個小姑娘在一個個小姑娘在一個蒙古包蒙古包里面學(xué)習(xí)，里面學(xué)習(xí)，蒙古包蒙古包外面長

16、的都是五顏六色的花草。外面長的都是五顏六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟衣襟，飛向了想象，飛向了想象的王國。的王國。在一個村莊里，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，在一個村莊里，有一個可愛又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其瑪，她是一個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績很好，是班里的第一她是一個孤兒，從小和奶奶一起生活。她學(xué)習(xí)成績很好，是班里的第一名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。名。每天放學(xué)以后，她都幫奶奶干活。一天夜晚，在一天夜晚，在蒙古包蒙古包里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見她兩眼望著書，嘴里，英其瑪正在學(xué)習(xí)，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一里還小聲地說著什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，英其瑪一拍桌子，大聲喊道：拍桌子，大聲喊道：“我我終于明白終于明白了。了?！鳖D時，風(fēng)吹進蒙古包內(nèi)，好像頓時，風(fēng)吹進蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。在為她鼓掌。第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，第二天早晨，英其瑪照例來到蒙