統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試卷

1、統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第二學(xué)期期末測(cè)試卷（完卷時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分，其中卷面分6分）題號(hào)書(shū)寫(xiě)一二三四五總分得分卷面書(shū)寫(xiě)情況：（老師評(píng)）A.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。（ ） B.卷面較整潔，書(shū)寫(xiě)較工整。（ ）一、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)。（含口語(yǔ)交際、課外閱讀）（10分）二、字詞句學(xué)習(xí)與運(yùn)用。（32分）1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。（8分）（1）一家餐館的店員在大聲吆喝：“招牌炸（zhá zhà）醬面，大家快進(jìn)來(lái)品嘗！”店里的顧客都說(shuō)：“的（de dí）確好吃！” （2）老馬讓小馬把半口袋麥子馱到磨（mó mò）坊（fng fáng）去。2

2、.根據(jù)讀音在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分） zhí bn zhí花盆里種著各種（ ）物，它們一（ ）被擺在教室外，下大雨時(shí)，（ ） bn 日生才會(huì)把他們（ ）進(jìn)教室。3.照樣子，連一連。（6分） 柔軟的 花兒 蹚過(guò) 方向 綠色的 綠毯 指點(diǎn) 衣裳 盛開(kāi)的 枝葉 縫制 小河4.選詞填空。（4分） 壓下來(lái) 垂下來(lái) （1）媽媽為了照顧生病的外婆整夜沒(méi)睡，今天早上她的眼皮快要（ ）了。 （2）暴雨將至，天上的烏云黑沉沉地（ ）。5.按要求寫(xiě)句子。（6分） （1）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 教師節(jié)到了，小紅給楊老師寫(xiě)了一封信，楊老師 極了， 地看起 信來(lái)。 （2

3、）課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們有的 ，有的 ，還有的 。 的校園變得熱鬧起來(lái)。三、根據(jù)提示填空。（6分）1.幫助別人是一件快樂(lè)的事情，這正是“予人玫瑰， 余香?！?.“ 鶯飛 天，拂堤楊柳醉 ?！倍嗝赖泥l(xiāng)村景色??！3.西湖的風(fēng)光真美??！難怪楊萬(wàn)里這樣寫(xiě)道：“接天 無(wú)窮碧，映日 別樣紅?！彼?、閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）朋友的信有一棵很高很高的大松樹(shù)。在大松樹(shù)的樹(shù)干上，有一個(gè)洞,里面住著一只小松鼠。住在那么高的地方，除了老鷹，誰(shuí)也到不了。所以小松鼠是很孤獨(dú)的。小松鼠多么想有朋友啊?？墒?，他膽子小，不敢下到地面上去。有一天，下過(guò)了雨，在他的樹(shù)洞口，長(zhǎng)出很多香菇。這些香菇很大，很香。小松鼠在每一個(gè)香菇上，寫(xiě)

4、上一個(gè)字。很多香菇拼起來(lái)，就是這樣一句話：我是小松鼠，我想要朋友。小松鼠把這些香菇摘下來(lái)，丟到樹(shù)下去了。正在樹(shù)下經(jīng)過(guò)的小兔子，看到地上這么多香菇，把它們都撿到了籃子里，帶回家去了。“把它們曬干了，冬天可以吃?！被氐郊?，小兔子發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)香菇上，都寫(xiě)著字，她仔細(xì)一拼，原來(lái)是一句話：“我是小松鼠，我想要朋友?！毙⊥米酉耄骸鞍?，原來(lái)是孤單的小松鼠寫(xiě)的，我愿意做他的朋友?？墒?，我怎么告訴他呢？”第二天，小松鼠正要到門(mén)口來(lái)找吃的，忽然看見(jiàn)門(mén)口有一張很大的臉，正在朝他笑呢。而且這張臉一邊笑著，一邊還晃動(dòng)著。原來(lái)，這是一張畫(huà)在一個(gè)很大的氣球上的臉，畫(huà)的是小兔子。旁邊還寫(xiě)著一句話：“我做你的朋友吧，我是小兔子

5、!”小松鼠朝下一望，只見(jiàn)小兔子正在樹(shù)底下朝他笑呢。從此以后， 。1. 選擇題。（填序號(hào)）（10分） （1）“朋友的信”指的是寫(xiě)在（ ）和（ ）上的話。 A.香菇 B.松樹(shù) C.氣球 （2）小松鼠把香菇丟到樹(shù)下的原因是（ ）和（ ）。 A.他想交朋友，但膽子小，不敢下到地面上去。 B.他想在香菇上寫(xiě)字，讓別人看到他的信。 C.他不想要這些香菇了，就送給別人吃。 （3）讀了這個(gè)故事，你明白了什么？（ ） A.我們可以用在香菇和氣球上寫(xiě)字的方法來(lái)交朋友。 B.我們可以用不同的方式主動(dòng)和別人溝通，結(jié)交朋友。 C.我們要多給別人寫(xiě)信，只有寫(xiě)信才能交到朋友。2.請(qǐng)用“ ”分別畫(huà)出兩封信的內(nèi)容。（4分）3.判斷題。（4分） （1）小松鼠在一個(gè)香菇上寫(xiě)了一封信，這個(gè)香菇被小兔子撿到了。 （ ） （2）短文中的“孤單”“孤獨(dú)”和蜘蛛開(kāi)店中的“寂寞”意思相近。（ ）4. 請(qǐng)聯(lián)系上文想一想，故事的結(jié)局是怎么樣的呢？寫(xiě)在文中最后一段的橫線上。（3分）五