昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)匹配部編版附標準答案-9853

1、昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853昆蟲記名著閱讀語段專項練習(xí)題（匹配部編版教材）（附參考答案）（一）新陳代謝的工作者法布爾有許多昆蟲，它們在這世界上做著極有價值的工作，盡管它們從來沒有因此而得到相應(yīng)的報酬和相稱的頭銜。當你走近一只死颶鼠，看見螞蟻、甲蟲和蠅類聚集在它身上的時候，你可能會全身起雞皮疙瘩，拔腿就跑。你一定會以為它們都是可怕而骯臟的昆蟲，令人惡心。事實并不是這樣的，它們正在忙碌著為這個世界做清除工作。讓我們來觀察一下其中的幾只蠅吧，我們就可以知道它們的所作所為是多么地有益于人類，有益于整個自然界了。你一定看見過碧蠅吧？也就是我們通常所說的“綠頭蒼蠅”。它

2、們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一對紅色的大眼睛。當它們嗅出在很遠的地方有死動物的時候，會立即趕過去在那里產(chǎn)卵。幾天以后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體，里面有幾千條頭尖尖的小蟲子，你一定會覺得這種方法實在有點令人反胃，可是除此之外，還有什么別的更好更容易的方法消滅腐爛發(fā)臭的動物的尸體，讓它們分解成元素被泥土吸收而再為別的生物提供養(yǎng)料呢？是誰能夠使死動物的尸體奇跡般地消失，變成一灘液體的呢？正是碧蠅的幼蟲。如果這尸體沒有經(jīng)過碧蠅幼蟲的處理，它也會漸漸地風(fēng)干，這樣的話，要經(jīng)過很長一段時間才會消失。碧蠅和其他蠅類的幼蟲一樣，有一種驚人的本事，那就是能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)

3、。有一次我做了一個試驗，把一塊煮得很老的蛋白扔給碧蠅做食物，一,它馬上就把這塊蛋白變成一灘像清水一樣的液體。而這種使它能夠把固體變成液體的東西，是它嘴里吐出來的一種酵母素，就好像我們胃里的胃液能把食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這種自己-一-1-.-11-11-親手制作的肉湯來維持自己的生命。其實，能做這種工作的，除了碧蠅之外，還有灰肉蠅和另一種大的肉蠅。你常?？梢钥吹竭@種蠅在玻璃窗上嗡嗡飛著。千萬不要讓它停在你要吃的東西上面，要不然的話，它會使你的食物也變得充滿細菌了。不過你可不必像對待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要把它們趕出去就行了。因為在房間外面，它們可是大自然的功臣。它們以最快的速

4、度，用曾經(jīng)活過的動物的尸體產(chǎn)生新的生命，它們使尸體變成一種無機物質(zhì)被土壤吸收，使我們的土壤變得肥沃，從而形成新一輪的良性循環(huán)。（選自昆蟲記，有刪節(jié)）1 .綠頭蒼蠅作為“新陳代謝的工作者”，主要的功用是什么？2 .作者要說明綠頭蒼蠅，開篇卻沒有直接入筆，為什么?3 .聯(lián)系上下文，談?wù)劦诙沃挟嫴ɡ司€的句子有什么作用？4 .讀文末畫線的句子，回答下列問題。因為在房間外面，它們可是大自然的功臣。它們以最快的速度，用曾經(jīng)活過的動物的尸體產(chǎn)生新的生命，它們使尸體變成一種無機物質(zhì)被土壤吸收，使我們的土壤變得肥沃，從而形成新一輪的良性循環(huán)。昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853讀了這

5、段文字，你對綠頭蒼蠅有怎樣的看法？獲得的什么啟示。參考答案：1 .綠頭蒼蠅的幼蟲嘴里吐出來的一種酵母素，能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)，消滅腐爛發(fā)臭的動物的尸體，使其變成一種無機物質(zhì)被土壤吸收。2 .綠頭蒼蠅是令人討厭的，作者先由人們主觀地對一些昆蟲的偏見看法寫起，然后引出說明對象，目的是增強讀者的閱讀興趣。3 .文中第段中的畫波浪線的句子運用了舉例子的說明方法，真實準確的說明了蒼蠅的幼蟲嘴里吐出來的一種酵母素能把固體變成液體，增加了文中的說服力，也為下文說明蒼蠅是功臣做了鋪墊。4.綠頭蒼蠅傳播細菌，但又是大自然的功臣，我們應(yīng)當對其辨證地看待它。啟示，萬事萬物都有其優(yōu)點和不足，看待事物不能用偏見的眼

