感統(tǒng)教具的作用

1、（一）滑板前庭、平衡、本體、觸覺、運動企劃在進行滑板活動時，視覺將情報大量送往中樞神經(jīng)體系，固有感覺會使小腦更為蘇醒，指揮著肌肉緊張的變化。大腦小腦間的動作可以有強有力的正確整合作用，使孩子的整體感統(tǒng)運作有積極性的發(fā)展。主要感覺輸入有：1、前庭固有感覺：在滑板上用俯臥姿勢爬行移動將對前庭產(chǎn)生大量的刺激，俯臥時的重力感及在行進中肌肉，關(guān)節(jié)移動所產(chǎn)生的緊張感。2、觸覺：所接觸的身體觸壓感覺，手與地面接觸時的皮膚、肌肉感覺。3、視覺：爬姿活動時對前庭平衡器官的特別刺激及頸背肌肉強烈收縮所產(chǎn)生的本體感覺的強大信息對動眼神經(jīng)的內(nèi)側(cè)從束的直接作用，對眼球運動的穩(wěn)定性有極佳的作用，有助于良好自我視覺空間的形

2、成。（二）滑梯+滑板一一前庭、平衡、本體、觸覺，運動企劃1、孩子上下滑梯的斜度和速度感，可以統(tǒng)合身體的緊張迷路反射，協(xié)助大腦統(tǒng)合固有感覺輸入，維持身體姿勢的穩(wěn)定。2、手部、肩部及生身肌肉同時收縮的動作，對本體感和身體形象的塑造幫助很大，有助于維持高度的平衡感覺。3、在滑梯上由上而下的速度沖擊，對前庭系統(tǒng)的刺激強烈，可以促進抗重力反應(yīng)的練習，促進位覺器官感受重力的變化，直線加速運動的變化，改變?nèi)砩旒【o張作用的分布，促進腦干體系的活躍化，有利于孩子全身感覺統(tǒng)合的發(fā)展。（三）網(wǎng)纜一一前庭、平衡、觸覺、感官感覺、精細動作1、網(wǎng)纜上的晃動，強化孩子的前庭感覺刺激，對前庭體系的健全很有幫助。2、孩子身體

3、與網(wǎng)纜的廣泛接觸及晃動過程中各個接觸部位壓力的變化，可以加強不同的觸覺訓練，促使腦干蘇醒，消除大腦中不必要的觸壓感覺，糾正孩子的觸覺過分敏感。3、網(wǎng)纜插棍游戲：俯臥抬頭、注視目標，可使頸、背肌肉強烈收縮，改善眼的注視，對于促進孩子的前庭固有感覺，視覺及觸覺的發(fā)展，提高孩子的有意注意力都有很大的好處。（四）橫抱筒一一前庭平衡、本體、觸覺、運動企劃、肢體動作1、圓筒上的搖擺和旋轉(zhuǎn)可使前庭器官獲得大量刺激信息，孩子抱住圓柱筒的動作，一方面可嘗試同時高度收縮的肌肉運動，促進前庭固有體系的活化。另一方面也可強化觸覺體系。因此，除了矯正重力平衡感外，對觸覺刺激的整理也有很大的作用。2、游戲時讓孩子與指導者

4、互相注視，可訓練眼球控制，也可讓孩子與指導者互相拋、接球，強化身體操作能力。（五）豎抱筒一一前庭平衡、本體、觸覺、運動企劃、肢體動作1、豎抱筒是處理前庭信息最好的設(shè)備之一。對固有一一前庭感覺輸入統(tǒng)合有很大幫助，還能增加觸覺刺激和本體感覺的刺激。2、豎抱筒也可改善運動企劃，對平衡反應(yīng)，視覺運動協(xié)調(diào)，運動企劃的建立有很大的幫助。（六）大龍球一一前庭平衡、觸覺、本體、感官感覺1、大龍球一一上的游戲?qū)υ鰪娚眢w和地心引力的協(xié)調(diào)非常重要，可豐富孩子的前庭感覺，促進前庭體系的發(fā)展，強化身體肌肉的伸展能力。2、促進本體感覺和平衡反應(yīng)的發(fā)展，對觸覺反應(yīng)過分敏感或遲鈍的孩子也有很大的改善。并且是測試孩子前庭平衡能

