外語系2009級畢業(yè)論文撰寫及答辯的規(guī)定及安排

1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院外語系關(guān)于畢業(yè)論文撰寫與論文答辯的有關(guān)規(guī)定及安排一、畢業(yè)論文的總體要求畢業(yè)論文是教學(xué)計劃的重要組成部分。根據(jù)學(xué)院要求和教學(xué)計劃規(guī)定，凡我系在籍的本科畢業(yè)生必須完成一篇畢業(yè)論文和進行論文答辯，通過后方能獲得學(xué)士學(xué)位。學(xué)生的畢業(yè)論文和論文答辯是對學(xué)生畢業(yè)前的一次全面綜合性考查。考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)理論以及運用所學(xué)知識的能力；是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生科研能力的重要手段；也是對各系教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢查。因此，指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)學(xué)生都應(yīng)給予足夠重視。為了做好畢業(yè)生的論文和論文答辯工作，經(jīng) 研究特作以下規(guī)定。1. 學(xué)生畢業(yè)論文規(guī)定完成時間是第八學(xué)期。學(xué)生必須在開學(xué)初四周內(nèi)完成初稿，后兩

2、周作為指導(dǎo)教師審閱、提出修改意見和學(xué)生修改、打印時間。如果學(xué)生未能按時完成，指導(dǎo)教師視具體情況有權(quán)減免其成績，或視其無能力完成，成績按不及格論處；如屬指導(dǎo)教師遲遲不能審閱、指導(dǎo)而不能按時完成的，將追究導(dǎo)師本人和教研室的責(zé)任，并視具體情況做出相應(yīng)的處理。2. 畢業(yè)論文題目采取導(dǎo)師命題、學(xué)生任選為主的辦法確定。畢業(yè)論文命題要有一定理論和現(xiàn)實意義，要有一定科研價值。為鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，允許學(xué)生根據(jù)平時的鉆研方向，積累資料的情況，自擬論文題目。但要經(jīng)教研室主任審查后由教研室指定指導(dǎo)教師。不論何種選題形式，均需由教研室主任統(tǒng)一審查和調(diào)整。選題一經(jīng)確定，不得隨意更改。3. 凡具有講師以上職稱的教師均有

3、責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文。為保證指導(dǎo)質(zhì)量，一般每位導(dǎo)師指導(dǎo)論文數(shù)不得超過五篇。4. 導(dǎo)師要精心指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成畢業(yè)論文。應(yīng)了解和熟悉被指導(dǎo)學(xué)生情況；介紹當(dāng)前外語界的研究狀況；及時向?qū)W生提供必要的參考書目；要經(jīng)常檢查學(xué)生閱讀和占有資料的情況；要指導(dǎo)學(xué)生擬定論文提綱；要對學(xué)生的論文初稿提出具體的修改意見，并最后認(rèn)可定稿。5. 教師要在學(xué)生交稿后的兩周內(nèi)認(rèn)真進行評閱、修改，寫出詳實的評語，并初定成績，但不得向?qū)W生公布，待答辯成績出來標(biāo)出總成績后，統(tǒng)一由系辦公室公布。6. 所有本科畢業(yè)生必須撰寫畢業(yè)論文并參加論文答辯。論文寫作時間為4周，大四年級下學(xué)期初進行。7. 本科外語專業(yè)畢業(yè)論文作為學(xué)術(shù)論文的一種

4、形式，應(yīng)具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性等特點。8. 畢業(yè)論文課題的確定要符合專業(yè)教學(xué)大綱的基本要求，要與所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容相銜接。9. 論文的格式和內(nèi)容的撰寫要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。10. 畢業(yè)論文要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成，不得抄襲。11. 畢業(yè)論文要用專業(yè)外語撰寫，語言要正確規(guī)范，通順得體。12. 論文篇幅不得低于4000個外文單詞。一、 畢業(yè)論文寫作過程及時間安排1. 畢業(yè)論文選題（2012年9月份）2. 擬定寫作提綱（2012年10月份）3. 擬寫初稿（2012年11月份-2012年2月底）4. 修改初稿、定稿（2012年3月份）5. 答辯(2012年4月份)二、 論文的選題1. 選題的原則及要求1