6、光看待，要一分為二辨證的去看待。（二）意大利蟋蟀法布爾在南方的夏夜里，原野上，到處聽得見一種調(diào)式簡單重復(fù)，然而情致陶冶人心的樂曲，這音樂在北方可難得聽到。春天，在太陽當空的時間里，有交響樂演奏家野蟋蟀獻藝；夏天，在靜謐宜人的夜晚，大顯身手的交響樂演奏家是意大利蟋蟀。演日場的在春天，演夜場的在夏天，兩位音樂家把一年的最好時光平分了。頭一位的牧歌演季剛一結(jié)束，后一位的夜曲演季便開始了。意大利蟋蟀與蟋蟀科昆蟲的某些特征不太一致，這表現(xiàn)在它的服裝不是黑色的，它的體型不那樣粗笨。它棲駐在各種小灌木上，或者高高的草株上，過著懸空生活，極少下到地面上來。從7月到10月，每天自太陽落山開始，一直持續(xù)大半夜，它

7、都在那里奏樂。在悶熱的夜晚，這演奏正好是一臺優(yōu)雅的音樂會。樂曲由一種緩慢的鳴叫聲構(gòu)成，聽起來是這樣的：咯哩一一咿咿咿，咯哩一一咿咿咿。由于帶顫音，曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑這聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒什么驚擾，它安安穩(wěn)穩(wěn)呆在低低的樹葉上，那叫場便會始終如一，絕無變化；然而只要有一點兒動靜，演奏家仿佛立刻就把發(fā)聲器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現(xiàn)在，你突然又聽到它在遠處，20步開外的地方，正繼續(xù)演奏它的樂曲。你完全摸不著頭腦了，已經(jīng)無法憑聽覺找到這蟲類正在唧唧作聲的準確位置。我捉到那么幾只意大利蟋蟀，投放到籠子里，這之后，我才得以了解到一點兒情

8、況，一點兒有關(guān)演技高昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853超到迷惑我們耳朵的演奏家的情況。兩片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無色皮膜，均可以整體振動。其形狀都像側(cè)置的弓架，處于蟋蟀上身的一端逐漸變窄。右鞘翅內(nèi)側(cè)，在靠近翅根的地方，有一塊肺臟硬肉。從肺臟那里，放射出五條翅脈，其中兩條上行，兩條下行，另一條基本呈橫切走向。橫向翅脈略顯橙紅顏色，它是最主要的部件，說白了就是琴弓。蟲鳴大作之際，兩片鞘翅始終高高抬起，其狀宛如寬大的紗羅布船帆。兩片翅膜，只有內(nèi)側(cè)邊緣重疊在一起。兩支琴弓，一支在上一支在下，斜向較動摩擦，于是支展開的兩個膜片產(chǎn)生了發(fā)聲振蕩。上鞘翅的琴弓在下

9、鞘翅上摩擦，同樣，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦點時而是粗糙的肺臟，時而是四條平滑的放射狀翅脈中的某一條，因此，發(fā)出的聲音會出現(xiàn)音質(zhì)變化。這大概已經(jīng)部分地說明問題了：當這膽小的蟲類處于警戒狀態(tài)時，它的鳴唱就會使人產(chǎn)生幻覺，讓你以為此時聲音既好像從這兒傳來，又好像從那兒傳來，還好像從另外一個地方傳來。音量的強弱變化，音質(zhì)的亮悶轉(zhuǎn)換，以及由此造成的距離變動感，這些都給人以幻覺；而這恰恰就是腹語大師的藝術(shù)要訣。這蟲類的鳴叫，不僅能產(chǎn)生距離幻覺，而且還具備以和顫音形式出現(xiàn)的純正音色。八月的夜晚，在那無比安寧的氛圍之中，我的確聽不出還有什么昆蟲的鳴唱，能有意大利蟋蟀的鳴唱那么優(yōu)美清亮。不知多少回，我躺

10、在地上，背靠著迷迭香支成的屏風(fēng)，“在文靜的月亮女友的陪伴下”，悉心傾聽那情趣盎然的“荒石園”音樂會！那高處，我的頭頂上，天鵝星座在銀河里拉長自己的大十字架；這低處，我的四周，昆蟲交響曲匯成一片起伏蕩漾的聲浪。塵世金秋正吐露著自己的喜悅,令我無奈地忘卻了群星的表演。我們對天空的眼睛一無所知，它們像眨動眼皮般地閃爍著，它們盯著我們，那目光雖平靜，但未免冷淡。我的蟋蟀啊，有你們陪伴，我反而能感受到生命在顫動；而我們塵世泥胎造物的靈魂，恰恰就是生命。正是為了這個緣故，我身靠迷迭香樊籬，僅僅向天鵝星座投去些許心不在焉的目光，而全副精神卻集中在你們的小夜曲上。1 .請你結(jié)合文章的內(nèi)容，用簡潔的語言概括意大

