四年級語文上冊第四組1開天辟地課件_第1頁
四年級語文上冊第四組1開天辟地課件_第2頁
四年級語文上冊第四組1開天辟地課件_第3頁
四年級語文上冊第四組1開天辟地課件_第4頁
四年級語文上冊第四組1開天辟地課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 授課教師：王九鳳授課教師：王九鳳界牌九年制學(xué)校校內(nèi)公開課界牌九年制學(xué)校校內(nèi)公開課嫦娥奔月嫦娥奔月 后羿射日后羿射日 精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海女媧補天女媧補天 神神 話話 小閱讀小閱讀 神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實生活的科學(xué)反映，而藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實生活的科學(xué)反映，而是由于遠古時代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能是由于遠古時代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生

2、活經(jīng)驗為基活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果?；慕Y(jié)果。 神話故事允許夸張，允許虛構(gòu)，甚至?xí)猩裨捁适略试S夸張，允許虛構(gòu)，甚至?xí)心銈冇X得不符合邏輯的情節(jié)，它的想象力你們覺得不符合邏輯的情節(jié)，它的想象力非常豐富。非常豐富。 同學(xué)們，當我們眼望蔚藍的天空和廣闊的同學(xué)們，當我們眼望蔚藍的天空和廣闊的大地時，是否曾想過，這天和地是從哪里大地時，是否曾想過，這天和地是從哪里來的呢？來的呢？在很久很久以前，我們的祖先們已經(jīng)想過了，并由此編出了許多精彩的神話故事，我們今天要學(xué)的就是這其中最精彩的一個。 13.開開天天辟辟地地 是誰開是誰開辟了天地？辟了天地？輕而清的東西/冉冉上升，變成了天；重而濁的東西/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論