我的法律職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、一.前言人的一生，從母體到墳?zāi)?，不過(guò)數(shù)幾十年。人從一出生就注定著一步步走向死亡，產(chǎn)自一顆受精卵，歸于一堆塵土，關(guān)于存在以前和毀滅以后的事我們不得而知。因而對(duì)于人生存的意義的探究，只能在我們所能了解到的這數(shù)幾十年。那么怎樣的人生算是有意義的呢？是不知所措虛度光陰渾渾噩噩捱到生命盡頭，還是有一個(gè)細(xì)致的規(guī)劃，不慌不亂地步步為營(yíng)，細(xì)細(xì)品味千姿百態(tài)的世界更有意義呢？取舍顯而易見(jiàn)。這就需要對(duì)于人生進(jìn)行規(guī)劃。而一個(gè)人的人生，很大部分時(shí)間都是以從事某種職業(yè)作為生活方式的。作為一個(gè)社會(huì)人，其存在的意義則很大程度上在于他所作出的社會(huì)貢獻(xiàn)，而社會(huì)貢獻(xiàn)則主要是通過(guò)職業(yè)上的作為來(lái)體現(xiàn)。因此一個(gè)人的職業(yè)占一個(gè)人人生的大部

2、分，職業(yè)的選擇和貢獻(xiàn)也影響著其存在的社會(huì)價(jià)值。因此對(duì)于職業(yè)的規(guī)劃顯得尤為重要。職業(yè)的規(guī)劃，一方面是由于人各有異，優(yōu)缺點(diǎn)的不同會(huì)影響職業(yè)道路走得如何，對(duì)于一個(gè)人，只有可以揚(yáng)長(zhǎng)避短的職業(yè)才能更好地實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。另一方面是由于人不是天生就能夠從事某種職業(yè)的，而是需要通過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的積累和學(xué)習(xí)才能達(dá)到職業(yè)的要求，從而獲得一份職業(yè)。尤其在現(xiàn)今社會(huì)，失業(yè)問(wèn)題的嚴(yán)重性時(shí)刻懸掛在每一個(gè)等待走進(jìn)社會(huì)的人的心中，要知道如何才能更有效地學(xué)習(xí)到職業(yè)所要求的知識(shí)和技能，則需要針對(duì)職業(yè)要求詳細(xì)制定計(jì)劃，一步步完成，避免因?yàn)槭シ较蚨咂蛲！皺C(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人的?！币痪涠炷茉?shù)牡览硖嵝盐覀円灰徽趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的我們，

3、要想有一個(gè)有條理而有意義的人生，就要在客觀評(píng)價(jià)自己的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，了解這個(gè)目標(biāo)所需要的知識(shí)和素質(zhì)，并為這個(gè)目標(biāo)詳細(xì)安排不同時(shí)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成一份完整的職業(yè)規(guī)劃。二.對(duì)自身的客觀評(píng)價(jià)對(duì)于自身的評(píng)價(jià)對(duì)于職業(yè)規(guī)劃來(lái)說(shuō)是最基本的。因?yàn)橐粋€(gè)人的能力和性格會(huì)對(duì)所要從事的職業(yè)產(chǎn)生很大影響，或有推動(dòng)作用，或有阻礙作用。因此有一個(gè)客觀全面的自我評(píng)價(jià)是一份完美職業(yè)規(guī)劃的前提。首先從客觀能力方面的評(píng)價(jià)。我是一名大學(xué)本科一年級(jí)生，就讀于中央民族大學(xué)法學(xué)院。在步入大學(xué)之前完成了12年的普通教育，成績(jī)?cè)谒谌巳褐袑僦械绕稀ＶR(shí)儲(chǔ)備偏重文科，人文和社會(huì)知識(shí)比較充足，并能在此基礎(chǔ)上形成自己的基本看法，不過(guò)由于儲(chǔ)備有限，并

