酬贈(zèng)詩(shī) (優(yōu)秀課件)

1、2021/3/91酬贈(zèng)詩(shī)2021/3/92 酬贈(zèng)詩(shī)乃是詩(shī)人贈(zèng)送酬答之作。這類詩(shī)委婉曲折，常用比興手法。2021/3/931.1.酬贈(zèng)詩(shī)酬贈(zèng)詩(shī) ( (一一) )酬答詩(shī)酬答詩(shī) ( (二二) )贈(zèng)送詩(shī)贈(zèng)送詩(shī)2.思想感情歸納思想感情歸納A.A.表謝意表謝意B.B.表深情表深情C.C.表干謁（自薦信）表干謁（自薦信）D.D.表心志表心志2021/3/94贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫（唐）（唐）李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。2021/3/95 酬贈(zèng)詩(shī)是從詩(shī)的功用角度酬贈(zèng)詩(shī)是從詩(shī)的功用角度命名的，而山水田園詩(shī)和邊命名的，而山水

2、田園詩(shī)和邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)則是從詩(shī)的題材角塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)則是從詩(shī)的題材角度命名的，讀時(shí)請(qǐng)加以注意。度命名的，讀時(shí)請(qǐng)加以注意。 酬贈(zèng)詩(shī)通常是有贈(zèng)就有酬、酬贈(zèng)詩(shī)通常是有贈(zèng)就有酬、有來就有往的，而且常常和有來就有往的，而且常常和贈(zèng)詩(shī)的韻。贈(zèng)詩(shī)的韻。2021/3/962021/3/97 朱慶馀，生卒年不詳，名可久，越朱慶馀，生卒年不詳，名可久，越州人。寶歷二年州人。寶歷二年(826)(826)進(jìn)士，官秘書進(jìn)士，官秘書省校書郎。省校書郎。 此詩(shī)約作于寶歷二年，詩(shī)題一作此詩(shī)約作于寶歷二年，詩(shī)題一作“閨意獻(xiàn)張水部閨意獻(xiàn)張水部”。近試，。近試，臨近考試臨近考試。唐代應(yīng)試舉子有向名人行卷的風(fēng)氣，唐代應(yīng)試舉子有向名人行卷的風(fēng)氣

3、，目的是希望聲名傳人主考官耳中。張目的是希望聲名傳人主考官耳中。張籍時(shí)任水部員外郎，以擅長(zhǎng)文學(xué)而又籍時(shí)任水部員外郎，以擅長(zhǎng)文學(xué)而又樂于獎(jiǎng)掖后進(jìn)聞名于士子之中。樂于獎(jiǎng)掖后進(jìn)聞名于士子之中。2021/3/98近試上張籍水部近試上張籍水部 朱慶馀朱慶馀洞房昨夜停紅燭洞房昨夜停紅燭 ,待曉堂前拜舅姑。待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無(wú)？畫眉深淺入時(shí)無(wú)？2021/3/99本詩(shī)寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的思想感情？本詩(shī)寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了怎樣的思想感情？ 請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞分析。請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞分析。點(diǎn)放，讓紅燭點(diǎn)燃，通夜不滅。點(diǎn)放，讓紅燭點(diǎn)燃，通夜不滅。等待天明，拜見公婆。等待天明，拜見

4、公婆。羞澀、誠(chéng)懇羞澀、誠(chéng)懇征求意見征求意見重視重視2021/3/910本詩(shī)是一首本詩(shī)是一首干謁請(qǐng)托干謁請(qǐng)托詩(shī)。詩(shī)。 干謁，是唐代舉子向有權(quán)勢(shì)或有名望的人干謁，是唐代舉子向有權(quán)勢(shì)或有名望的人投遞詩(shī)文以求提拔或獎(jiǎng)掖的行為。投遞詩(shī)文以求提拔或獎(jiǎng)掖的行為。 這首詩(shī)寫得巧妙，繪聲繪色，精細(xì)逼真。這首詩(shī)寫得巧妙，繪聲繪色，精細(xì)逼真。全詩(shī)展現(xiàn)了一幅全詩(shī)展現(xiàn)了一幅洞房初曉閨意圖洞房初曉閨意圖，令人過目難，令人過目難忘。忘。2021/3/911 修辭特點(diǎn)（修辭特點(diǎn)（比喻）比喻） 公婆公婆主考官主考官 兒媳兒媳朱慶馀朱慶馀 夫婿夫婿張籍張籍 此詩(shī)題目與詩(shī)的內(nèi)容看似無(wú)關(guān)，實(shí)則有著此詩(shī)題目與詩(shī)的內(nèi)容看似無(wú)關(guān)，實(shí)則有著

