幼兒園骨干教師管理辦法

1、市級骨干教師管理辦法XX小天使幼兒園根據(jù)上海市教育委員會關(guān)于上海普教系統(tǒng)名師培養(yǎng)工程的實施意見（滬教委人2004106號）和根據(jù)嘉教人200460號文件精神，為加強市級骨干教師隊伍管理，充分發(fā)揮市級骨干教師人才資源的整體優(yōu)勢和在教書育人、教育科研、學(xué)科教學(xué)等方面的重要作用，促進教育事業(yè)的改革和發(fā)展，結(jié)合本校實際，現(xiàn)制定小天使鎮(zhèn)幼兒園市級骨干教師管理辦法如下：一、市級骨干教師的待遇及管理：1 、幼兒園為每位市級骨干教師建立業(yè)務(wù)檔案，收集整理骨干教師教育教學(xué)和教科研材料，業(yè)務(wù)檔案由園辦統(tǒng)一管理。2 、加強市級骨干教師培訓(xùn)，為骨干教師進修提高積極創(chuàng)造條件，提供方便，根據(jù)實際情況，有計劃地安排他們參加

2、有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等，提高業(yè)務(wù)水平。3 、學(xué)校對市級骨干教師每年發(fā)放骨干教師津貼14400元（津貼經(jīng)每年年末骨干教師考核小組考核后確認(rèn)后發(fā)放）。4 、支持市級骨干教師開展教育教學(xué)實驗和教育科學(xué)研究，積極宣傳推廣骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗、科研成果和先進事跡。每年為骨干教師訂閱一份教育類雜志，提供教育類圖書資料費360元。對骨干教師開展的市級（區(qū)級）以上教育科研課題研究，出版學(xué)術(shù)專著等，經(jīng)學(xué)校審定后，提供專項獎勵。5 、發(fā)揮市級骨干教師傳幫帶作用，任職期間帶教1、2名園級骨干教師，使其成長為區(qū)級骨干，不斷擴大骨干教師群體，從而全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。6 、幼兒園每學(xué)年對市級骨干教師

3、進行一次考核。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核不合格者取消骨干教師稱號。二、市級骨干教師的職責(zé)和義務(wù)：（一）、政治思想與師彳惠修養(yǎng)：1 、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，模范履行教師職責(zé)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，教書育人，為人師表。2 、具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和較強的開拓進取、改革創(chuàng)新精神；積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。3 、在各項工作中起骨干帶頭作用，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)端正。4 、具有顧全大局、團結(jié)協(xié)作的精神，服從學(xué)校安排，模范遵守各項規(guī)章制度。（二）、文化素養(yǎng)：1 、了解國內(nèi)外教育動態(tài)，先進的教育教學(xué)理論和方法。2 、積極參加繼續(xù)

4、教育學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)時學(xué)分，熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。3 、加強教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，不斷提高自己的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，市級骨干教師每年閱讀量不少于150萬字，每學(xué)期完成閱讀筆記不少于4000字。（三）、教育教學(xué)能力：1 、有較豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，教育教學(xué)效果好，所帶班級幼兒發(fā)展在年級組內(nèi)名列前茅。2 、教學(xué)基本功扎實，教學(xué)技能嫻熟，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹二期課改的精神，努力在課堂教學(xué)中體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念；樹立創(chuàng)品牌意識，逐步形成個人教學(xué)特點和風(fēng)格。3 、對本國青年教師進行教育教學(xué)工作指導(dǎo)，積極承擔(dān)幼兒園安排的帶教指導(dǎo)等任務(wù)。4 、積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，不斷進行教學(xué)研究和改革。

5、市級骨干教師每學(xué)年至少承擔(dān)一次市級公開課，承擔(dān)一次區(qū)級示范課（園級研究課任務(wù)除外）。（四）、教育科研：1 、有較強的科研意識和一定的教改、科研能力，在教改實踐中起帶頭作用。2 、深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動開展教育科研，積極參與課題研究，市級骨在園級以上科研工作干教師三年內(nèi)承擔(dān)市級以上科研課題一項并完成結(jié)題報告,會議上進行過交流。3 、教學(xué)思想先進，有較強的教科研能力。市級骨干教師三年內(nèi)至少有一篇論文（含教案、課件、作品等）在市級以上報刊（或三年內(nèi)有二篇以上論文在區(qū)級以上刊物）發(fā)表；每年度完成區(qū)級以上專題講座一次。（五）其它：1 、市級骨干教師應(yīng)制定一份個人任期內(nèi)三年發(fā)展計劃，每學(xué)期初應(yīng)制訂一份具體

6、實施計劃，期末以書面形式向?qū)W校匯報一次履行職責(zé)情況。2 、市級骨干教師應(yīng)自覺接受學(xué)校的教育、管理和考核。3 、在受聘期間，骨干教師非組織調(diào)動調(diào)離本校的，所享受的骨干教師津貼全額返還。三、本管理辦法如有與上級文件內(nèi)容不符之處，以上級文件為準(zhǔn)。四、本辦法自2005年元旦起執(zhí)行。區(qū)級骨干教師管理辦法XX小天使幼兒園根據(jù)嘉教人200460號文件精神，為加強區(qū)級骨干教師隊伍管理，充分發(fā)揮區(qū)級骨干教師人才資源的整體優(yōu)勢，結(jié)合本國實際，現(xiàn)制定小天使鎮(zhèn)幼兒園區(qū)級骨干教師管理辦法如下：一、區(qū)級骨干教師的待遇及管理：1 加強區(qū)級骨干教師培訓(xùn)，為骨干教師進修提高積極創(chuàng)造條件，提供方便,根據(jù)實際情況，有計劃地安排他們