4、不特別深刻或者有獨(dú)到見(jiàn)解，僅是能較快理解吸收，在較淺層次上產(chǎn)生共鳴。不過(guò)我認(rèn)為這是學(xué)習(xí)法哲學(xué)方面相對(duì)理工科學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。受智商的限制和興趣的影響，在理工科方面知識(shí)儲(chǔ)備少，在邏輯推演等方面反應(yīng)較慢。這是從事對(duì)法律邏輯要求較強(qiáng)的職業(yè)的薄弱點(diǎn)，并且?guī)缀鯖](méi)有可以攻克的可能性。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，在達(dá)到職業(yè)要求的知識(shí)儲(chǔ)備方面不會(huì)有太大障礙。在組織和語(yǔ)言方面能力一般。其次是性格評(píng)價(jià)。對(duì)于自身性格的評(píng)價(jià)其實(shí)是較為困難的，因?yàn)槿吮憩F(xiàn)出來(lái)的性格往往會(huì)和內(nèi)心真實(shí)的形象間存在差異，甚至?xí)驗(yàn)榄h(huán)境和對(duì)象的不同而有完全不同的表現(xiàn)。就一般人對(duì)我的評(píng)價(jià)而言，較為陌生的人的印象是較內(nèi)向，沉靜，不愛(ài)說(shuō)話，低調(diào)，冷漠，有點(diǎn)不好

5、相處。一般熟悉的人認(rèn)為較好相處，性格較開(kāi)朗，和善可親，處事認(rèn)真、謹(jǐn)慎、冷靜，表現(xiàn)的較成熟，淡定。而18歲以前認(rèn)識(shí)的人的評(píng)價(jià)基本是開(kāi)朗，大方，幽默，善良，善于和人相處，有冒險(xiǎn)和創(chuàng)新精神，有強(qiáng)烈的正義感，強(qiáng)勢(shì)，有主見(jiàn)，但是比較大大咧咧，不顧細(xì)謹(jǐn)，有時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，容易固執(zhí)己見(jiàn)。在我個(gè)人看來(lái)，其實(shí)我的原本性格是偏外向的，一般喜歡和人打交道，活潑開(kāi)朗，積極向上，但是比較懶，粗心，不喜歡繁瑣的東西。在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我本身想要變得比較成熟的意愿和周?chē)h(huán)境的變化（到一個(gè)陌生環(huán)境上大學(xué)），導(dǎo)致我有意無(wú)意在向想要形成的性格方面靠攏，盡量冷靜淡定，細(xì)心和謹(jǐn)慎。但是在此過(guò)程中又有一些自卑心理的影響，導(dǎo)致我在和人

6、相處方面出現(xiàn)了點(diǎn)障礙，不太喜歡和一群人交流，更不喜歡被關(guān)注，因而有了冷和靜的評(píng)價(jià)，這實(shí)際上是一種缺陷。從性格的變化中可以看出可塑性較強(qiáng)，假如能夠繼續(xù)發(fā)展下去，是會(huì)成為一個(gè)理智冷靜，獨(dú)立自強(qiáng)，追求穩(wěn)定的女性。但是在自信心方面需要加強(qiáng)，才能形成更加健康的性格。最后是對(duì)職業(yè)的態(tài)度。在我看來(lái)，只有真正喜歡自己的職業(yè)，才能迸發(fā)出無(wú)限的熱情為之奮斗，愿意使之成為貫穿終身的事業(yè)。很多人選擇法學(xué)并不是出于自己的意志，或者至少不是十分積極追求態(tài)度，有的調(diào)劑，有的父母做主，有的隨大流。而我是從小就想從事法律工作，并且一直以大學(xué)學(xué)法律為目標(biāo)而努力至今。對(duì)于法律工作的認(rèn)識(shí)，首先是小時(shí)候單純覺(jué)得能夠懲惡揚(yáng)善，保護(hù)弱勢(shì)群