11、利蟋蟀有哪些特征？2 .當四周有動靜時，意大利蟋蟀的鳴叫聲為什么會突然產(chǎn)生變化？3 .文中的第自然段的畫線句子應(yīng)當如何理解。；這低處，我的四周,昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853那高處，我的頭頂上，天鵝星座在銀河里拉長自己的大十字架昆蟲交響曲匯成一片起伏蕩漾的聲浪4 .文中作者不斷變換對意大利蟋蟀的稱呼，請找出這些稱呼，并說說作者這樣寫有什么效果5 .蟋蟀的叫聲很常見，但作者卻能將這常見的叫聲寫得如此細致、生動，從這里我們可以得到什么啟示？（2）1 .膚色不是黑色的；體型不粗笨；棲駐在小灌木或草株上，過著懸空生活；在夏天夜晚持續(xù)奏樂。2 .鳴叫聲產(chǎn)生變化是為了使對

12、手產(chǎn)生幻覺，辨別不出蟋蟀的位置，以使自己擺脫危險。3 .這句話的前半句說的是意大利蟋蟀在夜晚盡情歌唱，后半句“群星的表演”指的是“天鵝星座在銀河里拉長自己的大十字架”。這句話表達了作者對意大利蟋蟀的歌聲的特別喜愛。4 .因為琴弓與鞘翅摩擦?xí)r所接觸到的摩擦點不一樣，摩擦點有時是粗糙的臍月氏，有時是四條平滑的放射狀翅脈中的某一條。5 .言之有理即可。示例：要了解事物就必須抓住事物的特征進行細致入微的觀察，并把觀察和思考結(jié)合起來。（3） 蟬和蟻七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴一一一個精巧的吸管，尖利如錐子，收

13、藏在胸部一一刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因為鄰近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當它再轉(zhuǎn)回頭來時，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了

14、。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟當著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。你看，真正的事實，不是與那個寓言相反嗎？螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！1、本文選自，作者是（國家）的法布爾（人名）被譽為“（2分）2、請結(jié)合本文段說說為什么本書既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？（4分）3、結(jié)合文段分析蟬的生活習(xí)性。（2分）4、本書中昆蟲們的一舉一動，都被賦予

15、了人的思想感情，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，請結(jié)合本文段對以上特點加以分析。（3分）參考答案：1、本文選自昆蟲記，作者是法國（國家）的法布爾（人名）被譽為“昆蟲的史詩（2分）2、如“用它突出的嘴一一一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部一一刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習(xí)性，讓我們獲得科普知識。（2）如“這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬人手法，表現(xiàn)了蟬的無可奈何，顯得行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，這些顯著地藝術(shù)特色讓它成為一部文學(xué)經(jīng)典。3、它坐在樹的枝頭，不停的唱歌：唱歌；螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部

16、編版）（附標準答案）-9853呢；勤勞的生產(chǎn)者等。4、“最壞的罪犯，要算螞蟻了”將螞蟻奪食的行為比作了人類世界的罪犯；，不僅是罪犯，還是“兇悍的強盜”；而將蟬比作歌唱家，“七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。將蟬的安逸舒適也描寫的淋漓盡致，童年。四、閱讀文段，完成下列問題：石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊潛水艇，一會兒上升，一會兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結(jié)構(gòu)，或是有類似于浮囊作用的裝備，使它們不致于下沉呢？

17、我將石蠶的小鞘剝?nèi)?，把它們分別放在水上。結(jié)果小鞘和石蠶都往下沉。這是為什么呢？原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。當它想浮到水面上時，它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。這時的小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使石蠶不致于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上，它盡可以浮到水面上接觸陽光，也可以在水底盡情遨游。不過，石蠶并不是十分擅長游泳的水手，它轉(zhuǎn)身或拐彎的動作看上去很笨拙。這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳，再

18、也沒有別的輔助工具了，當它享受了足夠的陽光后，它就縮回前身，排出空氣，漸漸向下沉落了。我們?nèi)祟愑袧撍?，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。它們能自由地升降，或者停留在水中央-那就是當它們在慢慢地排出鞘內(nèi)的空氣的時候。雖然它們不懂人類博大精深的物理學(xué)，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。1、結(jié)合選文分析昆蟲記的主題。（3分）2、結(jié)合選段，說說為什么魯訊將這本書譽為“講昆蟲生活的楷?！?？（3分）2分）3、請列舉出昆蟲記中其他兩種動物，并說出它們的生活習(xí)性。（昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-98534.結(jié)合選文，說

19、說作者探討問題的過程反映了作者什么精神？對你有什么啟示？（2分）參考答案：1、“雖然它們不懂人類博大精深的物理學(xué)，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧?！北磉_了作者對生命的關(guān)愛之情，對自然萬物的贊美之情。2、這本書的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，石蠶仿佛化身為一位優(yōu)秀的潛水艇艇長，“一會兒上升，一會兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向”。將石蠶的生理習(xí)性描寫的栩栩如生，為我們展現(xiàn)了一個活形活現(xiàn)的石蠶。所以說這本書被魯迅譽為“將昆蟲生活的楷?！?、蟬在底下“潛伏”