5、） 選題必須符合教學(xué)大綱的基本要求和培養(yǎng)人才的基本規(guī)格，要體現(xiàn)專業(yè)訓(xùn)練的基本內(nèi)容，必須與所學(xué)的專業(yè)知識相銜接。2） 選題要有一定的針對性，能夠提出問題，探討解決問題的方法。3） 選題的類型應(yīng)多種多樣，應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論知識與技能，并有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力。4） 選題要有新意，有自己獨到的見解，且有一定的理論與實踐基礎(chǔ)。切忌重復(fù)別人已討論多遍的陳舊話題。5） 撰寫畢業(yè)論文是整個教學(xué)計劃的一部分，具有時間的限定性和學(xué)業(yè)的規(guī)定性。因此，選擇課題時，要考慮所選課題必須能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。2. 選題的主要專業(yè)方向類別1） 語言教學(xué)類學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)、提出教學(xué)過程中的具

6、體理論或?qū)嵺`方面的問題，并能運用某一具體的心理學(xué)、教學(xué)法或語言理論提出解決問題的看法和意見。學(xué)生應(yīng)具有一定的教學(xué)法方面的理論知識，能夠運用這方面的知識正確分析、解決論文撰寫過程中出現(xiàn)的各種具體的實際問題。2） 語言與語言學(xué)研究類 學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)、提出所學(xué)語言及語言學(xué)某一具體領(lǐng)域的理論或?qū)嵺`方面的問題，并能運用某一具體的語言理論提出解決問題的意見和方法。語言類研究包括語音學(xué)、語義學(xué)、詞匯學(xué)、修辭學(xué)、語法學(xué)等方面。 3）文學(xué)研究類 學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)、提出文學(xué)某一具體領(lǐng)域的理論或?qū)嵺`方面的問題，并能運用某一具體的文學(xué)理論或知識提出意見和看法。 文學(xué)研究的領(lǐng)域可以是：作家研究、文

7、學(xué)作品研究、文學(xué)理論、文學(xué)比較研究，文學(xué)評論等。 4）翻譯類研究 翻譯類論文的選題范圍：理論文章、譯文比較、翻譯加寫作對翻譯加寫作類論文的具體要求： 所選作品必須是原文（即未經(jīng)簡化或改寫的）文學(xué)作品、理論文章等，字?jǐn)?shù)不少于2000外文單詞；翻譯作品部分在教師指導(dǎo)下獨立完成。 寫作部分獨立成篇，字?jǐn)?shù)不少于2000單詞。這部分可以是原文作品的評論、譯法研究、翻譯理論等等。5）文化研究類 文化類研究可在以下范圍內(nèi)選題：所學(xué)語言社會文化，歷史文化、民族文化、語言文化等。文化類研究論文選題不宜過大，所選題目必須與所學(xué)專業(yè)有關(guān)。三、論文內(nèi)容要求1. 論點正確，無非科學(xué)觀點和看法。2. 論據(jù)充足，有一定的說

8、服力。3. 研究方法運用得當(dāng)。4. 研究數(shù)據(jù)可靠，處理準(zhǔn)確。5. 邏輯結(jié)構(gòu)合理，層次分明。6. 文字流暢，無病句和錯別字。7. 結(jié)論明確，重點突出。8. 文獻引用充分，對關(guān)鍵文獻無遺漏。四、論文研究方法要求 1.運用語言教師行動研究和文獻研究的方法。 2.綜述性研究要求掌握較為全面和客觀的文獻資料。 3.文獻研究要求研究的對象對教學(xué)實踐和理論的發(fā)展有一定的作用。五、參考文獻要求1.引用公開發(fā)表或出版的文獻，或有價值的網(wǎng)絡(luò)資源。2.綜述性論文要求掌握相當(dāng)數(shù)量的文獻資料。六、論文寫作格式及打印要求1.論文裝訂順序為：論文評定頁，論文指導(dǎo)教師工作記錄表，論文復(fù)審表，論文答辯登記表，論文答辯過程記錄，

9、論文目錄，外文論文摘要（150字左右）及關(guān)鍵詞（3-7個），中文論文摘要（150字左右）及關(guān)鍵詞（3-7個），論文正文，參考書目（及附錄）。 畢業(yè)論文相關(guān)表格樣本見附錄5-122.封面格式：論文標(biāo)題、院系、作者、專業(yè)、授課語種，學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、完成論文日期。 論文標(biāo)題和副標(biāo)題用大字號打印或手寫。 封面由學(xué)院統(tǒng)一制作。3.目錄頁格式：1） 目錄頁中的提綱和頁碼必須與正文內(nèi)容完全一致。2） 目錄頁中的一級標(biāo)題用，3） 目錄頁中的二級標(biāo)題用1，2，34） 目錄頁中的三級標(biāo)題用1.1，1.2，1.3 畢業(yè)論文目錄頁示例見附錄5-64.正文格式：1）引言2）段落安排：正文中的標(biāo)題與目錄頁一致。3