7、體，維護(hù)和體現(xiàn)正義是十分帥氣，其次是年紀(jì)稍長(zhǎng)之后在初步接觸到社會(huì)時(shí)對(duì)于公平的渴求，再后來(lái)是對(duì)認(rèn)識(shí)到法律帶給社會(huì)的秩序和穩(wěn)定，因而覺(jué)得極為神圣和迫切。因此在選擇法律工作作為職業(yè)的方面，我存在著極大的熱情，并愿意為之努力。性格對(duì)于職業(yè)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)知識(shí)的影響，因?yàn)橹R(shí)只是在具體的工作中被應(yīng)用，是整體工作的一部分，然而性格卻是能影響整個(gè)工作過(guò)程的，它會(huì)在潛移默化中影響一些選擇和做法，從而形成自己做事的風(fēng)格，影響整個(gè)工作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。因此對(duì)于職業(yè)的影響，很大程度上取決于性格。法律工作者所要接觸的人群很多，因此善于和各種人打交道是必備條件。其次是嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論是從事哪種法律工作，法律的適用都離不開(kāi)嚴(yán)格和謹(jǐn)慎，

8、因?yàn)榉傻臋?quán)威恰恰源于此。然后是冷靜和理智，因?yàn)榧姺睆?fù)雜的案件需要一顆清醒的頭腦和客觀的態(tài)度去理清思路，假如總是帶入過(guò)多主觀情感，則對(duì)明事理辨真假毫無(wú)用處。然后是獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。一方面法律工作者本身作為弱勢(shì)群體的求助對(duì)象，當(dāng)然首先要有可靠的形象，能夠獨(dú)當(dāng)一面完成他們的委托；其二是處理法律問(wèn)題，往往除了法條就再無(wú)可以倚靠的對(duì)象。而向來(lái)法律作為道德的底線（這是我個(gè)人觀點(diǎn)），都是在遇到道德敗壞到單純道德規(guī)范無(wú)法調(diào)整時(shí)才會(huì)去適用法律，因此法律工作者常常要面對(duì)的幾乎都是社會(huì)的黑暗面，如若沒(méi)有一顆積極而堅(jiān)強(qiáng)的心，則很難在這么多負(fù)面的影響下不喪失對(duì)社會(huì)的希望和對(duì)法律工作的熱情。最后，也是最重要的一點(diǎn)，是始終保持

9、著的善良和正義感。維持公平不是法律的最終目標(biāo)，法律的最終目標(biāo)是通過(guò)正面和側(cè)面向善的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體的有序和穩(wěn)定。法律一方面是善的保護(hù)者，另一方面也是依賴著社會(huì)的善良。因此善良和正義是每一個(gè)法律工作者內(nèi)心最堅(jiān)定的信念。綜上所述，我認(rèn)為，在能力方面，我有學(xué)習(xí)法律的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)需要加強(qiáng)邏輯以及語(yǔ)言表達(dá)的培養(yǎng)。我性格中先天的積極和開(kāi)朗和后天形成中的冷靜和理智有利于我從事法律工作，但是在發(fā)展中與人交往的缺陷會(huì)對(duì)職業(yè)產(chǎn)生很大的負(fù)面阻礙。對(duì)于職業(yè)心態(tài)方面沒(méi)有問(wèn)題，但是隨著法律學(xué)習(xí)的深入，需要更加深刻體會(huì)。三.未來(lái)職業(yè)選擇綜合考慮了我個(gè)人的評(píng)價(jià)和在學(xué)習(xí)了這么門(mén)課程之后所了解到的各種法律職業(yè)所需要的素質(zhì)和能力

10、，以及個(gè)人的喜好之后，我認(rèn)為，我比較適合從事教學(xué)科研工作，成為一名大學(xué)教師。通過(guò)課程我了解到了關(guān)于大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)教師的一些工作。大學(xué)教師是分職稱的，因此工作內(nèi)容也就不同。關(guān)于講師的工作內(nèi)容，主要有：講授、輔導(dǎo)高等學(xué)校的基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課的課程，答疑、批改作業(yè)，組織課堂討論；參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)；組織、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)；指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文；負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作，擔(dān)任班主任或政治輔導(dǎo)員；編寫(xiě)教材及講義，進(jìn)行教育教學(xué)研究；編審教材及教學(xué)參考書(shū)；進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考試考核；進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)等。所以弁不是我們以為的只用來(lái)上一兩節(jié)課，辛苦程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的