20、思念，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；支柱在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能；4.“我們?nèi)祟愑袧撍?，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇”無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。我們在生活中，除了要善于發(fā)現(xiàn)，擁有會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要有一個懂得思考的心靈。五、閱讀語段，回答問題：看起來，螳螂的這個精心安排設(shè)計的作戰(zhàn)計劃是完全成功的。那個開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計，真的是把它當成什么兇猛的怪物了。當蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當時就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)

21、起什么攻勢的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蝗蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計，走為上策”這一招兒忘到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神，便會命喪黃泉，在它最害怕的時候，它甚至莫明其妙地向前移動，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步?？磥眢氲男睦響?zhàn)術(shù)是完全成功了。當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地擊打那個可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，

22、也無濟于事了。接下來，這個殘暴的昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。1 .請用簡潔的語言概括以上文段的內(nèi)容。（2分）2 .你知道“螳螂精心設(shè)計的作戰(zhàn)計劃”是什么嗎？請寫下來。（2分）_3.請結(jié)合文段內(nèi)容說說螳螂的習(xí)性。（3分）4 .請列舉出昆蟲記中所觀察的其他昆蟲，不少于五種。（2分）1.本段文字主要記敘了螳螂捕食的情景5 .對于螳螂奇怪的姿態(tài)，蝗蟲過于害怕，甚至往前移動到螳螂可以攻擊到它的范圍以內(nèi)，螳螂就毫不客氣的，用自己的“掌”擊打蝗蟲，再用兩條

23、鋸子用力把它壓住。6 .螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。例如：當蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當時就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個怪里怪氣的家伙，一動也不動。7 .蟋蟀，蟬，塔藍圖拉毒蛛，金龜子，楊柳天牛。六、蟋蟀出世記想看蟋蟀產(chǎn)卵的人，不必花一個錢做準備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是天才；我愿略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質(zhì)。我們在四月，或最遲五月，把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關(guān)在盛有底土的花罐里?？梢杂酶疖娜~做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設(shè)備獲得的。需要的話，還可以利用優(yōu)質(zhì)金屬網(wǎng)

24、做的籠子，作為輔助設(shè)備。現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機。時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動，產(chǎn)卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最后，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鉆眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達到另一個地點，再度開始往土里插產(chǎn)卵器；它這兒插一下,昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面蠡（zhong）斯一樣，只是操作速度比蠡斯緩慢。二十四小時過去，

25、我覺得產(chǎn)卵結(jié)束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續(xù)觀察了兩天。兩天過后，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土里，點播的距離很近。種子數(shù)量多少，取決于一個連續(xù)產(chǎn)卵過程中的產(chǎn)卵次數(shù)。整個土層下都發(fā)現(xiàn)了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據(jù)這樣所能觀察到的結(jié)果估計，每只母蟋蟀的一個產(chǎn)卵過程，大約產(chǎn)出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭，肯定要在很短的時間內(nèi)接受大幅度裁員才行。每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械系統(tǒng)。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規(guī)則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在

26、新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意準備的、質(zhì)地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵（fu）化過程。也應(yīng)該了解一下。產(chǎn)卵后十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后，在圓柱體頂端，恰好顯現(xiàn)出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經(jīng)過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經(jīng)變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨后落在一旁，其景狀

27、與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。（選自法布爾昆蟲記）1 .細讀文章段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補充完整。（3分）母蟋蟀產(chǎn)卵點播一卵殼前端出現(xiàn)一對視覺器官的大圓點一一一一小生命頂起卵蓋，破卵而出。2 .文章第段“現(xiàn)在，我們來監(jiān)視產(chǎn)卵過程，但愿能保持高度警覺，不要錯過產(chǎn)卵良機”句中，作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”，請說說你的理解。（3分）3 .請從說明方法的角度，簡要說明第段中畫線句的表達效果。（3分）4 .結(jié)合文章，并根據(jù)你對法布爾昆蟲記的了解，將下面這段話補充完整。（4分）法布爾是一位“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，他用詩人的語言描繪鮮活的生命。他筆下的昆蟲是那么生動、美麗、聰明、勇敢，讓我們感悟到一位昆蟲學(xué)家;他在郊外的“荒石園”里，用簡陋的設(shè)備觀察昆蟲真實的生活，并記錄了那么多珍貴的資料，讓我們深切地體會到一位科學(xué)工作昆蟲記名著閱讀選段專項練習(xí)（匹配部編版）（附標準答案）-9853者的可貴品質(zhì)。參考