5、密切關(guān)系。這就要讀出詩(shī)中密切關(guān)系。這就要讀出詩(shī)中比興手法比興手法所蘊(yùn)所蘊(yùn)含的寄托意義。含的寄托意義。 2021/3/912比興比興 比興是中國(guó)詩(shī)歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法比興是中國(guó)詩(shī)歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法 。 “比者，比者，以彼物比此物也以彼物比此物也”；“興者，先言他物以引起所詠之興者，先言他物以引起所詠之詞也。詞也?！北仁潜扔鳎d是起興，比是比喻，興是起興，“比興比興”二字常聯(lián)用，二字常聯(lián)用，專用以指詩(shī)有寄托之意。專用以指詩(shī)有寄托之意。 如：如：詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)中中周南周南關(guān)雎關(guān)雎云云“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑子好逑”就成功運(yùn)用了比興的手法。就成功運(yùn)用了比

6、興的手法。2021/3/913討論：本詩(shī)題目一作討論：本詩(shī)題目一作閨意閨意獻(xiàn)張水部獻(xiàn)張水部，你認(rèn)為哪一個(gè)，你認(rèn)為哪一個(gè)題目更合適？題目更合適？2021/3/9142021/3/915作家簡(jiǎn)介作家簡(jiǎn)介2021/3/916 節(jié)，就是節(jié)操、氣節(jié)。節(jié)，就是節(jié)操、氣節(jié)。 節(jié)婦就是守節(jié)操的女子。即女子對(duì)她所嫁之節(jié)婦就是守節(jié)操的女子。即女子對(duì)她所嫁之人的無(wú)條件的忠貞。人的無(wú)條件的忠貞。解題：解題：1、吟、吟 詩(shī)歌的一種體裁。詩(shī)歌的一種體裁。夢(mèng)游天姥吟留別夢(mèng)游天姥吟留別2、什么是、什么是“節(jié)婦節(jié)婦”?2021/3/917節(jié)婦吟節(jié)婦吟君知妾有夫，君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，感君纏綿意，系在紅

7、羅襦。系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，知君用心如日月，事夫誓擬同生死。事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，還君明珠雙淚垂，何不相逢未嫁時(shí)。何不相逢未嫁時(shí)。讀讀2021/3/918結(jié)合注釋自讀詩(shī)歌并談?wù)劷Y(jié)合注釋自讀詩(shī)歌并談?wù)剬?duì)詩(shī)歌的理解。對(duì)詩(shī)歌的理解。2021/3/919節(jié)婦吟韻譯節(jié)婦吟韻譯您知道我已有丈夫，卻送我一對(duì)明珠；您知道我已有丈夫，卻送我一對(duì)明珠；但是但是感激于你纏綿的情意，我把它們系在紅羅感激于你纏綿的情意，我把它們系在紅羅小襖里。小襖里。不過不過我家的高樓連著園林一幢又一幢，我家的高樓連著園林一幢又一幢，而且而且我的丈夫他持槍

8、執(zhí)戟守衛(wèi)在明光殿上。我的丈夫他持槍執(zhí)戟守衛(wèi)在明光殿上。雖然雖然我知道你的心意像日月一樣光明磊落，我知道你的心意像日月一樣光明磊落，但是但是我已立下愿誓，打算和丈夫同生共死。我已立下愿誓，打算和丈夫同生共死。所以所以還你明珠之際我不禁淚水滑落，還你明珠之際我不禁淚水滑落，為何我們沒能相逢在我未曾出嫁之時(shí)？為何我們沒能相逢在我未曾出嫁之時(shí)？2021/3/920思考思考1：這位女主人公在拒絕：這位女主人公在拒絕第三者的追求時(shí)，給出了哪些第三者的追求時(shí)，給出了哪些理由呢？理由呢？2021/3/921妾家高樓連苑起 良人執(zhí)戟明光里2021/3/922知君用心如日月 事夫誓擬同生死2021/3/923還君