11、想像。至于收入方面，是視學(xué)校而定。然而作為教師這個(gè)職業(yè)，收入弁不是吸引力，所以如果是抱著賺錢(qián)的想法，教師弁不是個(gè)理想的職業(yè)。在生活狀況方面，教師相比律師等職業(yè)，較為穩(wěn)定，尤其是女性的話，在兼顧家庭等方面比較能協(xié)調(diào)。作為一名教師，首先是寒暑假的休假是很吸引人的，其次教師面對(duì)的群體是學(xué)生，相對(duì)單純，社交心理負(fù)擔(dān)較小。然而教師的話，社會(huì)抗壓性比較弱，不如公務(wù)員或者律師等。所以如果要選擇教師作為職業(yè)，就要做好這些準(zhǔn)備。要做一名大學(xué)教師，如果是想要做學(xué)術(shù)研究，首先在學(xué)歷上要求較高，一般是碩士或者博士學(xué)位，所以讀研是必須的。學(xué)術(shù)上要有一定的成就。四.未來(lái)三年行動(dòng)計(jì)劃有了目標(biāo)，便需要與之相對(duì)應(yīng)的詳細(xì)計(jì)劃了。

12、要做一名大學(xué)教師，硬性條件是一定程度的學(xué)歷水平。鑒于目前我本科的畢業(yè)尚還有三年，因此關(guān)于拿到碩士以上學(xué)位證書(shū)的計(jì)劃暫且不做贅述。然而要拿到碩士以上的學(xué)位證書(shū)，首先是要考研，而能夠考上研究生的基礎(chǔ)，則在于本科這幾年打好的基礎(chǔ)。因此做好本科剩余這三年的計(jì)劃是極為重要的。首先是專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的儲(chǔ)備和應(yīng)用能力。法律的學(xué)習(xí)內(nèi)容弁不比別的專(zhuān)業(yè)少，而且也存在著相當(dāng)大的難度，因此要抓好專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。目前已經(jīng)修過(guò)了憲法，法制史，法學(xué)導(dǎo)論等課程，以及民法和刑法的一部分。從上學(xué)期成績(jī)來(lái)看專(zhuān)業(yè)課排名處于中等偏上水平，但是僅只是考試弁不能代表已經(jīng)好好掌握了這幾門(mén)課程。因此在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的方面，還要加強(qiáng)理解和記憶。首先是理解

13、，不光是對(duì)法律概念，還有法條，以及凝結(jié)在法條背后的法律哲學(xué)體系。其次是記憶，因?yàn)榭佳幸矔?huì)有很大一部分偏重記憶的內(nèi)容，而且準(zhǔn)確的記憶是嚴(yán)謹(jǐn)適用法條的的基礎(chǔ)。由于剩余三年的課程弁不相同，因此只需要形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能在各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程中有的受益。因此在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和需要采取的行動(dòng)可列為如下的表格：目標(biāo)行動(dòng)理解法律基本概念及內(nèi)容認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)課堂，做好每一節(jié)課前教材的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，弁積極尋求老師答疑學(xué)會(huì)正確使用課余看案例分析著作，關(guān)注法制報(bào)刊雜志等出現(xiàn)的案例以及新的法律頒布施行狀況，做大量案例分析題準(zhǔn)確記憶在正確理解的基礎(chǔ)上通過(guò)抄寫(xiě)、背誦等方式，多在早上進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)理解課余時(shí)間多讀關(guān)于法律哲學(xué)方面的書(shū)籍，弁做讀書(shū)筆記有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解在大量閱讀后保持寫(xiě)讀后感的習(xí)慣其次，是在綜合素質(zhì)能力方面的目標(biāo)，主要是克服交流障礙，達(dá)到語(yǔ)言表達(dá)清晰簡(jiǎn)練，善于溝通等。這方面的培養(yǎng)弁不是可以按照時(shí)間進(jìn)行量化的，只能盡量做到尋找一切場(chǎng)合公開(kāi)發(fā)表看法，多