蘇教版小學語文五年級(下冊)期末測試卷

1、蘇教版小學語文五年級（下冊）期末測試卷（100分書寫占2分90分鐘完成）一、看拼音，寫詞語（12分）xigaijimopaiqianmonizhshiang()()()()()kuxingxiaolugebolmaoyuh年()()()()()rongrongzaozao（）入（）巖干（）暴()二、按照要求完成字詞句練習（15分）1.把卜面詞語補充完整。（4分）飽經(jīng)風（）專心（）志驚嘆不（）飲水思()飛來橫（）街頭（）尾莫名其（）驚心動()2.寫出字謎謎底。（2分）雨降大田中，轟然震山動。()有火能夠煮熟飯，有口出力把氣呼，()兩點偏旁回回數(shù)，又字見面哈哈笑。()3請選擇合適的詞語填空，然后按

2、照要求列舉。（4分）觀察瀏覽端詳眺望 略讀就是一般性（），其優(yōu)點是可以用較少的時間獲取大量的信息 我們要學會注意（）身邊的事物，做生活的有心人。 夜晚，站在高樓向遠處（），城市的夜景盡收眼底。 我（）著眼前的這位陌生人，怎么也想不起他是誰。請再寫出兩個表示“看”的成語：、4、中國是禮儀之邦，有道是：“，不失口于人?！薄岸Y到人心請試著將恭喜、久違、勞駕、賜教、失陪、留步六個日常交往用語分別填暖，寫到相應的情況中。（5分）好久不見說一一（）請人勿送說一一（） 向人祝賀說一一（）三、按課文內(nèi)容填空（16分）求人指點說一一（）中途先走說（） 麻煩別人說一一（）3.給這段話寫個標題：（2分）1. 樹林內(nèi)

3、外，百鳥爭鳴，嘰嘰啾啾，似落入深澗，如整個刺槐林和竹林成了一個。（灰椋鳥）（2分）2. 走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了的花，這繁花從開到，陽光下就像（只揀兒童多處行）（2.5分）3. “洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟，飛向，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向?！边@段話選自課文。其中，“”字最能反映人民解放軍心系人民、團結(jié)抗洪、英勇無畏的獻身精神。（2.5分）4. 游園不值中富有哲理的一個詩句是：，。六月二十七日望湖樓醉書中描寫雨中景象的詩句是：，。曉出凈慈寺送林子方中具體體現(xiàn)西湖六月風光的兩個景物是“”、“”。七律？長征中總領全詩的詩句是：“，?！睂懗瞿闼赖膬蓚€長征故事（寫出題目

4、或關(guān)鍵詞）：（5分）5. 學習了本學期的課文，我們仿佛游覽了音樂之都、被譽為世界第八大奇跡的和埃及的；我們也認識了不少偉大的人物，有的愛因斯坦，有的海倫？凱勒，有的司馬遷，還有的。（4分）四、閱讀短文，回答問題。（25分）（一）月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊1. 短文中的詞語可以換成括號里的詞語嗎？比一比，選擇其中的一個寫出理由。（2分） 吐灑（噴灑）： 鍍（涂）：2. 按照要求填空。（4分） 讀著這段文字，我

5、們會想到這些描寫月亮、月光的詞語（寫出4個）： 讀著這段文字，我們會想到這些與月亮、月光相關(guān)的詩句（寫出1句）：（二）不能沒有規(guī)則約翰晚上出去，爸爸媽媽規(guī)定，必須在10點前回家。但是有一天，約翰沒有按規(guī)定的時間回家，是后半夜才回來的?；丶視r怕父母發(fā)現(xiàn)，他就從后窗跳進屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一個凳子，就把約翰叫起，說：“你這樣做是很危險的，不是怕你會摔傷，而是說別人發(fā)現(xiàn)有人在跳窗子，就有可能開槍?！痹诿绹?，這是最危險的。然后，爸爸又重申了按時回家的規(guī)定，并告訴他這樣做的道理。年老的祖父意味深長地說：“孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小,我們還是要用柵欄將牧場圍起

6、?！鄙畈荒軟]有規(guī)則。規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實質(zhì)是在保護。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會無法無天，闖下大禍。中國世貿(mào)組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個朋友在瑞士公園里散步，上廁所時，他聽到隔間“砰砰”地響，很是納悶。這是怎么回事？出來后，一位女士著急地說，兒子進廁所十幾分鐘都沒出來，她請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那“砰砰”作響的隔間，見一個七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水，累得滿頭是汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規(guī)定。尊重和遵守規(guī)則是一種教養(yǎng)、一種風度、一種文明、一個現(xiàn)代人

7、必備的品格。沒有這些，人便無法在社會上生存和立足。沒有規(guī)則，社會也無法得到和諧與安寧。1. 聯(lián)系上下文理解詞語，寫出意思。（4分） 紅綠燈是城市交通的指揮官。（這句話中，“紅綠燈”具體是指：0） 人也一樣，沒有“紅綠燈”的限制，將會無法無天，闖下大禍。（這句話中，“紅綠燈”具體是指：0）2. 聯(lián)系上下文理解句子，寫出意思。（2分）“孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起?！?. 邊讀邊想，回答問題。（9分） 根據(jù)短文內(nèi)容填空：（5分）引用小約翰的事例，目的是想說明。引用瑞士小孩的事例，目的是想說明。文章中正反兩個事例都說明了：“”。 根據(jù)短文觀點答題：（4分）生活處處有規(guī)則。請列舉現(xiàn)實生活中的一個具體規(guī)則：為了引導人們尊重和遵守這一規(guī)則，請擬寫一條公益廣告。五、習作（兩題任選其一）（30分）題目一：