10、）結(jié)束語4）參考文獻： 按畢業(yè)論文參考或引證文獻資料的作者姓名的先后順序排列； 列舉的參考文獻一般應(yīng)為正式出版物； 標(biāo)明序號、作者姓名、刊物名稱、出版單位、出版時間及版次（如引用則需說明具體頁碼）。畢業(yè)論文摘要示例見附錄75.參考文獻格式如下：Edge,J.1990.Mistakes and Correction. London:Longman. (英文專著)Thein,M.M. 1994. A non-native English speaking teachers response to alearner-centred program.System. 22(4)，pp.463-471.(

11、學(xué)術(shù)期刊文章)Cortazze, M and jin, L. 1996. Cultures of learning: Language classrooms in China.In Coleman, H. (ed.), Society and the Language Classroom. Cambridege:Cambridge University Press.pp.169-206 (論文集) 畢業(yè)論文參考文獻示例見附錄 8-96.論文相關(guān)信息部分格式要求：根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，在畢業(yè)論文的結(jié)尾處應(yīng)該用外語提供作者及指導(dǎo)教師的相關(guān)信息，畢業(yè)論文中論文信息相關(guān)部分用中文撰寫，包括論文題目，作者

12、姓名，班級，指導(dǎo)教師四項內(nèi)容。論文相關(guān)信息的示例見附錄10 7.文章一律采用電腦文字處理，打字格式如下：文章題目小三字號；正文小四字號，字體為Times New Roman, 1.5倍行距。用A4紙打印 8.指導(dǎo)教師將所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的電子版拷貝到系辦公室電腦。七專業(yè)科學(xué)論文評分標(biāo)準(zhǔn)（采用百分制， 占專業(yè)論文成績的40 ）成績評定內(nèi)容和依據(jù) 備注優(yōu)秀90分以上1. 結(jié)構(gòu)：提綱清晰，論文層次分明且有小標(biāo)題。引用材料恰當(dāng)有效，引用格式正確。無抄襲現(xiàn)象。2. 語言：語言水平高，語用得體，表達(dá)準(zhǔn)確流暢。3. 內(nèi)容：選題新穎，符合培養(yǎng)目標(biāo)；內(nèi)容與主題密切相關(guān)，內(nèi)容有新意；論述邏輯嚴(yán)密，說服力強。4.

13、參考材料的使用：較廣泛閱讀相關(guān)書籍，對所讀書集理解 透徹，并較好地運用到論文中去?，F(xiàn)實針對性：論文與實際聯(lián)系密切，具有很強的針對性。 各條均符合者良好80-89 分1. 結(jié)構(gòu)：提綱清晰，論文層次基本分明。引用材料較為恰當(dāng)有效，引用格式較為正確。無抄襲現(xiàn)象。2. 語言：語言水平良好，語用較得體，表達(dá)較準(zhǔn)確流暢。3. 內(nèi)容：選題符合培養(yǎng)目標(biāo)，內(nèi)容與主題相關(guān)，且較有新意；論述邏輯嚴(yán)密，說服力較強。4. 參考資料的使用：閱讀一定量的相關(guān)書籍，并對所讀書籍理解較好，并運用到論文中?，F(xiàn)實針對性：論文與實際聯(lián)系較為緊密，具有較強的現(xiàn)實針對性。 各條均符合者 中70-79 分1. 結(jié)構(gòu)：論文與提綱基本相符，層

14、次基本分明。引用格式較為正確。無抄襲現(xiàn)象。2. 語言：語言尚可，語用較得體，表達(dá)有錯誤。3. 內(nèi)容：選題符合培養(yǎng)目標(biāo)，內(nèi)容與主題基本相關(guān)，內(nèi)容新意少，論述邏輯不夠嚴(yán)密，說服力不夠強。4. 參考資料的使用：閱讀一定量的相關(guān)書籍，且對所讀書籍有相當(dāng)理解，運用時有不當(dāng)之處?，F(xiàn)實針對性：論文與實際有一定聯(lián)系，具有一定的現(xiàn)實針對性。 各條均符合者及格 60-69 分1. 結(jié)構(gòu)：論文與提綱基本相符，但層次不很分明。有部分抄襲現(xiàn)象。2. 語言：語言尚可，語用有時不得體，表達(dá)有錯誤。3. 內(nèi)容：選題陳舊，內(nèi)容與主題基本相關(guān)，內(nèi)容無新意，論述邏輯不夠嚴(yán)密，說服力不夠強。4. 參考資料的使用：閱讀量小，且對所讀書