5、力和重力感的重要工具。（七）羊角球本體、觸覺、運動企劃羊角球上的運動可以強化孩子的姿勢反應(yīng)和雙側(cè)的統(tǒng)合，并可以促進高深程度的運動企劃，強化本體感。（八）跳跳床一一前庭平衡、本體。跳跳床上的跳躍運動有助于前庭感覺的統(tǒng)合，培養(yǎng)平衡感，訓練孩子的手眼協(xié)調(diào)，對孩子的自力運動和運動企劃的成熟幫助很大。還有助于孩子情緒穩(wěn)定。（九）圓型滑車一一刺激前庭、本體、打開大腦神經(jīng)通路。1、在滑車上滑行時，會強烈刺激前庭感受器，一連串的前庭刺激輸入可以打開腦部許多神經(jīng)的通道，將會使身體的許多反射作用活動起來。2、在移動身體的過程中，視覺信息的大量輸入，有助于本體感與視覺空間的形成。（十）大陀螺前庭、平衡、本體、運動企

6、劃。1、對固有一一前庭感覺的輸入和調(diào)整有很大的幫助，有助于平衡和姿勢的健全發(fā)展。2、可以強化前庭一一視覺間的協(xié)調(diào)，對身體位置、視覺空間及眼球轉(zhuǎn)動的控制幫助較大，并可有效地養(yǎng)成高度運動企劃的能力。3、對多動的孩子及有孤獨傾向的兒童的矯正很有幫助。俯趴動作的固有前庭感覺輸入較多?？梢源龠M腦子的蘇醒，同時身體的肌肉受到較強烈的刺激，使身體形象概念更加強化。（十一）平衡踩踏車一一平衡、本體、運動企劃?？梢源龠M全身肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展，訓練動作的控制能力，能夠刺激前庭平衡發(fā)展，建立本體感覺和強身體平衡能力，從而提升學習專注力。（十二）平衡觸覺板一一平衡、觸覺。由8片曲線加8片直線觸覺板組成的步道，觸點提供神經(jīng)

7、刺激訊號，加強觸覺學習，亦可與萬象組合配合做平衡動作訓練。（十三）平衡翹翹板一一平衡、前庭、本體、肢體動作。1、對前庭固有感覺及身體姿勢的強化有很大的作用，尤其是站立時重心較高，平衡不易把握，這有助于對平衡反應(yīng)的反射感覺進行強有力的統(tǒng)合工作。2、孩子為求平衡所做的姿勢高速對前庭固有感覺和視覺統(tǒng)合的高速都有具體的幫助。（十四）平衡xx板平衡、前庭。1、使前庭器官獲得大量刺激信息，矯正重力平衡促進前庭一一固有體系的發(fā)展。2、有助平衡反應(yīng)的反射感覺進行強有力的統(tǒng)合。（十五）踩踏石一一前庭、平衡、運動企劃。訓練平衡與邏輯思考的能力，強化前庭、本體刺激。（十六）袋鼠跳一一前庭、平衡、運動企劃。孩子要袋鼠

8、跳中，雙腳受到袋子的束縛，想要快速移動只能雙足跳動，可使前庭一一固有感覺得到強化。手腳的協(xié)調(diào)運動及全身肌肉的緊張有助于本體感覺的發(fā)展。（十七）萬象組合一一前庭、平衡、觸覺、肢體動作。多種組件，分開使用可促進基本動作發(fā)展，混合使用，高層次運動能力訓練。（十八）視力環(huán)一一感官感覺、追視能力。孩子注視著圓圈內(nèi)的鋼珠時，眼球得到最佳的運動與協(xié)調(diào)訓練，運用棒夾，兩個圓圈可左右、上下聯(lián)結(jié)，做不同的眼球追視變化。（十九）88軌道一一精細動作、肢體動作、手眼協(xié)調(diào)。訓練動作的靈活反應(yīng)、手眼協(xié)調(diào)、注視能力。（二十）上下轉(zhuǎn)盤一一精細動作、感官感覺、肢體動作、手眼協(xié)調(diào)。將球放置在軌道上慢慢轉(zhuǎn)動，訓練手眼協(xié)調(diào)能力及動作的靈活反應(yīng)。（二H一）圓平衡、本體、肢體動作。利用梯子的間隔，在有高度的梯子上進行身體各種活動，對固有感覺輸入及身體形象的建立有很大作用。（二十二）花生球一一平衡、前庭。由于花生球的形態(tài)構(gòu)造比大龍球穩(wěn)定，所以，可以讓孩子坐在中間，手握住前方凸起的球現(xiàn)，上下彈動，調(diào)整身體以保持平衡協(xié)調(diào)，帶動前庭中樞神經(jīng)及脊髓中樞神經(jīng)發(fā)展。（二十三）小觸覺球觸覺、本體。小觸覺球體積小，球面刺多，對皮膚的局部刺激較大，可用小觸覺球觸摸孩子的頭部、