7、參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等，提高業(yè)務(wù)水平。2 、學(xué)校對區(qū)級骨干教師每年發(fā)放骨干教師津貼6000元（津貼經(jīng)每年年末骨干教師考核小組考核后確認(rèn)后發(fā)放）。3 、支持骨干教師開展教育教學(xué)實驗和教育科學(xué)研究，每年為區(qū)級骨干教師訂閱一份教育類雜志，提供教育類圖書資料費240元。對骨干教師開展的市級（區(qū)級）以上教育科研課題研究，出版學(xué)術(shù)專著等，經(jīng)學(xué)校審定后，提供專項獎勵。4 、發(fā)揮區(qū)級骨干教師傳幫帶作用，任職期間帶教12名青年教師，使其成長為園級骨干，從而全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。5 、幼兒園每學(xué)年對骨干教師進行一次考核?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核不合格者取消骨干教師稱號。二

8、、區(qū)級骨干教師的職責(zé)和義務(wù)：（一）師彳惠修養(yǎng)1、認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德形象。2、有先進的教育理念，關(guān)愛幼兒，促進幼兒快樂成長。3、積極支持和參與幼兒園改革，主動為幼兒獻記獻策。（二）履行職責(zé)1、認(rèn)真制定并執(zhí)行自我發(fā)展三年規(guī)劃。2、認(rèn)真完成每月一次的園級和每學(xué)期一次的片區(qū)級公開課任務(wù)，以及每學(xué)年一次的片區(qū)級專題講座。（三）教學(xué)研究1、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和完善的知識結(jié)構(gòu)。2、注重教學(xué)改革，有效組織教學(xué)活動，所帶班級幼兒能力發(fā)展名列前茅。3、注重教學(xué)創(chuàng)新，形成個人教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果好。（四）教學(xué)實績1、本人在片、區(qū)級教學(xué)評比活動中獲獎項。2、區(qū)級骨干教師三年內(nèi)承擔(dān)

9、市區(qū)級以上科研課題一項，并完成結(jié)題報告。3、至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表在市區(qū)級刊物上。4、有帶教青年教師計劃和指導(dǎo)記錄，所帶教青年教師有顯著進步（五）其它：1 、區(qū)級骨干教師應(yīng)制定一份個人任期內(nèi)三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期初應(yīng)制訂一份具體實施計劃，期末以書面形式向?qū)W校匯報一次履行職責(zé)情況。2 、區(qū)級骨干教師應(yīng)自覺接受學(xué)校的教育、管理和考核。3 、在受聘期間，骨干教師非組織調(diào)動調(diào)離本校的，所享受的骨干教師津貼全額返還。三、本管理辦法如有與上級文件內(nèi)容不符之處，以上級文件為準(zhǔn)。四、本辦法自2005年元旦起執(zhí)行。園級骨干教師管理辦法XX小天使幼兒園為了充分發(fā)揮骨干教師人才資源的整體優(yōu)勢和在教書育人、教育科研

10、、學(xué)科教學(xué)等方面的重要作用，促進教育事業(yè)的改革和發(fā)展這一精神，結(jié)合本國實際，特制定了小天使鎮(zhèn)幼兒園園級骨干教師管理辦法如下：一、園級骨干教師的待遇及管理：1 、加強園級骨干教師培訓(xùn)，有計劃地安排他們參加有關(guān)專家指導(dǎo)、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等，提高業(yè)務(wù)水平。2 、幼兒園對園級骨干教師每年發(fā)放骨干教師津貼3600元（津貼經(jīng)每年年末骨干教師考核小組考核后確認(rèn)后發(fā)放）。3 、每年為骨干教師提供教育類圖書資料費120元。對骨干教師開展的園級以上教育科研課題研究，文章發(fā)表等，經(jīng)幼兒園審定后，提供專項獎勵。4 、發(fā)揮園級骨干教師傳幫帶作用，每年帶教12名新教師。5 、幼兒園每學(xué)年對骨干教師進行一次考核?？己私Y(jié)果

11、分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，考核不合格者取消骨干教師稱號。二、園級骨干教師的職責(zé)和義務(wù)：（一）師彳惠修養(yǎng)1、認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德形象。2、有先進的教育理念，關(guān)愛幼兒，促進幼兒快樂成長。3、積極支持和參與幼兒園改革，主動為幼兒獻記獻策。（二）履行職責(zé)1、認(rèn)真制定并執(zhí)行自我發(fā)展一年規(guī)劃。2、認(rèn)真完成每月一次的園級和每學(xué)期一次的片級公開課任務(wù)。（三）教學(xué)研究1、注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和完善的知識結(jié)構(gòu)。2、注重教學(xué)改革，有效組織教學(xué)活動，所帶班級幼兒能力發(fā)展名列前茅。3、注重教學(xué)創(chuàng)新，形成個人教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果好。（四）教學(xué)實績1、本人在園、片級教學(xué)評比活動中獲獎項。2、一年內(nèi)有園區(qū)級課題立項或參與園區(qū)級課題研究。3、至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表在園區(qū)級刊物上。4、有帶教青年教師計劃和指導(dǎo)記錄，所帶教青年教師有顯著進步。（五）