15、籍理解不深，運用時有不當(dāng)之處。現(xiàn)實針對性：論文與實際有一定聯(lián)系，具有一定的現(xiàn)實針對性。各條均符合者不及格60分以下1. 結(jié)構(gòu)：論文與提綱不符，層次不分明。引用材料有所不當(dāng)，引用格式不正確；抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。2. 語言：語言水平低，語用不得體，表達(dá)錯誤多。3. 內(nèi)容：選題陳舊，內(nèi)容與主題不相關(guān)，論述邏輯性差，說服力不強。4. 參考資料的使用：閱讀量小，對所閱讀書籍不理解，且未能正確運用論文中?，F(xiàn)實針對性：論文與實際缺乏聯(lián)系，現(xiàn)實針對性差。符合其中任意兩條者八畢業(yè)論文答辯程序：成立系論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，由系教學(xué)委員會成員組成。成立答辯委員會，委員會成員5-7人。答辯前，領(lǐng)導(dǎo)小組要召集專門會議，制定答辯組

16、織形式和實施細(xì)則，統(tǒng)一要求，明確評分標(biāo)準(zhǔn)。答辯事宜具體程序是：1、 答辯委員會主席宣布有關(guān)事項；2、 答辯人宣讀論文（主要內(nèi)容）；3、 與會者對論文提出問題，由答辯人進行答辯；4、 每人答辯時間為15分鐘左右，其中自述58分鐘。5、 答辯過程中老師需對學(xué)生的答辯做記錄，給出合理的分?jǐn)?shù)，填寫答辯委員會意見表，并要簽名。九.論文答辯要求：1.陳述內(nèi)容： 1）陳述的內(nèi)容有組織有條理； 2）陳述的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容概括性強，包含了論文主要觀點和內(nèi)容； 3）在規(guī)定的時間完成答辯；2.語言表達(dá)： 1）答辯語言使用得當(dāng)，且兼顧流利性與準(zhǔn)確性。 2）語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)自然； 3）停頓的當(dāng)、表達(dá)清晰、有足夠的自信心

17、； 4）能夠吸引聽眾的注意力。3.回答問題： 1）回答切題，有說服力； 2）對于批評意見能坦誠傾聽； 3）能從正反兩方面予以辯駁； 4）對未能回答的問題反應(yīng)得當(dāng)。十.論文答辯評分標(biāo)準(zhǔn)（采用百分制）：成績論文答辯評定內(nèi)容和依據(jù)備注優(yōu)秀答辯時，能簡明和正確地闡述論文的重要內(nèi)容，思路清晰，論點正確，回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚，對主要問題回答準(zhǔn)確、深入，有很好的語言表達(dá)能力。具有良好地禮貌和儀容儀表。90100良好答辯時，能夠簡明和正確地闡述論文的主要內(nèi)容，思路清晰，論點基本正確，能正確回答主要問題，有較好的語言表達(dá)能力。具有良好地禮貌和儀容儀表。8089中答辯時，能夠正確地闡述論文的主要內(nèi)容，

18、思路清晰，能回答主要問題，有較好地語言表達(dá)能力。注意禮貌和儀容儀表。7079及格答辯時，能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，能回答出主要問題，或經(jīng)過答辯教師啟發(fā)答出，回答問題較為膚淺。注意禮貌和儀容儀表。6069不及格答辯時，不能夠闡述出論文的主要內(nèi)容，基本概念不清楚，經(jīng)答辯教師啟發(fā)，回答仍有錯誤或回答不出。60分以下十一.畢業(yè)論文總成績計算方法：學(xué)生畢業(yè)論文總成績滿分為100分，（其中論文占60%，答辯占40%）。二、畢業(yè)論文指導(dǎo)工作流程本科生畢業(yè)論文用英文撰寫，在第八學(xué)期完成.以下流程圖為畢業(yè)論文指導(dǎo)流程。第七學(xué)期結(jié)束前，由各畢業(yè)生班學(xué)習(xí)委員將統(tǒng)計好的論文選題方向申報給英語教研室。教研室負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生選題方向確定指導(dǎo)老師。第八學(xué)期開學(xué)第一周將論文指導(dǎo)的具體安排表下發(fā)給各班，并及時通知指導(dǎo)教師。第八學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)各畢業(yè)班學(xué)習(xí)委員到學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取畢業(yè)論文的相關(guān)表格（共4份，包括論文評定頁，論文指導(dǎo)教師工作記錄表，論文答辯登記表，論文答辯過程