9、明珠雙淚垂 何不相逢未嫁時(shí)2021/3/924思考思考2：“妾妾”守節(jié)意志堅(jiān)定，為何她不直接拒守節(jié)意志堅(jiān)定，為何她不直接拒絕對(duì)方，反而如此委婉含蓄地謝絕呢？作用何絕對(duì)方，反而如此委婉含蓄地謝絕呢？作用何在？在？v一方面，讓一方面，讓“君君”知道我的困境，從知道我的困境，從而使他可以體諒我；而使他可以體諒我；v另一方面，讓他看到我對(duì)他的尊重，另一方面，讓他看到我對(duì)他的尊重，而不至于自尊心受損，進(jìn)而惱羞成怒。而不至于自尊心受損，進(jìn)而惱羞成怒。2021/3/925 思考思考3 3：該詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的主人公形：該詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的主人公形象？象？一位機(jī)智勇敢、顧全名節(jié)、對(duì)丈夫忠貞一位機(jī)智勇敢、顧全名

10、節(jié)、對(duì)丈夫忠貞不渝的女子形象。不渝的女子形象。2021/3/926讀懂書面之言，讀懂書面之言，把握言外之意。把握言外之意。2021/3/927背景介紹背景介紹 中唐以后，朝廷積貧積弱，藩鎮(zhèn)割據(jù)非常中唐以后，朝廷積貧積弱，藩鎮(zhèn)割據(jù)非常嚴(yán)重。藩鎮(zhèn)首領(lǐng)利用各種手段，勾結(jié)、拉嚴(yán)重。藩鎮(zhèn)首領(lǐng)利用各種手段，勾結(jié)、拉攏文人和中央官吏與朝廷對(duì)抗。而一些不攏文人和中央官吏與朝廷對(duì)抗。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他們。得意的文人和官吏也往往去依附他們。李李師道師道是當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，是當(dāng)時(shí)藩鎮(zhèn)之一的平盧淄青節(jié)度使，勢(shì)力很強(qiáng)，而勢(shì)力很強(qiáng)，而張籍張籍當(dāng)時(shí)是唐中央政府的水當(dāng)時(shí)是唐中央政府的水部員外郎

11、，頗有詩(shī)名，也成為李師道部員外郎，頗有詩(shī)名，也成為李師道準(zhǔn)備準(zhǔn)備拉攏拉攏的對(duì)象之一。的對(duì)象之一。2021/3/928 主人公：妾主人公：妾 第三者：君第三者：君 “我我”丈夫：良人丈夫：良人 理由：節(jié)婦之節(jié)理由：節(jié)婦之節(jié)張籍張籍李師道李師道 皇帝皇帝臣子之節(jié)臣子之節(jié)（表層意義：守節(jié)女子對(duì)第三者的婉言（表層意義：守節(jié)女子對(duì)第三者的婉言拒絕。拒絕。深層內(nèi)涵：張籍對(duì)藩鎮(zhèn)首領(lǐng)深層內(nèi)涵：張籍對(duì)藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的邀請(qǐng)的委婉謝絕。）李師道的邀請(qǐng)的委婉謝絕。）表層與內(nèi)在對(duì)應(yīng)關(guān)系2021/3/929質(zhì)疑辯難質(zhì)疑辯難 張籍在拒絕藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的時(shí)候，為什張籍在拒絕藩鎮(zhèn)首領(lǐng)李師道的時(shí)候，為什么要么要 “ “接珠接珠”

12、然后又要然后又要“還珠還珠”呢？而且還感呢？而且還感嘆嘆“何不相逢未嫁時(shí)何不相逢未嫁時(shí)”，他內(nèi)心深處是否也樂，他內(nèi)心深處是否也樂于去做李師道的幕僚呢于去做李師道的幕僚呢? ?明確：否。明確：否?！敖又榻又椤北硎緦?duì)李師道好意的領(lǐng)會(huì)，表示對(duì)李師道好意的領(lǐng)會(huì)，“還珠還珠”表明對(duì)朝廷的忠心；表明對(duì)朝廷的忠心；先先“接接”后后“還還”既達(dá)到了最后拒絕的目的，又既達(dá)到了最后拒絕的目的，又沒有因此而得罪對(duì)方。沒有因此而得罪對(duì)方?！昂尾幌喾晡醇迺r(shí)何不相逢未嫁時(shí)”的感嘆，只是為了不讓對(duì)方的感嘆，只是為了不讓對(duì)方感到難堪。用語(yǔ)巧妙、委婉感到難堪。用語(yǔ)巧妙、委婉, ,2021/3/930 節(jié)婦吟節(jié)婦吟具有雙層面的內(nèi)涵。具有雙層面的內(nèi)涵。 在文字層面上，它描寫了一位忠于在文字層面