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1、歐美流行風(fēng)歐美流行風(fēng)第第1 1課時(shí)課時(shí)湖南省株洲市第十三中學(xué)李思導(dǎo)入導(dǎo)入同窗們都喜歡流行音樂(lè),以前我們一同感受過(guò)“中國(guó)流行風(fēng)。今天,哪位同窗能談?wù)勊麑?duì)歐美流行音樂(lè)的了解?他們的流行音樂(lè)有哪些種類(lèi)呢?教師小結(jié)學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲1隨科爾文手勢(shì),感受歌曲調(diào)性風(fēng)格。1展現(xiàn)圖片,簡(jiǎn)介科爾文手勢(shì)的根本動(dòng)作,學(xué)生跟隨教師一同做手勢(shì)并唱準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的唱名。2教師給科爾文手勢(shì),學(xué)生快速說(shuō)出對(duì)應(yīng)唱名。3教師用科爾文手勢(shì)給出歌曲骨干音,學(xué)生跟唱。教師引導(dǎo)學(xué)生用正確的發(fā)聲方法來(lái)演唱,感受旋律的調(diào)性風(fēng)格。4一直不展現(xiàn)歌曲曲譜及主旋律,學(xué)生進(jìn)一步跟隨科爾文手勢(shì)穩(wěn)定、感受歌曲主旋律。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲2學(xué)生靜心傾聽(tīng)歌曲,熟習(xí)歌曲旋律

2、,感受歌曲心情,不展現(xiàn)歌名及曲譜。1思索:這首歌曲可以分成幾部分呢?為什么?2教師有感情地范唱曲譜2至3遍,打節(jié)拍,突出節(jié)拍重音,學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng),并試著記譜。3學(xué)生試著用不同的方式背唱曲譜,單獨(dú)背唱、分小組背唱或分組輪番唱,熟記歌曲旋律,并感受三拍子的韻律。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲3展現(xiàn)曲譜,學(xué)唱歌詞。1教師用琴伴奏,范唱歌曲的第一部分。2教師教唱英文唱詞,留意演唱與朗誦的區(qū)別。3學(xué)生傾聽(tīng)歌曲,在聽(tīng)賞的時(shí)候留意英文單詞的準(zhǔn)確發(fā)音及演唱。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲4歌曲中的第一、二個(gè)樂(lè)句是該曲的難點(diǎn)部分,隨教師的伴奏輕聲演唱。留意第一個(gè)樂(lè)句的切分音與第二個(gè)樂(lè)句的變化音。5這是一首具有民謠風(fēng)格的歌曲,一同了解這種風(fēng)格的特點(diǎn)。教師引見(jiàn)民謠的根本知識(shí)學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲4欣賞。1傾聽(tīng)歌曲,感受它的音樂(lè)風(fēng)格,這是屬于哪種風(fēng)格的流行歌曲呢?搖滾樂(lè)2這首搖滾歌曲和他們所了解的搖滾歌曲有何不同?搖滾樂(lè)有多種風(fēng)格,同窗們所了解的搖滾樂(lè),普通稱(chēng)作“重金屬搖滾,如中國(guó)香港的“Beyond樂(lè)隊(duì)等。而我們所欣賞的是民謠搖滾。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲3詞曲及演唱者引見(jiàn)。美國(guó)搖滾歌星埃爾維斯普雷斯利因其在舞臺(tái)上跳的扭胯舞看上去像一只靈敏的貓而被稱(chēng)為“貓王。他是美國(guó)乃至世界搖滾音樂(lè)史上最具影響力的歌手之一。學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲4視唱歌曲的旋律,在搖滾樂(lè)中切分節(jié)拍被大量運(yùn)用,學(xué)生自主找出切分節(jié)拍,并體驗(yàn)切分節(jié)拍所蘊(yùn)含的動(dòng)感

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